2019-2020年高中历史 第三单元 近代西方资本主义政体的建立课时作业 岳麓版必修1.doc

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1、2019-2020年高中历史 第三单元 近代西方资本主义政体的建立课时作业 岳麓版必修1一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.右图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币,这部重要文献是近代西方代议制民主政体确立的标志。这部重要文献是()A英国的大宪章 B英国的权利法案C法国的人权宣言 D美国的1787年宪法2“现代民主的根源仍然在大宪章里”,对这句话理解准确的是()A大宪章颁布,标志英国确立君主立宪政体B大宪章体现了贵族与国王的分权,迈出削弱王权的第一步C大宪章是各国制定宪法的蓝本D大宪章的原则是各国民主制度的基础3现代政治制度起源于英国,民主化的政治原则也是从英国最早起步

2、的。下列标志英国民主化开始的是()A大宪章 B权利法案C内阁制出现 D普选权的扩大4英国资产阶级革命胜利后,立法机构的办公地点是()A议会大厦B唐宁街10号(首相府)C白金汉王宫 D白宫5韩非子以法为本中的“法”与英国权利法案中的“法”对君权的作用()A完全一致 B大同小异C正好相反 D互为补充6近代中国一学者在介绍某个西方国家时说:“未有统领(国家元首),先有国法。”该西方国家是()A英国 B美国 C法国 D德国7美国的1787年宪法体现的原则,不包括()A联邦制原则 B分权制衡原则C民主原则 D民族平等原则8对右图现象描述最准确的是()A美国的两党轮流执政 B美国实行两党联合执政C美国两党

3、实力均衡,不相上下 D美国两党都代表资产阶级的利益9美国国会通过宪法第14条修正案规定:“任何一州,都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。”这肯定了()A联邦法律的多样性 B维护国家统一的重要性C联邦法律的公正性 D联邦法律的至上性和国家的统一10从1787年宪法到美国内战后的一系列宪法修正案,说明的问题是()A美国国内的保守势力比较大B1787年宪法不适合美国C美国民主宪政的完善需要一个过程D两党为维护自己的利益,不断修改宪法11有的历史学家赞誉右图文件是“旧制度的死亡证书,新制度的出生证书”,这主要是因为该文件()人权宣言A保障了议员选举的自由 B确立了法国的共和政体C开

4、创了三权分立的法制体系 D反对封建专制与等级制度12根据法兰西第三共和国宪法,法国总统产生的方式是()A由选民普遍直接选举产生B由参众两院组成的议会选出C由选民从总统候选人中选出D由参议院选举产生13从1792年法兰西第一共和国建立到1875年法兰西第三共和国宪法颁布,法国共和制的确立经历了80多年,法国共和制的确立之所以如此艰难曲折,其主要原因是 ()A法国资产阶级革命比较温和B法国社会缺乏民主共和的思想基础C法国缺乏民主共和的群众基础D由于小农经济的长期存在使法国君主制的传统深厚14法国以共和制为政体形式的统治得到最终确立是在()A法兰西第一共和国时期 B法兰西第二共和国时期C法兰西第三共

5、和国时期 D1791年宪法颁布后15近代美、德、法三国曾分别于1787年、1871年、1875年颁布了本国宪法。这三国宪法所确立的政体的相同点是()A议会都是两院制 B都是成熟的代议制C都实行责任内阁制 D都实行民主共和制161871年,德意志帝国建立,主持帝国政府的首相()A对议会负责 B对选民负责C对政府负责 D对皇帝负责17俾斯麦毕生“孜孜不倦地与民主为敌,创新和发展了专制主义的思想和实践”,能够体现这句话观点的历史事实是()A德国议会拥有单独立法权B德意志统一后成为民主共和国C德意志帝国宪法规定皇帝为国家元首,拥有很多实权D首相对议会负责18某中学组织历史知识竞赛,主持人问:下列哪些成

6、员是由选民直接选举产生的?你认为正确的答案应该是()英国下院议员美国众议院议员英国内阁成员德国联邦议会议长A B C D19西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”是同一原理,即一物降一物。对此种说法你认为()A正确,讲出了三权分立的实质B贴切,道出了三种权力之间的关系C不妥,三种权力的关系不是简单的单向制约D不妥,三种权力的关系应是你中有我我中有你20根据近代英美法德四国国家元首及政府首脑的相关知识,序号处内容正确的是()德国法国英国美国国家元首名称皇帝国王总统国家元首产生方式选举世袭选举国家元首任期终身制任期制终身制国家元首有无实权有无有政府首脑名

7、称宰相总统总统A总统世袭终身制有首相B国王选举终身制无内阁C总统世袭任期制有首相D首相选举任期制无内阁题号1234567891011121314151617181920答案二、非选择题(第21题18分,第22题14分,第23题18分,共50分)2119世纪六七十年代,美国和德国实现了统一。阅读下列材料:材料一1848年以后,德意志内部小国林立,有近40个邦(包括自由市)。不同的邦有不同的国籍法,这大大限制了邦与邦之间人口的自由流动;各邦有不同的货币、不同的度量衡制度和不同的工业法律;由于诸邦林立而缺乏集中且强大的国家政权因此,德意志资产阶级对于统一的要求十分强烈。 吴于廑、齐世荣主编世界近代史

8、材料二19世纪前半期,南方的奴隶制种植园经济同北方的资本主义经济一样在发展和扩大。由于英国棉纺织业的蓬勃发展和美国北部工业革命的兴起,国内外市场对棉花的需求量激增。随着棉花种植面积的扩大,奴隶贸易再次兴旺起来,奴隶制度在恶性膨胀。南方的黑人奴隶从1790年的70万增加到1860年的395.4万。刘宗绪世界近代史材料三美国从19世纪20年代以后的工业革命,到1860年,工业生产已居世界第4位到1894年便跃居第一位,成为世界上最先进的资本主义国家。刘宗绪世界近代史请思考:(1)根据材料一和所学知识,指出为什么德意志资产阶级强烈要求统一?(8分)(2)根据材料二,分析美国南北方冲突表现在哪些方面?

9、(2分)(3)指出两国统一方式的区别。(2分)(4)材料三认为美国在19世纪末已成为最先进的资本主义国家。运用所学知识分析统一为美国经济的发展提供了哪些条件?(6分)22阅读下列材料:1787年,美国召开制宪会议,会议首先通过的是开会规则。材料一开会议事,出席者不得少于7个邦的代表;一切问题,由出席代表足够的各邦投票,由多数邦作出决定;出席者不足以代表7个邦时,得逐日休会。材料二代表起立发言,需先向主席致意;代表发言时,其他人不得中途走动,不得交头接耳,不得读书、读小册子、读印刷或手写的文件;若两名代表同时起立,由主席决定先听谁的发言。材料三对一项议题作出决定前,即使已经经过充分辩论,只要有一

10、个邦坚持要求,即应推迟到次日再议。材料四书面发言,若包含要求会议讨论的内容,需先从头至尾朗读一遍,让全体代表知情若有修改,需作二读。 摘自詹姆斯麦迪逊美国制宪会议记录材料五人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。 美国总统乔治布什国庆日演说请回答:(1)根据材料,概括制宪会议代表共同遵守的会议规则。(不得摘抄原文)(4分)(2)会议规则体现了哪些民主内涵?(5分)(3)据材料五,并结合所学知识,说明美

11、国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?(5分)23阅读下列材料:材料一未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军材料二凡在合众国出生或归合众国并受其管辖者,均为合众国及所居住之州的公民。任何州不得制定或执行任何剥夺合众国公民特权或豁免权的法律。任何州均不得剥夺任何人的生命、自由或财产;亦不得对任何在其管辖下的人,拒绝给予平等的法律保护。关于黑人公民权利的美国宪法第14条修正案材料三第5条帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。第12条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第15条联邦议会的主席

12、职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。第16条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。第17条皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要的情况下,命令他们退职。第63条帝国的全部军事力量组成统一的军队,在平时和战时受皇帝指挥。请回答:(1)材料一出自什么文献?该文献产生的重大影响是什么?(4分)(2)依据材料二,概括美国宪法修正案反映的内容。说明了什么?(6分)(3)材料三出自什么文献?该宪法规定的国家政体类型与材料一规定的政体有何区别?(8分)【答案解析】第三单元近代西方资本主义政体的建立1B权利法案限制了王权,在世界上第一个建立起君主立宪制的国家,树立了代议制民主政治的模式,

13、所以答案选择B。依据图片上的时间也可做出判断。2B大宪章体现了贵族与国王的分权,迈出削弱王权的第一步,体现初步的民主思想。3B大宪章虽是限制王权的开始,但它的主要目的在于保障封建贵族的特权。英国民主化是英国资产阶级政治斗争的目标和方向,应该是资产阶级革命之后以颁布权利法案为标志的。4A英国资产阶级革命胜利后,颁布权利法案规定议会拥有立法权,掌握国家主权。5C韩非子的“法”为君主服务,是君主进行“人治”的工具,权利法案中的法对君主的权力进行了各种限制,强调议会主权。6B1787年美国宪法制定,根据宪法规定,1789年,华盛顿当选美国第一届总统。所以美国是先有宪法,后有总统。7D美国的1787年宪法体现的原则,不包括民族平等原则。8A从图中可以看出,驴和象分别坐在跷跷板的两端,象征两党一上一下轮流执政。9D材料中的内容,表明各州制定的法律不得与合众国的宪法相抵触,集中体现了联邦法律

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