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1、华师大版2020年科学中考复习专题：能量的转化与守恒一：简单机械（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）关于能的概念，说法正确的是（ ） A . 速度大的物体的动能一定大B . 质量大的物体的重力势能大C . 空中飞行的子弹有动能又有势能D . 用线吊在高处的小球没有机械能2. （2分）如图所示，是人体的手臂模型，手臂的骨骼的长度如图所示，若在手掌中放一小球，其质量为m，设手臂长度为l ， 水平部分手臂重为N，在肌肉与水平手臂成角的情况下，估计肌肉所受的力?（ ）A . F= B . F= C . F= D . F= 3. （2分）简单机械与人
2、类的生产活动息息相关，以下关于简单机械的说法中正确的是（ ）A . 指甲剪是省力机械B . 定滑轮是省力机械C . 滑轮组既省力，又省距离，还省功D . 斜面的机械效率可以达到100%4. （2分）冰壶是冬奥会比赛项目比赛时，一名队员在水平冰面上将底面平滑的冰壶推出后，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方擦刷冰面，使冰壶尽量滑行到目标位置，如图，下列关于冰壶的叙述中，错误的是（ ）A . 冰壶在滑行过程中动能保持不变B . 冰壶离开运动员的手后，运动员不再对它做功C . 冰壶底面磨得平滑是为了减小滑行时的摩擦力D . 冰壶离开运动员的手后能继续前进是因为冰壶具有惯性5. （2分）用滑轮组提升
3、重物，下列措施中能提高机械效率的是（ ） A . 增加提升的高度，增大有用功B . 增加动滑轮个数，使滑轮组更省力C . 增加被提升物体的重力，从而增大有用功D . 增大提升的速度，从而减小额外功6. （2分）下面措施中能使滑轮组的机械效率提高的是（ ） A . 增加提升重物的高度B . 给滑轮的轮和轴之间加润滑油C . 提升质量更小的物体D . 将塑料滑轮换成体积相等的铁质滑轮7. （2分）如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车从图示位置向右匀速运动时，下列关于对物体A的分析中正确的是（ ） A . 绳的拉力等于A的重力B . 物体A的动能不变C . 物体A的机械能匀速增加D .
4、 绳的拉力对物体A的做功功率不断增加8. （2分）体积相同的实心铁块和铝块，从同一高度处由静止自由下落，不计空气阻力时下列说法正确的是（ ） A . 下落前它们的重力势能相等，落到地面时它们的动能也相等B . 下落前铁块的重力势能大，落到地面时铁块的动能也大C . 下列前铝块的重力势能大，落到地面时铁块的动能大D . 下落过程中它们的机械能都逐渐减少9. （2分）归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是（ ）A . 甲图：向右移动滑片，若通过R1的电流增加a安，则通过R2的电流也增加a安B . 乙图：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，则像距也要增加b厘米C . 丙图：加水液面升高，
5、若小铁球受到的浮力增加c牛，则大铁球受到的浮力也增加c牛D . 丁图：保持天平平衡，若左侧增加d个钩码，则右侧也要增加d个钩码10. （2分）如图所示，重 100N的物体 A在拉力 F 的作用下以 1m/s的速度在水平面上匀速直线运动了 2s，该装置的机械效率为 80%。上述过程中（ ）A . 墙面受到绳子对它的拉力为 25NB . 拉力 F做功的功率为 50WC . 拉力 F移动的距离为 4mD . 弹簧测力计对物块 A所做的功为 40J11. （2分）一块厚度、密度均匀长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置(如图甲、乙)，将其一端缓缓抬离地面，则下列说
6、法正确的是（ ） A . F甲F乙 ， 因为甲图中的动力臂长B . F甲F乙 ， 因为乙图中时阻力臂短D . F甲=F乙 ， 因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍12. （2分）如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置和得到的数据记录表格，关于小刚的实验，下列说法不正确的是（ ）实验次数123钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.42.4绳端移动距离S/m0.30.50.3机械效率74%57%83%A . 由表中数据可知，第一次实验是使用甲图做的实验B . 由表中数据可知，滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关C . 由表中数据可知，滑轮
7、组的机械效率与被提升的钩码的重力有关D . 进行实验时，由于提升过程中不便于读数，所以可以在钩码静止时读数13. （2分）如图所示，小明用一动滑轮将一袋重物匀速提升2m，分析正确的是（ ）A . 手拉绳子的力和绳子拉手的力是一对平衡力B . 手拉绳子的力和重物受到的重力相等C . 重物受到的重力和动滑轮对重物的拉力是一对平衡力D . 重物对动滑轮的拉力小于动滑轮对重物的拉力二、 填空题 (共4题；共10分)14. （3分）如图所示，捻动滚摆的轴使它升高后释放，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，此过程中，它的_能减小，_能增加。滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能_
8、（填“减小”、“增大”或“不变”）。15. （2分）形状不规则的平板状物体可用悬挂的办法找出它的重心位置如图所示，当物体静止时，根据二力平衡条件可以知道，绳子的拉力与_作用在一条直线上，_一定也在这条直线上图中这个物体的重心就是_点 16. （2分）如图为四旋翼无人机，下方悬挂着一个质量为0.1千克的摄像机。在10秒内无人机从地面竖直上升了20米，然后边摄像边斜向上飞行了30秒，仪表盘上显示离地高度为36米。无人机前10秒对摄像机做功_焦，整个过程中，无人机对摄像机做功的功率为_瓦。17. （3分）（2016金华）简单机械在我们的生活中应用广泛，请回答下列有关简单机械的问题：（1）如图甲，物体
9、处于静止状态，物体的重力是_N（不计摩擦及滑轮和绳子的自重）（2）如图乙是一把剪刀，在使用过程中要达到相对省力的效果，则被剪物体应放在_点（填字母“A”或“B”）三、 探究题 (共1题；共10分)18. （10分）图 1 是小丽探究动能大小与速度关系时的实验场景：斜面上有两平行轨道，将两小球、从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块甲、乙发生碰撞， 两个木块初始位置到斜面底端的距离相等。（1）为完成实验，应使两个质量_的小球从轨道上不同高度由静止释放（选填“相 同”或“不同”）； （2）由图 1 场景可知，碰撞木块前瞬间，动能较大是哪个小球，并说明理由：_； （3）由图 1 场景究
10、除了可探究动能大小与速度关系，还能探究_与高度关系；（4）图 2 是某次实验的场景：将两小球从图中 E、F 处静止释放，最终木块甲从水平木板的右端滑出，下面是小丽对实验的改进方法，其中合理的是（ ）A用质量大的木块替换木块甲后继续此次实验；B用质量小的小球替换小球后继续此次实验；C换用相同的更长的木板继续此次实验；D适当降低小球的高度（与小球的高度仍不同）继续此次实验；四、 综合题 (共3题；共17分)19. （2分）在我国西藏高原，有一个羊八井地热区，地热电厂 担负着拉萨市一部分电力供应。工作流程如图所示，经过地下井汽轮机发电机，其能量转化过程是将内能转化为 _ 能再转化为_能。20. （1
11、0分）李明家购买了一台空调，购买时广告上宣传牌上标识有“1.5P匹，制冷量3500W”，他查资料发现1.5匹1100瓦李明想测量空调在一般情况下的实际功率，他只让空调工作，在6min内观察到他家的电能表的表盘转过了60转，电能表上标有600revs/KWh则此时空调的实际功率为W21. （5分）在荆州火车站附近的荆州中学新校区的建设工地上，工人把重1200N的物体沿着长L=5m、高h=1m的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端，沿斜面所用的拉力为300N（不计空气阻力）求：（1）将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做了多少功？（2）工人使用斜面做功的机械效率是多少？（3）物体和斜面之间的摩擦力是多大？第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共4题；共10分)14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、三、 探究题 (共1题；共10分)18-1、18-2、18-3、18-4、四、 综合题 (共3题；共17分)19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、
