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1、课标版九年级上学期化学期中考试试卷D卷 一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）生活中的下列变化属于化学变化的是（ ） A . 切割玻璃B . 粉碎废纸C . 榨取果汁D . 燃放烟花2. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ） A . 打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟B . 在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色C . 点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味D . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁3. （2分）干冰升华变成二氧化碳，下列说法正确的是（ ） A . CO2分子间隔增大B . CO2分子变成其他分子C . CO2分子体积变大D . CO2分子质量变大4. （2分）我国科学家创造性地构建
2、了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破其成果在最近的美国科学杂志发表该转化的微观示意图如图： 有关转化的说法错误的是（ ）A . 催化剂改变了反应速率B . 反应前后原子的种类发生了变化C . 生成物之一为C2H4D . 反应物与生成物均由分子构成5. （2分）下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（ ）A . 木炭+氧气 二氧化碳B . 蜡烛+氧气 水+二氧化碳C . 碳酸钙氧化钙+二氧化碳D . 氨气+氯化氢氯化铵6. （2分）亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（ ） A . 硒原子的质
3、子数是34B . 硒的相对原子质量为78.96C . n的值为6D . 硒在化学反应中易失电子7. （2分）对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是（ ） A . 测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于 红磷过量B . 点燃氢气时发生爆炸点燃前没有检验纯度C . 做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶炸裂集气瓶底没有加水或铺一层细沙D . 稀释浓硫酸时，酸液四处飞溅伤人将水注入浓硫酸中8. （2分）如图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A . 钠元素属于非金属元素B . 钠原子核外有一个电子C . 钠的相对原子质量为11D . 钠原子在化学反应中易失
4、电子9. （2分）重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量下列说法正确的是（ ）A . K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B . K2Cr2O7属于氧化物C . C2H5OH的相对分子质量为46D . C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2：5：1二、 多选题 (共1题；共3分)10. （3分）我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（ ）A . 二氧化碳密度比空气密度大B . 二氧化碳能够与水发生化学反应C . 二氧化碳不能使干石蕊纸花变色D . 二氧化碳不支持燃烧三、 填空题 (共4题；共15分)11. （2分）水饺是中国人喜爱的一种食品，人们也
5、常把榨好的各种颜色的蔬菜汁放在面粉里和面做面皮芹菜馅水饺（主要以瘦猪肉、芹菜为馅）可以把黄瓜汁放在面皮里，这样做出的水饺口感鲜香、营养丰富面皮中加入的蔬菜汁和馅料中的芹菜均可以提供的主要营养素是_，面粉所含主要营养素对人体的作用是_小麦在生长过程中需施用钾肥其作用是_农家肥草木灰能提供小麦生长过程中需要的钾元素，草木灰中含有的钾肥的化学式_草木灰可以用庄家的秸秆烧制而成，烧制秸秆容易导致的环境问题是_请你说出一种对秸秆的合理处理意见_ .12. （4分）在空气；液氧；冰水；五氧化二磷；氯酸钾；石灰水；氢氧化钠中，属于纯净物的是_（填序号，下同），属于单质的是_，属于化合物的是_，属于氧化物的是
6、_ 13. （4分）生活中的化学。（1）按要求写出下列物质的化学式：最常用的溶剂_炉具清洁剂中的碱_可用于食品干燥剂的氧化物_汽水中的一种酸_（2）人们的生活离不开化学，请用化学知识回答以下问题：矿泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油中，富含蛋白质的是：_；小明的奶奶得了夜盲症，原因是缺乏：_；多步行、骑单车出行，能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放，其中能引起温室效应的是：_；下列对水源的净水措施合理的顺序为：_(填序号)。a、加热煮沸b、消毒c、过滤d、自然沉降14. （5分）用下列物质的序号填空: A硝酸钾 B硝酸铵 C氢气 D一氧化碳 e.干冰 f.熟石灰 g.烧碱 （1）可用作清洁能
7、源的是_； （2）可用于人工降雨的是_； （3）属于复合肥料的是_； （4）可用来配制波尔多液的是_。 四、 实验题 (共1题；共1分)15. （1分）课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A，B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A，B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧
8、化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C，D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。【实验结论】（1）A中产生的气体是_。 （2）实验II、III证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。 （3）写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的文字表达式_。 （4）【实验评价】实验设计IV的目的是比较：_。若实验IV观察到D试管中产生气泡
9、的速率更快，由此你可以得到的结论是_。（5）【实验拓展】查阅资料得知：氧化铜、硫酸铜、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_（填序号）。A.MnO2 是所有反应的催化剂 B.同一个化学反应可以有多种催化剂C.催化剂只能加快化学反应的速率D.用作催化剂的物质也可能是其他反应的反应物或生成物实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校的师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度为1g/ml)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥管的进气
10、管的管壁上。点燃橡胶塞上棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃。对该创新实验的评价，你认为不合理的是_（填序号）。A.实验中所用的仪器、材料及药品均易得到 B.实验使用的药品用量太大C.反应速度太慢，耽误时间D.实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强五、 科学探究题 (共1题；共5分)16. （5分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，如图是电解水的实验装置，据图回答：与气体b相连的B极是电源的_极负极产生的气体能够_，火焰呈_色。该气体点燃前必须
11、进行_写出水通电分解的符号表达式：_，该反应所属的基本类型为_（填“化合”或“分解”）反应；这个反应说明水是由_和_组成的。（2）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，小芳认为采用_（填“蒸发”或“过滤”）的方法也可以区别 （3）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：自来水生产中通常用明矾做絮凝剂，其中明矾的作用是_流程中除去水中固态杂质的设备是_；投药（多为ClO2）的作用是_（4）目前许多公共场所安装了直饮水机，其主要工作流程如图下图甲其中中活性炭的作用是_；的作用是_直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等）
12、，便得到直饮水，直饮水属于_（选填“混合物”或“纯净物”）（5）水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视下图中六个实验分别用到水，请回答：实验A中玻璃棒的作用是_；实验B中水的作用是_，铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为_；实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的_结论；实验D水的作用是_；实验E中，所用电源是_；电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体可能是_mL实验F中，试管洗涤干净的标准是_（6）如图是某同学所画的自制简易净水器示意图：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和小卵石，需要更
13、换的是膨松棉和_六、 科普阅读题 (共1题；共7分)17. （7分）硫酸(H2SO4)是一种用途广泛的化工原料，工业上常用煅烧黄铁矿(主要成分是FeS2)的方法来生产硫酸，简要的工艺流程图如下： （1）黄铁矿投入沸腾炉前粉碎的目的是_。 （2）在沸腾炉中发生的反应为：（_）FeS2+（_）O2 （_）Fe2O3+（_）SO2(请在化学式前面配上适当的化学计量数)，得到的炉渣(Fe2O3)可用来炼铁。 （3）请写出流程中SO2转化为SO3的化学方程式_。 （4）（炉渣的综合利用） 为了实现炉渣(Fe2O3)的综合利用，工业上把炉渣和焦炭、石灰石一起投入高炉，主要反应过程如图：步骤发生反应的化学方程式为_。（5）下列有关高炉炼铁的说法正确的是_(填序号)。 A . 上述流程中涉及的三个反应均为吸热反应
