九年级上学期科学第一次月考试卷C卷.doc

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1、九年级上学期科学第一次月考试卷C卷一、 选择题(本题共15小题，第110小题每题4分，第1115 (共15题；共57分)1. （4分）下列各组物质的名称，俗名和化学式一致的是（ ） A . 氢氧化钠、纯碱、NaOHB . 氧化钙、熟石灰、CaOC . 氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2D . 碳酸钙、生石灰、CaCO32. （4分）下列溶液的pH最小的是（ ）A . 10%KOHB . 20%KOHC . 10%HClD . 20%HCl3. （4分）一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量见下表，下列说法中正确的是（ ）物质abcd反应前物质质量/g181232反应后物

2、质质量/g待测26212A . 该反应的基本类型为化合反应B . 待测数据是23C . 参加反应a、d的质量比为4：1D . c物质一定是该反应的催化剂4. （4分）棉花是一种天然纤维，其主要成分是纤维素（C6H10O5）n下列说法错误的是（ ）A . 纤维素是由C、H、O三种原子构成的B . 纤维素属于有机物C . 棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别D . 纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6：10：55. （4分）规范的操作是确保实验成功的关键。下列所示的操作中，正确的是（ ） A . 取固体药品 B . 收集氧气 C . 稀释浓硫酸 D . 检查气密性 6. （4分）如图是在密闭容器内

3、发生化学反应前后微观粒子的变化情况，该化学反应的类型属于（ ） A . 置换反应B . 分解反应C . 化合反应D . 复分解反应7. （4分）下列反应的化学方程式书写完全正确的是（ ） A . 石灰浆抹墙变硬 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2OB . 含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 2Al(OH)3+3HCl2AlCl3+3H2OC . 用纯碱制氢氧化钠 Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOHD . 用铁片投入足量的稀硫酸中 2Fe+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H28. （4分）下列化学实验中的现象符合实验事实的是（ ） A . 氢气还原氧化铁实验中，物质由黑色变成红色

4、B . 将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面附着银白色物质C . 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色固体D . 打开盛有浓盐酸的试剂置，瓶口出现了大量白色的相雾9. （4分）某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类，其中错误的是（ ） 选项ABCD类别酸碱盐氧化物实例硝酸、盐酸熟石灰、烧碱食盐、纯碱水、高锰酸钾A . AB . BC . CD . D10. （4分）实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （3分）下列各组溶液中，不用其他试剂就能鉴别出来的是

5、（ ） A . NaOH、HCl、FeCl3B . K2CO3、HCl、NaNO3C . K2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3D . Na2CO3、BaCl2、H2SO412. （4分）常见金属的活动性顺序如图： 根据金属活动性顺序进行分析，下列描述或判断错误的是（ ）A . 铁与硫酸铜溶液反应属于置换反应B . 常温下，金属镁在空气中要比铁容易氧化C . 在同一盐酸中反应时，锌片比铁片反应剧烈D . 铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银13. （3分）纯碱是最重要的化工原料之一被称为“化工之母”，其产量和消费量被作为衡量一个国家工业发展水平的标志之一。下列物质不能与纯碱反应的

6、是（ ） A . 稀硫酸B . 铁C . 石灰水D . 氯化钙14. （4分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ） A . 阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子B . 碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐C . 中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应D . 氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物15. （3分）下列实验方案或措施不合理的是（ ） A . 用酚酞鉴别食盐溶液和白醋B . 用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液C . 用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D . 用稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉二、 填空题(

7、本题共8小题，每空2分，共36分) (共8题；共42分)16. （2分）常温下，氯酸钾的溶解度较小，在工业上可通过如下转化制得。 （1）在反应I中，通电时发生的反应方程式为NaCl+3X NaClO3+3H2，则X的化学式为_。 （2）反应II的基本反应类型为_。 （3）该转化中可以循环利用的物质是_（填名称） 17. （6分）有四瓶无色溶液，分别是稀盐酸、稀硫酸、石灰水和苛性钠溶液中的一种，现将四瓶溶液编号A、B、C、D，做以下实验： 用四支试管分别取出每种溶液，分别滴入几滴酚酞，B和D中都显红色，其余仍为无色。另取两支试管，分别取出B和D溶液，分别向其中通入少量二氧化碳，B中产生浑浊，D中

8、仍澄清。另取两支试管，分别取A和C溶液，分别滴入BaCl2溶液，只有C中出现白色沉淀。 根据以上实验事实，试推断A、B、C、D四种溶液中溶质的化学式，其中：B是_，C是_，D是_18. （6分）小科同学发现校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。她想： （1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的 （填字母）； A . K2CO3B . NH4ClC . Ca(H2PO4)2（2）也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的_测定土壤的酸碱度； （3）若土壤酸性太强，农业上可以用施加_来降低土壤的酸性。 19. （6分）请用化学式填空：金属活动顺序中，最活泼的金属是_，人体中含量最高的金属元素是_，应用

9、最广泛的金属是_，香烟盒中的金属纸是_，灯泡中的金属丝是_，量血压的气压计中用的金属是_20. （4分）某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成，按下图装置进行实验：把气体X由注射器A缓慢地送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果： 实验前B管及CuO的质量为21.32g，实验后B管及残留固体物质的质量为21.16g。C试管中收集到的物质经过电解可得H2和O2。在D注射器中收集到的是N2。经分析知道，X中两元素的质量比为143。回答下列问题：（1）B管中的现象为_。 （2）写出化合物X与CuO反应的化学方程式_。 21. （6分）下列变化肯定属于化学变化的是_ 发生爆炸由铝原

10、子变成铝离子酒精的燃烧火柴梗蘸一点儿浓硫酸变黑汽油挥发22. （6分）如图“五连环”中的每一环表示一种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。请回答： （1）选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的5种物质(所选物质至少包括“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型)，将其化学式分别填入对应的环内。 （2）“五连环”中物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_。 23. （6分）有一包粉末，已知由 CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的几种组成。为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应。 取一定质量的

11、粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液 A；向第步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液；将第步得到的无色溶液 A 进行如图所示的实验。请回答下列问题：（1）A中一定存在的溶质的化学式是_。 （2）这包粉末中可能含有物质的化学式是_三、 实验探究题(本题共3小题，每空3分，共39分) (共3题；共42分)24. （12分）质量守恒定律是自然界最普遍最重要的基本定律之一，质量守恒定律的实验探究也是我们初中科学学习的重要内容。某学校科学兴趣小组就该实验的药品、装置的选择进行了深入研究。 （1）同学们对这个探究实验的药品的选择展开了讨论：能够发生化学反应的药品很多，为什么要选择如图的药

12、品做这个探究实验呢？请写出这些药品的其中一个优点_。 （2）图一所示实验过程中天平会不会一直保持平衡？为什么？_。 （3）小明做了创新实验（如图）：通过对教材所示实验装置的分析，小明做了创新实验：将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，小电烙铁开始工作，在整个过程中小明发现读数始终不变。一段时间后，断开电路，待冷却后从电烙铁上解下铜丝，放在灵敏电子台秤发现铜丝质量_（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是_。 25. （12分）某校探究性兴趣小组的同学到实验室进行探究实验，他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。（1）请指出

13、图中所用仪器的名称： b._； （2）该装置图中有一些错误，请你指出来： _； _；（3）用如图方法收集氧气，如何检验氧气已经集满？_。（4）他们用这种方法收集了两瓶气体，分别插入带火星的木条。在先收集的一瓶气体中，只看到火星亮了一些，在后收集的气体中木条则能复燃。导致这个现象的可能原因是（写出操作上的原因）：_。 线圈接线点接线柱1接线柱2实验次数123456电流(安)0.81.21.50.81.21.5吸引小铁钉枚数914186101326. （18分）小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一，他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。 （1）小明找来两把完全相同，长为20cm的钢尺， 一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因（写出一条即可）：_。 （2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置