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1、2019年人教版二年级下册练习必看、记姓名 成绩 “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是煮书。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮,否
2、则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么煮书呢?” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩! 阅读短文,回答问题:1. 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。 A. 指心里不明白,不相信。( ) B. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( ) C. 形容开阔或通达,一下子就明白了。( ) 2. 填空。(1)使“我”感到奇怪的问题是 (2)“我”认为“煮书”是
3、。而爷爷说的“煮书”是指 。 3“煮书”的好处是什么?在文中用“ ”画出来。 4. 给第三自然段加上标点符号。 二年级下册阅读练习(二) 姓名 成绩 达尔文是一位世界闻名的科学家,他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上,看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊,他都捕捉来做标本。 达尔文每天工作以后,喜欢在树林里散步,呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候,他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,也能使他产生极大的兴趣。 有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察。为了不惊动它们,他一动不动地在树下站了好
4、久。一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上了他的肩膀。 达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他创立进化论提供了可靠的科学依据。 阅读短文,回答问题: 1. 给短文加一个合适的标题,写在前面的横线上。 2. 在文中标出自然段的序号。 3. 文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物?用“ ”画出来。 4. 达尔文这样认真观察,有什么作用?用文中的语句来回答。 5. 你从达尔文身上学到了什么? 二年级下册阅读练习(三) 姓名 成绩 你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来,走进花园。刹时
5、万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好象翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。你悄悄地来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄地来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻
6、田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。阅读短文,回答问题:1用“ ”画出前后照应的句子。2短文共( )个自然段。3文中的你指( ),它走过的地方有 、 、 和 。4仔细读第四自然段,回答问题。(1)段中省略号的作用是 。(2)用曲线画出文中的比喻句(3)描写颜色的词语有 、 、 ;描写味道的词语有 、 、 。写三个这样的词语 、 、 。5.选择正确的读音。硕果累累(li li) 劳累(li li) 积累(li li) 6.本文是按先( )再(
7、 )后( ) 的顺序写的。7.给文章加个题目二年级下册阅读练习(四) 姓名 成绩 有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有六千度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温
8、度估计是表面温度的三千倍。阅读短文,回答问题:1改为陈述句:这么远,箭哪能射得到呢? 2请把“引用传说”部分的句子用“”画出来.3读了这段文字,你对太阳有那些了解?用自己的话写一写。 4.根据课文内容填空。(1)太阳离我们有( )远,如果日夜不停地步行,差不多要走( );就是坐飞机,也要飞( )。(2)我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,( )才能抵得上一个太阳。这句话里把太阳和( )比较。二年级下册阅读练习(五)姓名 成绩 含 羞 草韩丽丽,同学们叫她含羞草。哥哥的算术成绩很少优秀,这次期中考试却得了九十分。试卷发下来,他回到家,进门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的算术得了九十分!”那样
9、子像一个打胜仗回来的将军。 丽丽也背着书包回来了,妈妈问:“丽丽,你的算术多少分?”丽丽说:“和哥哥差不多。” 妈妈要过丽丽的试卷来看,只见试卷上写了一个又大又红的一百。妈妈笑着说:“呵,得了一百分还不好意思拿出来哩!”一句话说的丽丽羞红了脸,她低着头,像棵含羞草。 丽丽也有缺点。有一次,老师在台上讲课,她眼睛望着窗外。老师说:“丽丽。注意力集中!” 丽丽从脸到脖子根都羞红了,马上专心听讲,再不走神了。 有一次下课后,音乐老师忘了把书本带走,丽丽拿了书本追上去说:“黄老师,你的书本忘了。” 班主任李老师迎面走过来听见了,说:“丽丽,对老师和长辈说话要用您” 。丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头弄着辫
10、梢,低声回答:“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后,丽丽对长辈说话,总是客气地用“您”,再没有听她用过“你”。 渐渐地,同学们都喜欢把丽丽叫“含羞草”。李老师说:“含羞草好,她不骄傲。一个懂得害羞的孩子,将来会成为一个有用的人。”阅读短文,回答问题: 1.连线,把下面的字搭配成词。(1)羞 别 (2) 辫 别 (3)梢 悄 (4)骄 气 差 火 辩 论 稍 树 娇 车 着 耻 辨 子 悄 微 轿 傲2.下面的句子是从哪方面描写人物的?请你选择答案填进( )里。 语言 动作 神态(1)一句话说的丽丽羞红了脸,她低着头,像棵含羞草。( )(2)丽丽说:“和哥哥差不多。”( ) 姓名 成绩 (3)他回到家,进门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的算术得了九十分!” ( )(4)丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头,弄着辫梢,低声回答:“是。”( )3.根据文章内容判断说法的正误,对的打“ ”,错的打“ ”。A 受到夸奖,丽丽感到不好意思,她会害羞。 ( )B 丽丽姓“韩”,跟“含”字同音。 ( ) C 遭到老师批评,丽丽会更害羞,从脸到脖子根都羞红了。( ) D 同学们觉得她总是低着头害羞,所以故意讥笑她。 ( ) E 丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。 ( )二年级下册阅读练习(六) 姓名