沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷(II )卷 .doc

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1、沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷(II )卷 一、 单选题 (共30题;共60分)1. (2分)下列实验操作中正确的是( ) A . B . C . D . 2. (2分)下列科学家与他的贡献对应错误的是( ) A . 门捷列夫编制元素周期表B . 道尔顿分子学说C . 张青莲相对原子质量的测定D . 拉瓦锡研究了空气的成分3. (2分)将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生。小明同学在化学课上提出:可以用澄清石灰水来检验该气体是否是二氧化碳气体。就这一过程而言,属于科学探究中的哪个环节( ) A . 建立假设B . 设计实验C . 提出问题D . 交流反思4. (2分

2、)纳米材料具有特殊的性质和功能纳米二氧化钛(TiO2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2 下列说法不正确的是( )A . 甲醛对人体健康有害B . 纳米TiO2添加到墙面涂料中,可消除甲醛C . 纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同D . 制备纳米TiO2的反应:H4TiO4 TiO2+2H2O5. (2分)下列叙述正确的是( ) A . 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B . 在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化C . 水的蒸发和水的电解都生成气体,他们

3、都是化学变化D . 物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质6. (2分)某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象,你认为其中不合理的是( )A . 垃圾分类回收,综合利用B . 大量的农作物秸秆就地焚烧C . 一些农民用熟石灰改良酸性土壤D . 城市的“地沟油”经过加工处理后,作为化工原料7. (2分)下列做法对环境污染防治工作起到积极作用的是( )A . 随地焚烧垃圾B . 多植树造林C . 多使用含磷洗衣粉D . 随地吐痰8. (2分)张家界市 2018 年 7 月 29日空气质量报告:空气污染指数为 30,空气质量级别为 级,空气质量状况为优,空气首要污染物为可吸入颗粒物

4、,下列说法正确的是( ) A . 空气污染指数的项目包括二氧化碳B . 空气中的氮气、氧气经混合,他们的化学性质都已改变C . 氧气可供给呼吸,所以常用于医疗急救D . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好9. (2分)下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项实验目的实验方案A证明某固体是碳酸盐取样,滴加稀盐酸,观察是否有气泡B证明二氧化碳能与水反应将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中C检验氧气已收集满将带火星的木条伸入集气瓶中D证明蜡烛中含有碳元素将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方A . AB . BC . CD . D10. (2分)有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象

5、,剩余气体经干燥后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾。这一气体组合是( ) A . H2、CO、CO2B . N2、O2、CO2C . H2、CH4、COD . H2、CH4、CO211. (2分)下列有关氧气的叙述正确的是( ) A . 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B . 空气中氧含量的测定中(如图),可以将红磷换成木炭C . 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D . 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物12. (2分)下列变化中,属于物理变化的是( ) A . 粮食酿酒B . 滤纸折叠C . 红磷燃烧D . 食物腐烂13. (2分)下列关于实验现象的描

6、述,正确的是( )A . 蜡烛在氧气中燃烧产生大量的白烟B . 木炭在空气中燃烧呈红热状态C . 铜片在空气中加热表面变成红棕色D . 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光并生成黑色固体14. (2分)利用图所示装置,能完成实验室制取气体的是( )A . 用制取氧气B . 用制取二氧化碳C . 用制取氧气D . 用制取二氧化碳15. (2分)物质的用途与性质密切相关,下列说法错误的是( ) A . 铜用于做导线,是由于铜有优良的导电性B . 液氧用于火箭发射,是由于氧气具有可燃性C . 二氧化碳应用于大棚种植,是由于二氧化碳能促进光合作用D . 镁粉可用于照明弹,是由于镁粉能燃烧,且燃烧时能发出耀眼

7、的白光16. (2分)推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( ) A . 混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素B . 氧化物中一定含有氧元素,则含有氧元素的纯净物一定是氧化物C . 化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化D . 原子得失电子后转变成离子,则离子得失电子后也能转变成原子17. (2分)下列物质的用途主要由物理性质决定的是( ) A . 石墨用作电池的电极B . 氮气用作粮食的保护气C . 小苏打用作治疗胃酸过多D . 生石灰用作干燥剂18. (2分)下面所示图象与所述实验相符的是( ) A . 向生锈的铁钉中缓慢滴加稀盐酸B . 硝酸

8、铵溶于水时溶液温度的变化C . 等质量的镁和氧气充分反应D . 将硝酸钾不饱和溶液降温至有晶体析出稀盐酸19. (2分)要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分下列物质在瓶中燃烧可达到目的是( ) A . 木炭B . 蜡烛C . 铁丝D . 红磷20. (2分)下列制取氧气的方法中,反应速率最慢的是( ) A . 加热氯酸钾B . 加热高锰酸钾C . 加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物D . 加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物21. (2分)下列关于化学概念的说法正确的是( ) A . 物质发生的反应是化合反应时,就不可能是氧化反应B . 与氧气发生的反应是氧化反应,所以有

9、氧气的反应一定是氧化反应C . 化学变化中一定伴随着物质变化,物理变化中也一定伴随着化学变化D . 化学变化和化学反应其实是同一概念22. (2分)下列对有关主题知识的归纳中,有错误的是( )A认识元素人类生产和应用最广泛的金属铁地壳中含量最多的金属铝人体内含量最多的金属钙B.生活常识防止铁栏杆生锈刷油漆软化硬水煮沸锅里的油着火盖上锅盖C.先后顺序的认识燃气泄漏先开排气扇,再关闭阀门制取气体先加药品,再查气密性掏沼气池先做灯火实验,再进入D.环保与物质利用防止水污染使用无磷洗衣粉减少汽车尾气污染使用乙醇汽油减缓温室效应减少化石燃料使用A . AB . BC . CD . D23. (2分)某兴

10、趣小组的同学在学习了氧气的相关知识后,对所学的知识进行了总结,下列四个图像是他们总结反映对实验过程中相关的变化,其中错误的是( ) A . 过氧化氢和二氧化锰制取氧气 B . 用相等质量的氯酸钾制取氧气 C . 一定质量木炭在足量氧气中燃烧 D . 加热一定量的高锰酸钾制取氧气 24. (2分)下列有关物质性质的说法中,错误的是( ) A . O2支持燃烧B . CO2易溶于水C . 浓HCl有挥发性D . NaOH易潮解25. (2分)壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽,有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言,应属于科学探究中的( ) A . 实验B . 观察C . 假设D .

11、 做结论26. (2分)下列变化属于化学变化的是( ) A . 燃放烟花B . 活性炭吸附冰箱内的异味C . 利用干冰制造舞台云雾D . 分离液态空气制氧气27. (2分)下列物质在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰的是( )A . 木炭B . 红磷C . 硫磺D . 铁丝28. (2分)下列有关空气的说变正确的是( ) A . 按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%B . 氮气常用于做保护气,这是利用氮气化学性质稳定C . 从空气中分离得到的稀有气体是纯净物D . 汽车尾气CO2、NO2、SO2等在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,就会形成酸雨29. (2分)误差分析是定量实验的一个重

12、要内容,下列分析正确的是( ) A . 用量筒量取10毫升水,仰视读数,会导致水的实际体积偏小B . 测定溶液的pH,先用水将pH试纸润湿,会导致测出的pH偏大C . 测定空气中氧气的体积分数,铜粉的量不足,会导致测出氧气的体积分数偏小D . 配制6%的氯化钠溶液,氯化钠中含有杂质,会导致氯化钠的质量分数偏大30. (2分)下列说法中符合“1+12”的事实的是( ) A . 常温下,1L水和1L酒精混合后液体的总体积为2LB . 点燃时,1g硫粉和1g氧气完全反应后生成二氧化硫的质量为2gC . 常温下,1g镁粉和1g稀硫酸充分反应后所得溶液的质量为2gD . 常温下,1g氢氧化钠稀溶液和1g

13、硫酸铜稀溶液混合后所得溶液的质量为2g二、 填空题 (共4题;共13分)31. (6分)请填写下列有关实验操作中的空格: (1)向试管内的液体加热时,所加的液体不得超过试管容积的_。 (2)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_。 (3)取用药品时,瓶塞应_桌面上。 (4)相平用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处_。 (5)用过的胶头滴管,要立即_。 32. (4分) (1)镁条燃烧的文字表达是_(2)铜受热的文字表达是_33. (1分)酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体易挥发能与水以任意比例互溶;酒精易燃烧当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上边汽化边燃烧,生成二氧化碳和水;常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源: (1)根据上述叙述可归纳出:酒精的物理性质有_(填序号),化学性质有_

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