《北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第一次半月考试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第一次半月考试卷.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第一次半月考试卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列关于弹力的叙述中，正确的是（ ） A . 只有弹簧、橡皮筋才可以产生弹力B . 只要物体发生形变就会产生弹力C . 任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大D . 弹力的大小只与弹性形变的程度有关2. （2分）关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是（ ）A . 测量前不用将指针调零B . 读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直C . 使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力D . 使用弹簧测力计时，必须竖直提着用3. （2分）关于弹簧测力计，下列说法中正确的是 A . 在月球上
2、，不可能用弹簧测力计测出力的大小B . 测量时，要弹簧与外壳间没有摩擦C . 弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号D . 实验室所用的弹簧测力计的分度值为 4. （2分）下列物体的重力接近20 N 的是（ ）A . 一个学生B . 一支钢笔C . 一只公鸡D . 一辆汽车5. （2分）下列有关人体物理量估测正确的是（ ） A . 成人的体重约50NB . 中学生步行的速度约10m/sC . 人双脚站立时对水平地面的压强约为 D . 中学生正常上楼的功率约120W6. （2分）下列情况中，物体的运动状态没有改变的是（ ）A . 月球绕着地球转B . 雨滴从空中竖直加速下落C . “辽宁舰”静
3、止在海面上D . 在空中飞行的足球7. （2分）某物体在地球上受到的重力为 15N,该物体可能是（ ） A . 一个苹果B . 一头猪C . 一头大象D . 一只鸡8. （2分）国外研发出一种吸盘式手套，把吸盘紧压在墙上，开动抽气机抽出吸盘中的空气，使人能在竖直墙面上攀爬，当人静止在墙上时，让抽气机抽出更多空气，这时（ ） A . 吸盘受到的摩擦力变大B . 吸盘受到的摩擦力变小C . 吸盘对墙壁的压力变大D . 吸盘对墙壁的压力变小9. （2分）如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动。则下列说法正确的是（ ）A . 绳拉牛的力小于牛拉绳的力B . 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C
4、. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D . 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力10. （2分）如图所示，小明将水杯静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A . 桌面对水杯的支持力与水杯受到的重力是相互作用力B . 水杯受到的支持力与水杯受到的重力是一对平衡力C . 水杯受到的支持力与水杯对桌面的压力是一对平衡力D . 水杯对桌面的压力与水杯受到的重力是一对平衡力11. （2分）如图甲所示，小英用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是她两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法中正确的是（ ）A . 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B . 木块第1次受到的拉力较大
5、C . 木块第2次的速度大于第1次的速度D . 相同时间内，两次拉力对木块做的功一样多12. （2分）如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）有关A . 大小B . 方向C . 作用点D . 大小、方向、作用点二、 填空题 (共5题；共14分)13. （2分）运动员用网球拍击网球时，球和网拍都变了形，这表明力的作用是_的；同时，球的运动方向和速度大小发生变化，表明力还可以使物体的_发生改变 14. （3分）（2012宿迁）2011年11月3日，我国自主研发的飞船与目标飞行器在太空中成功对接 （）已知目标飞行器在对接前的平均速度约28000km/h，经
6、30min它运行了_km它们成功对接后，若以_为参照物，目标飞行器是静止的；（） 对接完成后，关闭动力，飞行器和飞船仍能继续运行，这是因为它们具有_15. （2分）为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部门的通知精神，凤台县部分中学已经成立足球队，并积极开展活动某校运动员用头顶足球时的情景如图所示，足球被顶出，说明力可以改变物体的_，顶出去的球最终落向地面，是由于球受到_作用 16. （5分）如图所示，将扑克牌盖在玻璃杯上，再把1元的硬币放在牌上，用手指迅速将扑克牌水平弹出，硬币会怎样？请你用学过的物理知识解释这一现象17. （2分）如图所示，水平地面上有一均匀正方体物块，边长为
7、a，某人将其在地面上任意翻滚，但始终未离开地面，则在翻滚过程中物块重心离地面的高度最大升高量为_，在这个过程中，说明力能_。三、 实验题 (共5题；共18分)18. （1分）如图所示的弹簧测力计的示数是_N。20. （6分）如图甲是小柳同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小柳将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小柳将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_ ； （3）在探究同一问题时，小花将木块放在水平
8、桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小柳的实验优于小花的实验其主要原因是_。 A . 减少摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转21. （4分）小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系。（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）_ ； （2）小明用正确
9、方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上，可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越_； （3）推理：小车在水平面受到的阻力为零时，小车将做_ 运动； （4）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为_ 。 22. （2分）如图所示，某人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重力，在称象过 程中，他用到吊车、铁笼和一根很长的 槽钢等辅助工具，操作步骤如下：a.如图甲所示，将铁笼系于槽钢上的 B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至 O点时，槽钢在水平位置平衡b.将大象引入铁
10、笼，保持吊钩悬吊点 O点和铁笼悬挂点 B 点的位置不变用弹簧测力计在 A 点竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，如图乙所示测得 OB=8cm，OA=10m,弹簧测力计的示数为 200N根据上述数据测出了大象的重力（1）大象的重力为_N （2）设计步骤 a 的目的是_ 四、 作图题 (共1题；共5分)23. （5分）（2014宜宾）如图，物体沿粗糙水平面向右运动画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图 五、 计算题 (共2题；共20分)24. （15分）（2013贺州）如图所示，质量为500g，密度为4103kg/m3的合金体用弹簧测力计吊着合金体，浸在原来装有h=10cm深的水
11、，底面积为250cm2的圆柱形容器中，静止时合金体有 体积露出水面g=10N/kg，求： （1）合金体所受的重力 （2）弹簧测力计的拉力是多少？ （3）将细线剪断，合金体浸没水中静止时，水对容器底部产生的压强是多少（容器中的水未溢出）？ 25. （5分）铁块重2.45N，能否用最大称量足200g的托盘天平称这块铁块的质量？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共14分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 实验题 (共5题；共18分)18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、四、 作图题 (共1题；共5分)22-1、五、 计算题 (共2题；共20分)23-1、23-2、23-3、24-1、
