《苏教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 读书（12分） (共2题；共12分)1. （2分）请将下面的诗句用正楷或行楷抄写在方格中，要求正确、美观。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。2. （10.0分）诗文填空。天街小雨润如酥，_。_？留取丹心照汗青。忽如一夜春风来，_。_ ， 东风无力百花残。小时候/_/我在这头/母亲在那头_ ， 儿女共沾巾。俄顷风定云墨色，_。_ ， 锦鳞游泳。造化钟神秀，_。_ ， 皆若空游无所依。次北固山下中描写江水浩渺、视野开阔景色的诗句_ ， _。二、 读思（38分） (共9题；共38分)3. （2分）下列划线字
2、的读音完全正确的一项是（ ） A . 鲜妍（yn） 汲（j）取 冠（gun）冕 矫（jio）揉造作B . 箴（zhn）言 瞥（pi）见 枉（wng）然 自吹自擂（li）C . 摇曳（y） 娉（pn）婷 忧戚（q） 稍逊（xn）风骚D . 惊骇（hi） 恪（k）守 窗棂（lng） 间（jin）不容发4. （2分）下列选项正确的一项是（ ） A . “音乐”“思想”“中纪委”“全国人大”这几个词的词性相同。B . “烙大饼”“看清楚”“污染空气”“敬畏生命”短语结构相同。C . “新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开序幕。”这个句子中“在喜气洋洋的乐曲声中”作定语。D . “新农村建设彻底改变了乡
3、村落后的面貌。”这个句子的主干是“新农村改变面貌。”5. （3分）下面有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A . 诗经是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。B . 老舍，现代作家，主要作品有小说骆驼样子，话剧茶馆龙须沟等。C . 我国清代小说家吴承恩所著的西游记，被鲁迅先生称之为“神魔小说”。D . 变色龙的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫，其短篇小说往往带有讽刺意味。6. （3分）下面划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 绚（xun）丽 虔（qin）诚 挑拨离间（jin） 选贤与（y）能B . 冗（rng）杂 翩（pin）然 强（qing）词夺理 纷至沓（t）来C . 窈
4、窕（qio） 羁（j）绊 销声匿（n）迹 络绎（y）不绝D . 磅礴（b） 蒹葭（ji） 悄（qio）怆幽邃 暴风骤（zu）雨7. （3分）下面划线词的理解有误的一项是（ ） A . 弗食，不知其旨也。（旨，味美。）（虽有佳肴）B . 选贤与能，讲信修睦。（与，同“举”，举荐，推举）（大道之行也）C . 子云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（绝境：没有出路的处境）（桃花源记）D . 以其境过滑，不可久居 ， 乃记之而去。（居：停留）（小石漂记）8. （3分）下列翻译有误的一项是（ ） A . 是非木柿，岂能为暴涨携之去？（河中石兽纪昀） 翻译：这（石兽）不是木片，怎么能被洪水带走呢？B .
5、菊之爱，陶后鲜有闻。（爱莲说周敦颐） 翻译：对于菊花的喜爱，（从）陶渊明以后很少听到过。C . 斯是陋室，惟吾德馨。（陋室铭刘禹锡） 翻译：这是简陋的房子，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。D . 翁曰：“无他，但手熟尔。”（卖油翁欧阳修） 翻译：老翁说：“我也没有别的办法，只不过是手法技艺比你熟练。”9. （3分）欧也妮葛朗台结尾有这样一句话“这最后一句证明基督教应该是守财奴的宗教。”这句话的意思是什么？请从下面几种答案中选择一个正确的，填在括号中（ ）。A . 像葛朗台这样的守财奴都信奉基督教，所以基督教是守财奴的宗教。B . 葛朗台是只信奉金钱的守财奴，他不配信仰基督教。C
6、. 葛朗台是只信奉金钱的守财奴，但临死有所忏悔，所以基督教应承认守财奴的信仰。D . 葛朗台希望到“天国”继续掌管财产，如果他的愿望真能实现，那基督教就是守财奴的宗教。这是一句反语，讽刺了葛朗台至死不变的守财奴本性。E . 葛朗台受了基督教的影响才成了守财奴，可见基督教也是守财奴的宗教。10. （6分）文言文阅读咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（1）解释下列句中横线词。 俄而雪骤（_） 撒盐空中差可拟（_） 儿女讲论文义（_）（2）把下面文中的句子
7、翻译为现代汉语。 白雪纷纷何所似？未若柳絮因风起。（3）下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 文章第一句交代了咏雪的背景、时间、地点、人物、事件。B . “寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了融洽、欢快、轻松的家庭氛围。C . “公大笑乐”是因为谢太傅对两个答案都表示满意，“笑”前喻，“乐”后喻。D . 作者在最后补充交代谢道韫的身份，这是闲来之笔，可有可无。11. （13.0分）我国是一个诗歌大国，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，到了现当代；诗坛上又出现了一大批新诗人，新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗，九年级（3）班举办了我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一起
8、参加。 （1）假如你是这次活动的主持人，请为这次活动设计一个开场白。（100字左右） （2）学习了第一单元后，穆旦诗歌语言的清新秀丽、情感的饱满充实给同学们留下了深刻的印象。下面是一位同学选取的穆旦的一首比较具有代表性的诗歌。请你一起来品读这首诗，并写一段赏析性文字。 春穆旦绿色的火焰在草上摇曳，他渴求着拥抱你，花朵反抗着土地，花朵伸出来，当暖风吹来烦恼，或者欢乐。如果你是醒了，推开窗子，看这满园的欲望多么美丽。蓝天下，为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体，一如那泥土做成的鸟的歌，你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。呵，光，影，声，色，都已经赤裸，痛苦着，等待伸入新的组合。三、 读写（7
9、0分） (共4题；共70分)12. （5分）仔细观察下图，用120字左右的表达你的理解和感悟。 13. （15.0分）阅读下面的文章，完成下列小题。 雪，像久远梦里的一次落花雪落下来了，纷纷乱乱，错错落落，好像暮春时节漫天飞舞的花瓣，非常轻，一点点风，就随着飞扬回旋，在空中聚散离合。每年冬天，我都来这座城市看母亲，却从没遇到这么大的雪。在南方亚热带岛屿长大的我，完全没有见过雪。小时候我就喜欢搜集西洋圣诞节的卡片，因为上面常有白皑皑的雪景。母亲是地道的北方人。和她提起雪景，她却没有很好的评价。她拉起裤管，指着小腿近足踝处一个小铜钱般的疤，对我说：“这就是小时候生冻疮留下的。雪里走路，可不好受。”
10、中学时为了看雪，我参加了合欢山的滑雪冬训活动。等不到雪，我们只好穿着雪鞋，在绿油油的草地上摆出各种滑雪的姿势。大学时，有一年冬天，新闻报道台北近郊竹子湖附近的山上飘雪。那天教秦汉史的傅老师也是北方人，谈起雪，大概是勾起了他的乡愁吧，便怂恿大伙儿一起上山賞雪。学生当然雀跃响应，于是便停了一课，师生步行上山去寻雪。还没到竹子湖，半山腰上，一堆堆的游客，围了围巾，穿起羽绒衣，彼此笑闹推挤，比台北市中心还热闹嘈杂，好像过年一样。偶然飘下来一点像精制盐一样的细粉，大家就伸手去接，惊叫欢呼“雪！雪”，赶紧把手伸给别人看。但是凑到眼前，什么都没有了。没有想到真正的雪是这样下的。一连下了几个小时也不停，像撕碎
11、的鹅毛，像扯散的棉絮，像久远梦里的一次落花，无边无际，无休无止。这样富丽繁华，又这样朴素沉静。母亲因患糖尿病，一星期洗3次肾。洗肾回来，母亲睡了一觉，不知被什么惊醒，有些怀疑地问我：“下雪了吗？”我说：“是。”我扶她从床上坐起，问她：“要看吗？”她点点头。母亲的头发全灰白了，剪得很短，干干地贴在头上，像一蓬沾了雪的枯草。我扶她坐上轮椅，替她围了条毯子，把轮椅推到客厅的窗前，拉开窗帘。外面的雪下得更大了。一刹那，树枝上，草地上，屋顶上，都积了厚厚的雪。除了马路上被车轮惊扰的痕迹，到处都是很纯粹洁净的白。雪使一切复杂的物象统一在单纯的白色里了。“好看吗？”我靠在轮椅旁，指给母亲看繁花一样漫天飞扬的
12、雪。母亲没有回答。她睡着了。她的头低垂到胸前，裹在厚厚的红色毛毯里，看起来像沉浸在童年的梦里。没有什么能吵醒她，没有什么能惊扰她。她好像一心在听自己故乡落雪的声音。“啊”母亲在睡梦中长长地叹了一声。她的额头、眉眼四周、嘴角、两颊、下巴、颈项各处都是皱纹，像雪地上的辙痕，一道一道，一条一条。大雪持续了一整天。地上的雪堆得有半尺高了。小树丛的顶端也顶着一堆雪，像蘑菇的帽子。入夜以后，雪还在落，我扶母亲上床睡了。临睡前她叮咛我：“床头留一盏灯，不要关。”我独自靠在窗边看雪。客厅的灯都熄了，只有母亲卧室床头那一点幽微遥远的光，反映在玻璃上。室外因此显得很亮，白花花、澄净的雪，好像明亮的月光。没有想到下
13、雪的夜晚户外是这么明亮，看起来像宋人画的雪景。宋人画雪不常用锌白、铅粉这些颜料，只是把背景用墨衬黑，一层层渲染，留出山头的白、树梢的白，甚至花蕾上的白。白，到了是空白。白，就仿佛不再是色彩，不再是实体的存在。白，变成了一种心境，一种看尽繁华之后生命终极的领悟。唐人张若虚，看江水，看月光，看空中飞霜飘落，看沙渚上的鸥鸟，看到最后，都只是白，都只是空白。他说：“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。”白，是看不见的，只能是一种领悟。远处街角有一盏路灯，照着雪花飞扬，像舞台上特别打的灯光。远远听到母亲熟睡时缓慢悠长的鼻息，像一片一片雪花，轻轻沉落到地上。（1）文中作者围绕“雪”，回忆了哪些往事？请用简洁的
14、语言加以概括。 （2）阅读第段画横线的两个句子，联系上下文，完成括号里的任务。 没有想到真正的雪是这样下的。（分析这句话在文中的作用？）一连下了几个小时也不停，像撕碎的鹅毛，像扯散的棉絮，像久远梦里的一次落花，无边无际，无休无止。这样富丽繁华，又这样朴素沉静。（赏析该句中“落花”一词的妙处）（3）第段写母亲对雪“没有很好的评价”，与后文母亲在病中也要去看雪似乎矛盾。对此你有什么看法？请简述观点和理由。 （4）下面对文章内容的理解和赏析，正确的两项是（ ） A . 文章开头写“我”多次欲看雪而不得与母亲对雪的不甚满意的评价，欲扬先抑，使后文大雪降临、母亲看雪的情节更加真挚可感，令人印象深刻。B . 文章写母子之间的交流，虽只有寥寥数笔，却通过细腻的语言、动作、神态描写，表现出深沉而又含蓄的亲情。C . “像蘑菇的帽子”从积雪的厚度写出雪势之大，既形象地写出树顶积雪的形态，又暗合上文关于“童年的梦”的比喻，温馨可爱，富有童趣。D . 引用唐人张若虚的诗句，深化了关于“白”与“空白”的思考对人生的真谛只能用心领悟；既升华了主旨，也丰富了文章内容，增添了
