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1、2019年北师大版五年级语文学科第一学期导学案学生姓名: 班级 : 组别:课题第四单元语文天地学案编号YW1008时间第七周年级五年级设计教师本小文学习目标1、 积累词语和句子,读、背古诗。2、 畅所欲言,谈体会。3、 初显身手,学创作,在对比临写中体会书法作品的无穷。4、 对对子比赛,积累语言,增强语言文字的运用能力重点难点1、 积累词语2、 通过对对子练习,体会对对子的基本特点。知识链接学法指导探讨合作学习 学 习 过 程备注预 习 案自 主 预 习1、 多音字组词:发 ( ) ( )刹 ( ) ( )1、我会写近义词:跳跃( )寂寞( )浓郁( )凄苦( )反义词:熟悉( )甜蜜( )精
2、致( )清瘦( )3、填充词语:( )( )有味 ( )( )玉立( )( )益善 ( )( )不绝( )( )动人 兴致( )( )我的疑惑探 究 案合 作 探 究1、 日积月累。识记生字、词语,仿写句子,背诵古诗2、 畅所欲言1、读读想想,自己在什么情况下有过何种体会?(1)读一读简单交流词语的意思。(2)想一想,自己曾经在什么情况下有过哪种体会?(3)引导学生交流自己当时的感受在什么情况下?看到了什么?听到了什么?想到了什么?2、 学生要在学习中多积累,在生活中多观察、感悟。2、 初显身手。欣赏书上的书法作品,做一些简单的评论。(从字的形态、意境和气势去感悟和体味钢笔书法)3、 对对子。1、 做练习,找规律。(1) 杨柳岸: 村 (2)山间明月: 2、 诵读对联,在感受文字节奏韵律的同时,找对对子的方法。3、 看谁对的又快又准确。鸟归沙有迹: 明月松间照: 白马秋风塞上: 。黄菊倚风村酒熟: 释疑点拔1、 怎样欣赏硬笔书法2、 怎样对对联知识整理硬笔书法:对联:训 练 案达标检测对对联冬去明山秀: 爆竹传笑语: 春回大地: 天增岁月人增寿: 接天莲叶无穷碧: 两个黄鹂鸣翠柳: 山重水复疑无路: 欲穷千里目: 巩固拓展1、 春天, 的世界。 秋天, 的大地。2、 ,是金黄色的; ,是金黄色的。3、 我喜欢秋风里 的芒草。4、 我喜欢他们 又 的额头,以及 的眼神。课后反思