《鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 读书（12分） (共2题；共12分)1. （2分）请将下面的短语准确、规范、美观地书写在方格内。呼朋引伴 花枝招展 咄咄逼人2. （10.0分）根据课文默写古诗文。（1）烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮）（2）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）（3）_，决眦入归鸟。（杜甫望岳）（4）_，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）（5）陋室铭中运用对偶句写陋室环境清幽的句子是_，_。（6）请将王安石的登飞来峰默写完整。_，_。_，_。二、 读思（38分） (共9题；共38分)3. （2分）下列词语书写及
2、划线的字注音完全正确的一项是（ ） A . 撺掇（cun） 殆慢（di） 恬静（tin） 嘎然而止（ji）B . 嘱咐（zh） 晦暗（hu） 羁绊（bn） 销声匿迹（n）C . 冗杂（rng） 缄默（jin） 蓦然（m） 草长鹰飞（zhng）D . 儒家（y） 虔诚（qin） 俯瞰（kn） 接踵而至（zhng）4. （2分）下列各项分析错误的一项是（ ） 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至那种广袤 ， 需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？A . 文中“心灵”“广袤”和“比”分别是名词、形容词和介词。B
3、 . 文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。C . “人们往往会自惭形秽”一句中的主语是“人们”。D . “每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中两个“、”应改为“，”。5. （3分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 孟子是孟子及其弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录，也是儒家的重要学术著作。B . 古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞，“鄙”“愚”“笑纳”“阁下”都属于敬辞。C . 科举考试，童生应岁试，录取人县学，称为“进学”，也就是中了秀才。D . 边塞诗，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。岑参是唐代“边塞诗派”的著名诗人。6. （3分）下列词语
4、中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 河畔（pn） 纤（xin）细 矜（jn）持 信手拈（din）来B . 亘（gn）古 希冀（y） 吮（shn）吸 为虎作伥（chng）C . 濒（bn）临 对峙（zh） 跻（j）身 提纲挈（qi）领D . 威摄（sh） 庇（p）护 创（chung）伤 肆无忌惮（dn）7. （3分）李白有诗“吾爱孟夫子，风流天下闻”中“孟夫子”指的是（ ） A . 孟子B . 孟浩然C . 孟郊D . 孟云卿8. （3分）对句意理解正确的一项是（ ） A . 相见时难别亦难，东风无力百花残。 大意：相见的时候十分痛苦，离别的时候更加痛苦，风轻轻吹抚，百花已经凋零。B
5、. 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 大意：仙山离这儿本不太远，青鸟啊，你何不多多地飞来探望呢。C . 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 大意：秋色无边军号响连天，深紫的暮色犹如边塞将士的鲜血。D . 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 大意：为报答君王的厚爱，手把宝剑自刎而死。9. （3分）为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴？对此分析正确的一项是（ ）A . 因为上文已有交代“我怕听那种忽高忽低的”，对卖荷叶糕的吆喝“特别害怕”。所以，当有人在背后突然发一声喊，自然很可能会“吓了个马趴”。B . 这是夸张的说法，表现了作者幽默调侃的用意。C . 因为“卖荞麦皮”的叫得太难听，“我”
6、趴在地上就听不到了。D . 因为小时人家告诉我卖荞麦皮的是“拍花子的”（拐卖儿童的），所以“我”特别害怕，“吓了个马趴”。10. （6分）阅读咏雪和论语六章，回答后面问题（一）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（二）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲
7、，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”（1）下列词语解释不正确的一项是（ ）A . 与儿女讲论文义子侄辈。撒盐空中差可拟相比B . 俄而雪骤不久，一会儿。与朋友交而不信乎相信C . 人不知而不愠生气，发怒。传不习乎老师传授的知识D . 人不堪其忧忍受。不逾矩越过，超过。（2）下列语句翻译不完全正确的一项是（ ）A . 学而时习之，不亦说乎?学习了（知识），然后按一定的时间温习它，不也是很高兴吗？B . 学而不思则罔，思而不学则殆。只读书而不思考，就会迷惑而无所得；只是空
8、想却不读书，就有害了。C . 未若柳絮因风起。不如比作柳絮随风飞舞。D . 温故而知新，可以为师矣。不断温习旧知识，学习新知识，就可以当老师了。（3）下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A . “寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种温馨、愉快、且文化气息浓厚的家庭氛围。B . “撒盐”与雪的颜色和下落的形态相似，但有物象无意蕴；“柳絮”给人以春天到来的感觉，有意蕴。C . “有朋自远方来，不亦乐乎？”孔子用表委婉语气的疑问句告诉他的弟子，有志同道合的人共同学习是一件令人愉快的事。D . 在论语第章中，孔子自述七十年的人生经历中知识、修养、精神境界不断提升的过程。最后达到的“从心所
9、欲，不逾矩”的境界是指个人的主观意识和社会规则达到了高度统一，不管怎么做都能与社会要求相契合了。11. （13.0分）我国是一个诗歌大国，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，到了现当代；诗坛上又出现了一大批新诗人，新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗，九年级（3）班举办了我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一起参加。 （1）假如你是这次活动的主持人，请为这次活动设计一个开场白。（100字左右） （2）学习了第一单元后，穆旦诗歌语言的清新秀丽、情感的饱满充实给同学们留下了深刻的印象。下面是一位同学选取的穆旦的一首比较具有代表性的诗歌。请你一起来品读这首诗，并写一段赏析性文字。 春穆旦绿色的火焰
10、在草上摇曳，他渴求着拥抱你，花朵反抗着土地，花朵伸出来，当暖风吹来烦恼，或者欢乐。如果你是醒了，推开窗子，看这满园的欲望多么美丽。蓝天下，为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体，一如那泥土做成的鸟的歌，你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。呵，光，影，声，色，都已经赤裸，痛苦着，等待伸入新的组合。三、 读写（70分） (共4题；共70分)12. （5分）根据下面对话，替班长写一则家长会邀请函，只写正文，不超过100字。 八（1）班班主任：我们打算开一个家长会，就在2月25日下午3时在教室里吧。班长：主要讲些什么内容？班主任：宣传中考政策，汇报孩子表现。然后你发个言，主要是让家长多给孩子一些鼓
11、励。如果有时间，让家长们互相交流一下。班长：好的，我这就去准备。13. （15.0分）阅读下面一篇文章，完成后面小题。 饺子记盛谢冕中国人的主食，南方重米，北方重面。这是由于南方多产稻米，北方多产小麦的缘故。北方盛产小麦，因此面食的花样层出不穷，眼花缭乱：面条、烙饼、馒头其中最主要的是饺子。北方人年节、宴客乃至日常居家，最常见、也最隆重的餐食活动是“包饺子”。包饺子是一场让人愉悦欢乐的活动，北方人居家想改善生活了，就说“咱们今天包饺子吃吧”。一说包饺子，就来了精神。物资匮乏的年代，不像如今可以随意上馆子，包饺子就是一件奢华之举。过年过节，亲朋来家，最富亲情的待客之礼，就是包饺子。一声令下，立即
12、兴奋起来，揉面的，和馅的，准备停当，就围坐包起了饺子。边包边说笑，不觉间一切停妥，用笸箩摆放，如花盛开。饺子下锅，热气腾腾，饺子出锅，狼吞虎咽。有情，有趣，有气势。数十年北方生活，享受过数不清的这般热闹，可依然觉得好吃但包起来费事。我至今不会擀皮，却在北京乡间学会了包。双手一捏，就是一个，迅疾，结实，下锅不破。别人包饺子讲究花样，多少折，怎么折，图好看，玩花的。据说我包的饺子“其貌不扬”，但我很自信。这是包，即制作的环节，而饺子是否好吃，关键却是调馅。调馅的功夫其实蕴含了诸多中国烹调的道理，一是馅中的主客关系，肉和菜是主，葱姜等为辅，要适当；再就是肉和菜的搭配，肉为主，菜为辅，也需适当；就肉而
13、言，就是肥瘦的搭配，一般说来，不能全是精肉，二分瘦一分肥，比较合理。什么肉，配什么菜，这里有大学问，韭菜配鸡蛋，羊肉配胡萝卜，最家常的是猪肉白菜馅，加些海米，人见人爱。吃饺子，一般人爱蘸醋，而我谢绝，我深信只要馅调的好，无需借助“外援”。北方人吃饺子不仅是享受美食，而且是享受家的温暖。在记忆中，满含着亲情的饺子被替代，甚至等同于家乡、父母。游子离家远了，想家，连带着想起妈妈包的饺子，炊烟的味道，此刻，饺子就是乡愁。即使是身在万里之外的异国他乡，遇到年节，想家，又不能回，相约若干同样怀乡的朋友一道包饺子，为的是一解乡愁。记得那年在维也纳，短期开会，不是什么怀乡情切，也说不上乡愁，倒是一位奥地利教
14、授一顿“饺子宴”令我大为感动。在维也纳，那些奥地利红葡萄酒，那些名目繁多的奶酪、香肠、起司和面包，特别是烟熏三文鱼，这些异邦的美味都令我着迷。可是，接待我的汉学家李夏德却是别出心裁，带我进了维也纳中心区的一条小胡同吃饺子。铺子的名字记得是“老王饺子”，山东人老王开的，小门脸，不加修饰的若干桌椅，设有醋瓶，如同国内规矩。饺子是地道的，热腾腾的饺子上桌，捎带着一小碟大蒜。一切如国内乡间的小铺。一下勾起了亲切的记忆，浓浓的齐鲁乡音带着胶东半岛的气息。小店只有一个厨师（老王自己），一个收银的，外加一个“跑堂”。那跑堂可是高大上，一位在维也纳学音乐的留学生。李夏德介绍说，这里的饺子本色，地道，纯粹的中国味道。他经常在这里“宴客”，有时不接待客人，自己也来。这里也常有本地人光顾，那都是一些中国通。2018年1月24日此日丁酉腊八（选自2018年2月23日文汇报，有删节）（1）标题“饺子记盛”的“盛”有哪些意思？文章围绕“盛”，写了哪些内容？ （2）第段中的画线句主要采用了什么描写方法？有什么表达效果？ （3）第段中，作者用很多的笔墨来写饺子的“调馅”，有什么用意？ （4）为什么奥地利教授的一顿“饺子宴”会令“我”大为感动？ （5）落款处为什么要在日期
