苏教版2020届九年级下学期语文3月阶段性测试试卷B卷.doc

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1、苏教版2020届九年级下学期语文3月阶段性测试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共10分)1. (2分)下列划线字注音完全正确的一项( ) A . 玷污( zhn ) 肃穆( m ) 哺(f)育 巧妙绝伦(1n )B . 无垠( yn ) 畸形( q ) 啜(chu)泣 相形见绌( ch )C . 缄(xin)默 迸(bng)发 苗圃(p) 津津(jng)有味D . 凋零( dio ) 酝酿( ning ) 溃 ( ku )退 参差不齐( cn )2. (2分)下列对病句的修改不正确的一项是( )。 A . 能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(去

2、掉“能否”)B . 央视“中国诗词大会”受到观众热捧,是因为其形式不断推陈出新,而且富有文化内涵的原因。(把“因为”改为“由于”)C . 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止禽流感不再扩散。(去掉“不再”或“不”)D . 我们班同学讨论并听取了班长关于培养良好行为习惯的倡议。(把“讨论”和“听取”互换位置)3. (2分)下列说法有误的一项是:( ) A . 消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四个部分。B . 苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山人,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。C . “聪明伶俐”、“开飞机”、“印象不错”、“桃花红”四个短语结构各不

3、相同。D . “中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操”这个句子是病句,语序不当。4. (4分)阅读下面的文字,完成小题。 当意外突然闯入生活,你会有什么样的反应?是焦躁不安?还是从容不迫?上海城市交响乐团的演奏者们,为我们呈现了一个惊喜而生动的选择。一曲悠扬婉转的我的祖国 , 让原本焦灼难熬的时间变得愉悦轻快,也让身处异国他乡的国人,感受到了祖国温暖的存在。上海城市乐团演奏者们身上的动人之处,不只在于音乐所散发出来的魅力,还在于他们处身焦虑时依然葆有的那份从容豁达。面对眼前的难题,没有心浮气躁,没有吹毛求疵 , 而是以己之力,为自己和他人纾解烦恼、排遣压力,这样的生活态度,

4、在当下略显浮躁的社会,的确显得难能可贵。而反观生活中那些或因小小龃龉,或因暂时不顺,就埋怨这埋怨那,动辄“路怒”“网怒”的人,他们自己尚且不能逃离坏情绪的泥沼,又如何能为身边人营造一个积极向上的“小气候”?(1)文段中划线的词语,运用不正确的一项是( ) A . 呈现B . 焦灼C . 吹毛求疵D . 尚且(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是( ) A . B . C . D . 二、 情景默写 (共1题;共5分)5. (5分)请在下面横线上填写相应的句子。 (1)一封朝奏九重天,_。(左迁至蓝关示侄孙湘韩愈) (2)_,人迹板桥霜。(温庭筠商山早行) (3)_,病树前头万木春。(酬乐天扬

5、州初逢席上见赠刘禹锡) (4)春蚕到死丝方尽,_。(无题李商隐) (5)戍鼓断人行,_。(月夜忆舍弟杜甫) (6)_,蝉鸣黄叶汉宫秋。(咸阳城东楼许浑) (7)_,流水桥旁。(行香子秦观) (8)醉翁之意不在酒,_。(醉翁亭记欧阳修) (9)行路难中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:_,_。 三、 名著阅读 (共1题;共5分)6. (5分)阅读名著,回答问题 (甲)整整的三年,他凑足了一百块钱!他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等:万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车

6、差不甚多:本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。A.祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了。保六个月,除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!”祥子的手哆嗦得更厉害了,

7、揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,誓坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。(乙)祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愣瞌瞌

8、地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。跟着虎妞的棺材往城外走,他这才清楚了一些,可是心里还顾不得思索任何事情。没有人送殡,除了祥子,就是小福子的两个弟弟,一人手中拿着薄薄的一打儿纸钱,沿路撒给那拦路鬼。楞楞磕磕的,祥子看着杠夫把棺材埋好,他没有哭。他的脑中象烧着一把烈火,把泪已烧干,想哭也哭不出。呆呆的看着,他几乎不知那是干什么呢。直到头儿过来交待,他才想起回家。屋里已被小福子给收拾好。回来,他一头倒在炕上,已经累得不能再动。眼睛干巴巴的闭不上,他呆呆的看着那有些雨漏痕迹的顶棚。既不能睡去,他坐了起来。看了屋中一眼,他不敢再看。心中不知怎样好。他出去买了包黄狮子烟来。坐在炕沿上,点着了一支烟

9、;并不爱吸。B.呆呆地看着烟头上那点蓝烟,忽然泪一串串的流下来,不但想起虎妞,也想起一切。到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出声来!车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,象个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。没了,什么都没了,连个老婆也没了!虎妞虽然厉害,但是没了她怎能成个家呢?看着屋中的东西,都是她的,她本人可是埋在了城外!越想越恨,泪被怒火截住,他狠狠的吸那支烟,越不爱吸越偏要吸。把烟吸完,手捧着头,口中与心中都发辣,要狂喊一阵,把心中的血都喷出来才痛快。(1)甲文段中祥子“几乎要哭出来”的原因是_,乙文段中祥子“连哭都哭不出声来”

10、的原因是_。 (2)乙文中说他买车、丢车的过程有“三起三落”,请概括这过程中他的性格特点发生了怎样的变化?发生变化的根源是什么? (3)作者善于调动各种描写手法来塑造人物,使得人物个性突出。请任选文中一处划线的句子,分析作者怎样传神地表现出祥子的心理? 四、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分)阅读下面材料,按要求作答。 为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,进一步践行绿色发展理念,根据团县委关于组织开展“水岸同治”志愿服务行动实施方案要求,2019年1月14日,红旗中学“蒲公英”志愿服务队到下滩村渡船头大桥旁集中开展“参与水岸同治,守护碧水蓝天”榕江河岸卫生清理志

11、愿服务活动,全校共28名志愿者参加了此次活动。(1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。 (2)我们号召更多青年加入“水岸同治”志愿者队伍,用实际行动争当“水岸同治”的倡导者、监督者,争做“水岸同治”的实践者,请你为此拟写一条宣传标语。 五、 现代文阅读 (共2题;共40分)8. (20分)阅读下面文章,完成下列小题。 一只鹰落在屋顶上了王族山脚下只有一户人家,房子是黄泥小屋,围墙用石头垒就,显得孤独而又宁静。我坐在离这户人家不远的地方抽烟,突然看见一只鹰从远处盘旋而来,落在了这户人家的屋顶上。我对同行的几位朋友说:“这家人的房顶上有鹰!”但他们因为没有看到刚才的一幕,都不相信鹰会落在房顶上

12、,在他们的观念中,鹰很高傲,是不会接近人的。但我毫不怀疑自己的眼睛,我确实看到一只鹰落到了这户人家的屋顶上。然而我又如何能让自己的这次所见得到认可呢?大家的观点是从高原存在多年的生活经验中得来的,我说服不了他们,我感到孤独。过了一会儿,我们准备离开。这时候,我看见从那个黄泥小屋里走出一个人,去屋后骑了一匹马向我们这边跑来。我们坐的是越野车,很快便把他甩在了后面。我从倒车镜中看见他在车后的灰尘中慢慢变成一个小黑点。我很想等他骑马靠近后问问他,是不是有一只鹰落在了他家屋顶上,但我不敢肯定他要去的地方是否和我们在同一方向,所以便一直观察他,看他是否一直尾随在我们身后。后来,他不见了。我打消了向他询问

13、的念头。汽车在一个有平整积雪的大平滩上停下,大家下车赏雪。雪景很漂亮。我想,大概从第一场雪开始,这里的雪便一直积了下来,以至于一场又一场地积着,把这个大平滩覆盖得犹如帕米尔高原最具神韵的一面镜子。这时候,我一扭头又看见了他。呵,他果然一直尾随在我们车后。他在大平滩边缘勒住了马,似乎是怕马踩脏了积雪似的。他跳下马向我们使劲挥手,似乎示意让我们等他。我对大家说:“看,那个人在向我们挥手!”大家看过去,他已拨转马头沿大平滩外沿向我们这边跑来。这是一个50岁开外的塔吉克族男人,脸因为长期受高原紫外线照射而呈赤青色,但一双眼睛炯炯有神,看人时目光锐利得像刀子一样。他从马上跳下来,指着一位和我们同行的塔吉

14、克族朋友说:“你,我的朋友嘛!刚才,你都到我房子门口了,不进去,为啥?”同行的塔吉克族朋友一时想不起他,脸上有窘迫之色。他的目光更锐利了,紧盯着我的朋友说:“刚才,我看见你这骑马的腿了!你忘了,10年前,你来这里,骑我的马,掉下来,摔伤了。我的马把你摔伤了,是我的事情嘛!我还没有给你赔不是。”同行的塔吉克族朋友想起了往事,“噢”了一声,说:“没事,我已经好了。”他忙说:“不,你的腿好了,是你的事情;我,要不要给你赔不是,那就是我的事情。”他总爱用“事情”二字来表达他心中想表达的东西,好在我们在新疆已经生活了好些年头,知道他说的好是“事情”,不好也是“事情”。同行的塔吉克族朋友被他还惦记着10年前的事感动了,而他也因为终于找到10年前被自己的马摔伤的人而释然了。他和塔吉克族朋友握手,临了用手拍了一下他的腿,显得无比亲密。我想,这些帕米尔高原上的人,实际上在很多时候就是因为这样的事情而成为朋友的。我看他们之间的事情说得差不多了,便忍不住问他:“有一只鹰落在你家屋顶上了,你知道吗?”他用锐利的目光盯住我,问道:“是吗?”我说:“我看见了,这些朋友没看见,他们不相信。”他的目光变得更锐利了,而且由于他的个子很高,所以让我觉得有一种被什么东西从高处刺中的感觉。他说:“你,看见了,是你的事情;他们,不相信,是他们的事情。”他仍用他那好事坏事都是“事情”的理论回答了我。他和我的塔吉克族朋友互道

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