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1、2019年北师大版五年级语文学科第一学期导学案学生姓名： 班级 ： 组别：课题第四单元语文天地学案编号YW1008时间第七周年级五年级设计教师本小文学习目标1、 积累词语和句子，读、背古诗。2、 畅所欲言，谈体会。3、 初显身手，学创作，在对比临写中体会书法作品的无穷。4、 对对子比赛，积累语言，增强语言文字的运用能力重点难点1、 积累词语2、 通过对对子练习，体会对对子的基本特点。知识链接学法指导探讨合作学习 学 习 过 程备注预 习 案自 主 预 习1、 多音字组词：发 （ ） （ ）刹 （ ） （ ）1、我会写近义词：跳跃（ ）寂寞（ ）浓郁（ ）凄苦（ ）反义词：熟悉（ ）甜蜜（ ）精
2、致（ ）清瘦（ ）3、填充词语：（ ）（ ）有味 （ ）（ ）玉立（ ）（ ）益善 （ ）（ ）不绝（ ）（ ）动人 兴致（ ）（ ）我的疑惑探 究 案合 作 探 究1、 日积月累。识记生字、词语，仿写句子，背诵古诗2、 畅所欲言1、读读想想，自己在什么情况下有过何种体会？（1）读一读简单交流词语的意思。（2）想一想，自己曾经在什么情况下有过哪种体会？（3）引导学生交流自己当时的感受在什么情况下？看到了什么?听到了什么？想到了什么？2、 学生要在学习中多积累，在生活中多观察、感悟。2、 初显身手。欣赏书上的书法作品，做一些简单的评论。（从字的形态、意境和气势去感悟和体味钢笔书法）3、 对对子。1、 做练习，找规律。（1） 杨柳岸： 村 （2）山间明月： 2、 诵读对联，在感受文字节奏韵律的同时，找对对子的方法。3、 看谁对的又快又准确。鸟归沙有迹： 明月松间照： 白马秋风塞上： 。黄菊倚风村酒熟： 释疑点拔1、 怎样欣赏硬笔书法2、 怎样对对联知识整理硬笔书法：对联：训 练 案达标检测对对联冬去明山秀： 爆竹传笑语： 春回大地： 天增岁月人增寿： 接天莲叶无穷碧： 两个黄鹂鸣翠柳： 山重水复疑无路： 欲穷千里目： 巩固拓展1、 春天， 的世界。 秋天， 的大地。2、 ，是金黄色的； ，是金黄色的。3、 我喜欢秋风里 的芒草。4、 我喜欢他们 又 的额头，以及 的眼神。课后反思
