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1、 高三年级主任工作计划三篇 下面是教师范文吧工作栏目小编为大家收集整理的高三年级主任工作计划,大家管阅借鉴。【高三年级主任工作计划一】 一、工作目标 1、全力以赴,科学苦干,团结全体高三教师为实现我校20xx年高考新的跨越,做出我们应有的贡献。 2、加强,研究考纲,研究教材,研究学生,研究变化,不断提高全组教师教育水平,努力建设一支高尚、业务精良、作风过硬、积极进取的教师队伍。 3、加强学法指导,在教会学生做人的同时教会学生学习,善于学习,努力培养学生良好的学习习惯,特别是规范学生的答题习惯。 4、加强对学生的前途理想教育,开展丰富多彩的活动,对学生进行成人成才教育,培养他们具有意识和精神,具
2、有良好的素质,使他们形成独立思考、自主学习的精神,形成健康、积极向上的生活方式。 二、工作措施 (一) 组织全体教师加强业务学习,特别是加强对高考说明和高考考纲的学习和研究。努力提高课堂教学效率,具体要求是: 1、研究高卷及其变化,明确考试要求,掌握考试方法。 2、加强学法指导,使学生真正做到会预习、会听课、会思维、会复习、会、会考试,使学生真正成为学习的主人。 3、抓好中差生转优工作,这是我们高考取胜的关键,课堂教学切入口要对准边缘生,平时练习要对他们实行面批。本学期仍然实行师生结对子,教师对新帮扶对子要进行全方位关心、指导。包括、学习信心、生活问题、问题等。 4、重视优生的管理与教育,切实
3、抓好课堂教学及课后指导工作,切实为他们解决学习、生活中的实际困难,尽可能为他们多做一些有益的事。 5、加强,备课组工作,提高教研活动质量,本学期教研组任务是:组织教师加强业务学习,深入研究 大纲 和 考纲 , 高考试卷 及教材。 在研究教材,教法的同时,更要研究学生、研究学法、总结推广分层教学和提优补差的经验。相互学习,使全组老师教学水平,教学质量不断提高。教学人员每学期听课不少于20节,、备课组长以及第一次上高三的教师不少于30节,年级每周检查一次,且作好记录并在年级例会上公布结果。研究外来信息,学习名校经验,不断探索,不断提高。 6、树立教育新理念。全组教师要树立民主,平等的教学观念,保护
4、学生求知欲、好奇心、培养学生探索精神、创新精神、营造崇尚真理、追求真理的氛围、促进学生自主学习、独立思考、为学生禀赋和自由充分地发展创造宽松的。 7、组织年级全体老师,以备课组为单位加强学习研究,对此项工作必须做到脚踏实地,年级组决不允许有任何一个备课组在这项工作上敷衍塞责。 8、继续狠抓教学六认真,每周工作有计划,有重点。加强督查,对教学工作检查中出现的问题,及时反馈,与教师沟通。 9、采取各种举措,进一步加强年轻教师培养。在培养教师业务方面,充分利用教研组这个载体,强化教研组的职能。教研活动重点研究如何优化课堂教学,改进教学方法。 10、教会学生学习,改变学生学习方式帮助培养学生预习、复习
5、、日清、周结、学习后、总结的良好习惯。指导学生学好课本、打好基础。指导学生多读一些有益的课外读物,努力扩大学生知识面。指导学生写好周记,写好阶段学习总结。帮助学生解决好由懂到会、由会到通的问题。指导学生建好错题集,并定期予以解决,要求学生在学习上不犯重要错误。教会学习自主学习、合作学习、研究性学习。并让学生有时间自主学习、合作学习、研究性学习。 (二)管理工作 1、加强建设,从严务实管理。 高三就要奉献,就要付出,为此我们要建立办公、教研、开会考勤制度,完善各种考核激励机制,改变拖拉、松散工作作风,严格上下班制度,保证正常教学秩序,保证教师高效办公学习,工作时间不讲闲话、不接待朋友、不办私事。
6、 2、加强对学生的管理和教育,培养文明学生。 培养学生忠诚、正直、勤奋刻苦、文明守纪的良好品质,培养学生自我教育、控制、创新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。 3、加强培训工作。 加强班主任业务学习和指导,www.要求班主任爱岗敬业,为人师表,身正为范,具有民主作风,关爱每个学生,对学生做到:热爱、尊重、欣赏、宽容。 4、开展 创建 活动,努力构建以培养学生自我管理能力、自我教育能力为目标的班集体管理模式,逐步实现在班主任指导下,学生自我管理、自我教育,促进管理型教育向养成型教育的转变。具体做法是: 开展系列化主题活动,继续用 中学生守则 、 中学生一日常规 等教育学生,规范学生的行为,提高
7、学生自我教育能力,培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。 开展班集体教育活动,培养学生的社会责任感。定期召开主题班会,对学生进行系列性的 学会做人,学会学习 的专题教育。 积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和等校园文化活动。教育形式力求多元化、主体化,突出情境性、实践性、针对性和时代性。逐步引导学生学会做人、学会求知、学会做事、学会与人共处。 全方位关爱学生成长。加强感情投入,建立新型师生关系,实现管理民主、教学民主、交往民主。充分尊重学生的人格,关心学生的学习、生活,保护学生的自尊心,培养学生自信心。 5、完善年级,努力培养他们的管理水平,提高他们的管理素质,学生自己能做的事,班主任绝
8、不包办代替,通过自我管理,切实起到激励、唤醒、鼓舞学生的作用,以推进德育工作的主体化、科学化、民主化。 6、加强与学生家长委员会沟通和联系,征求他们对办好的意见和建议,以期家庭、学校密切配合更好地搞好我们的工作。 7、开好班级教导会,充分调动各位任课教师在管理中的作用,使他们能主动、积极地参与班级管理,确保班级秩序良性循环。 8、加强安全教育,增强安全意识。 加强宣传教育,确实把放在学习和生活的首位,确保师生安全。通过教育使广大师生明确我校安全教育的基本要求、基本内容、基本方法,强调学生要特别注意交通安全、饮食安全、宿舍安全、体育课安全、用电安全以及其它相关安全等。 【高三年级主任工作计划二】
9、 一、指导思想 明确使命,恪尽职守,以大无畏的精神,奋力拼搏,继承和发扬高三教学教研成绩,敢于超越,扎实推进,塑造高中高三人百折不挠、山登绝顶的完美形象,为实现我校可持续有序地发展高创20xx届高考辉煌而不懈努力。即是高举素质教育的旗帜,努力实现追求高考新突破,成就学校新品牌,塑造高三人新形象。 二、情况 我校生源素质相对较差,学生基础比较薄弱,大多生有弱科拖腿现象。20xx届新高三有9个班级,4、5班是艺术班,2班为史地班,7、8、9班为史政班, 1、3、6班为物化班。 三、年级组工作思路 1、以 安全、稳定、质量、发展 为核心,拓宽年级部管理思路。 2、加强年级组内部管理,制定并落实年级规
10、划,做到以身作则,率先垂范,管理规范,齐心协力,科学分工,明确,细化管理,务求实效; 3、加强班主任队伍的管理,重学生的思想工作和心理问题的调试,常规管理常抓不懈,坚决执行高三年级部学生的管理规定; 4、加强备课组建设,以集体备课为切入点,切实编好导学案,狠抓高效课堂,向课堂要效益,整体提升各学科在市同类学校中的竞争力; 5、加强体艺生培养,以抓体艺特长生为办学特色。结合我校学生的实际情况,完全依靠文化成绩,是很难适应现行的高考模式的,为此,我们把目光转向音、体、美学生的培养上,对他们进行有序地专业训练,并对专业老师下达指标:专业成绩本科达线率50%以上,合格率达90%以上;特别强调的是高三阶
11、段的文化与专业要齐头并进,任何一方面都不能放松。 四、年级组工作要求: 1、心中有标:以制定的奋斗目标为依据,强化目标意识。根据学生的素质,室决定本届高三本科达线人数为20人,并分解到班级,具体指标如下:4班达本科线6人,5班达本科线7人,1、2、3、6、7、8、9班每班达本科线各一人;每班大专达线率80%以上。 2、目中有人:以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象,强化盯人意识。狠抓尖子生辅导,力争普通类考生有所突破,艺术类考生再创新高。 3、侧重基础:以基础过关为抓手,力足基础题,面向全体学生。 4、重在落实:脚踏实地,扎实工作,务求落到实处。 五、具体工作措施 (一)年级管理1 1、成
12、立高三年级工作领导小组,仲伟富校长担任组长,分管教学、年级主任为副组长,高三班主任、任课教师为组员。明确职责分工,在高三管理中,始终存在着核心和层级,其模式大致是:领导管年级,班主任管班级,老师管学生,要突出清楚层级。 2、各备课组必须严格执行课程计划,保证教学进度的严肃性。通过备课组集体备课、组内推磨式听课、以老带新等形式,努力提高教师业务能力和高三复习课质量。各备课组上报推磨式听课计划,年级组加强检查落实。 3、建立正常年级例会制度(每周日晚班主任会、每周备课组会、后成绩分析会),确保年级工作正常有序地开展。 (二)班级管理 1、落实学校政教处的主题班会制度,充分发挥其教育功能。开展 磨练
13、成人,立志成才 的系列教育活动,帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。大力营造学习氛围,形成良好的学习风气。激发兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导,培养良好学习习惯。 2、班主任管理班级,要跟班到位,做到三岗一查,即早岗求早,午岗求守,晚岗求坐,坚持每日查询学生情况,做好相关记录;在班级管理中,时间有保证,制度有保证,手段办法有保证,全程对学生的学习予以指导,思想予以引导。 3、建立家校联系,介绍年级工作思路,经常与学生家长沟通,取得学生家长的配合,共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题,共同促进学生的进步。 4、调动全体教师参与班级管理,推行课堂纪律任课老
14、师负责制。 (三)教学管理 备课 1、成立备课小组,充分发挥备课小组的作用,提高教学效果、教学成绩。以备课组长为核心,全组老师齐心协力研究教材、教法,研究学生情况,了解学科教学研究的动向,以便有针对性的制定合理的教学,并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。每月上交计划给年级组,年级组不定时抽查。注意对教师的培养和帮助,既要让他们向老教师虚心学习,又要充分发挥其长处,使老中青教师都能发挥各自的优势,优势互补,提高教学效果、教学水平,为高考复习迎考打好基础。 2、加强教学研究,做到: (1).研究教材教法,为教学提供科学依据。加强11、12届考试说明的对比研究,明
15、确内容,科学制定复习策略和计划,注重分专题研究。(2).注重学习兄弟校经验,取长补短,为我所用。特别是每次联考过后,认真分析各校成绩,明确优势,找出差距,调整下一阶段的教学计划。 (3).高度重视高考信息,了解掌握我省高考动态,高考质量分析会各科尽可能多派人参加。(4).切实加强教科研,引导教师进行教学适度的研究、学习困难生的研究、毕业生心理障碍疏导研究,有效地解决教学教育中的瓶颈问题。 4、统一高考三轮复习进度。第一轮复习:9月1日至2月下旬;第二轮复习:2月下旬至4月下旬;第三轮:4月下旬至6月5日。 上课 1、坚决贯彻 教师为主导、学生为主体、训练为主线 的教学原则实施高三复习课教学。 2、优化课堂教学结构,做到讲练结合,严格执行高效课堂模式。 3、努力提高课堂效益,严防三个误区:以讲为懂