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1、2020年浙教版科学中考复习专题18:水B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）淮安是一座美丽的水城，水在人们生产、生活中起着重要作用下列说法错误的是（ ）A . 收集雨水用于城市绿化用水B . 加洗涤剂使油污溶解在水中C . 生活中常用肥皂水区分硬水和软水D . 可用沉降、过滤等方法初步净化天然水2. （2分）2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”下列有关水的说法正确的是（ ）A . 水可用于灭火B . 淡水资源是取之不尽，用之不竭的C . 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D . 海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题3. （2分） 下列净化
2、水的操作相对净化程度最高的是（ ）A . 过滤B . 静置沉淀C . 蒸馏D . 吸附沉淀4. （2分）下列物质常用于改良酸性土壤的是（ ）A . 熟石灰B . 烧碱C . 食盐D . 大理石二、 填空题 (共2题；共7分)5. （3分）下表是KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题.温度/020406080100溶解度/g13.331.663.9110169246（1）分析表中数据，归纳出KNO3的溶解度随温度变化的规律_.（2）20 时，在装有5 g KNO3晶体的试管中，加入10 g水并充分振荡，此时所得溶液为_(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管
3、内溶液温度升至60 ，此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为_.6. （4分）（2017嘉兴）农业生产中为了获得高产，就要设法提高作物的光合作用强度。为此，某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究。【实验原理】植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体中上浮。【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、下图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等。【实验步骤】用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水中都能下沉；在每组的三个烧杯中分别
4、加入体积相同、浓度不同的NaHCO3溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中，每个烧杯10片；点亮LED灯带，记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间。时间越长，表示光合作用强度_。根据上述实验步骤可知，本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和_。【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表。（单位：秒）组别NaHCO3 相对浓度50100150低光强组968801720中光强组883632498高光强组767476355【实验结论】在其他条件相同时，光照越强、二氧化碳浓度越大，光合作用越强。【评价反思】本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是_。实验中每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题 (共2题；共7分)5-1、5-2、6-1、
