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1、2019-2020年中考历史二模试卷（解析版）一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项（第1-10题，每小题1分；第11-17题，每小题1分共24分）1“昔武王克商，成王定之选建明德，以蕃屏周”材料中反映我国古代哪一时期政治制度（）A商朝B夏朝C西周D明朝2儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是（）A“为政以德，譬如北辰”B“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫”C“我之出而仕也，为天下，非为君也”D“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”3武则天诏曰：（凡官吏所在地区）“田畴垦辟，家有余粮”者升官这体现了武则天（
2、）A严惩贪官污吏B提倡勤俭节约C减轻农民负担D重视农业生产4全球通史：“除文化上的成就外，宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义”以下可以作为有力证据的是（）ABCD5历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是（）A西汉时有人用纸写字B唐朝时人们坐着装有指南针的海船航海C在宋元的战争中使用了火炮D在元朝的大都到处可见回族商人6某历史人物的祠堂有“拔云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的对联其对联反映了历史上哪位英雄人物的事迹（）A郑成功B林则徐C岳飞D戚继光7南京条约和马关条约是列强侵华强加给中国的不平等条约这两个条约的
3、最主要不同点是（）A允许列强在华设厂B割地面积C赔款数量D开放通商口岸的地点8一位学者认为：“从一定意义上可以说，如果没有中国同美国的关系正常化，也就没有70年代末中国开始实行的对外开放政策以及中国对外经济关系的蓬勃发展”其含义是指中美关系正常化（）A标志着美国对中国封锁政策的彻底失败B为中国经济社会发展提供了良好的环境C促使西方许多国家同中国建立外交关系D使中华人民共和国的国际地位大大提高9培根指出：“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母，而且属于国家，如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕”上述现象出现的主要原因（）A人文主义盛行B具有反抗精神C民主政治激发了公民的爱国热情D
4、对公民长期进行爱国主义教育101863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存”，为实现此目标，他当时的首要任务是（）A制定宪法巩固独立战争成果B积极进行第二次工业革命C结束南北战争维护国家统一D颁布解放黑人奴隶宣言11美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理另一方面，也正是这一制度，遏制了创造力，培育了顺从性”“这一制度”指的是（）A隋唐的科举制B明朝的八股取士C明朝的厂卫制度D清朝的“文字狱”12历史图片是浓缩的历史，是对客观历史进程更直观、更简明的反映杜佩妍同学在自主学习中搜集到以下一组图片，她
5、要为这组图片拟定一个共同的标题最恰当的应是（）A中外交往B民族团结C祖国统一D抵抗侵略13史学家陈旭麓认为“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的一百多年来，中华民放的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方第二次则是反思何以学了西方仍然失败”其中“第二次反思”开始于（）A经济技术方面探索B政治制度方面探索C思想文化方面探索D军事强国方面探索14在南京大屠杀的虚构一书中，田中正明说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻（口述）为证据撰写论文或记事”对此评价你认为正确的是（）A传闻（口述）主观因素多，不能作为考证历史的有效证据之一B田中正明的言论肯定了传闻（口述）在历史研究中的
6、地位C此观点正确反映了日本对华历史的态度，符合中日两国的利益D田中正明的狡辩伎俩否定了日本侵略的历史，是为南京大屠杀翻案15有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明”以下能够说明这一观点的有（）利用议会限制王权 机器生产成为工业生产的主要方式最终确立了三权分立的共和政体 创立了经典力学体系和进化论学说ABCD16某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了冷战政策与美苏争霸、“一超多强”的形成、世界经济的“全球化”的专题报告你认为该班探究活动的主题应是（）A“二战”后西方主要国家的发展变化B社会主义国
7、家的改革与演变C“二战”后世界格局的演变D亚非拉国家的独立与振兴17早在1962年美国蕾切尔卡逊出版了寂静的春天，书中的标题有“不必要的大破坏、“死亡的河流”、“自天而降的灾难”等，如今，书中的警告出现，这再次证明（）A环境问题始于美国B只有靠科技才能征服灾难C预言的准确表明作者的聪慧D科技是一把双刃剑二、非选择题（第18题11分，第19题13分，第20题12分共36分）18弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，既是现实要求，也是历史赋予我们的使命阅读下列材料，回答问题中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主缺少一件，中国的事情就办不好另一方面又多了两件，多了
8、两件什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义毛泽东新民主主义宪政（1）民族独立是实现民主的前提孙中山为谋求民族独立、争取民主权利有什么主张和重大实践？毛泽东领导我们党在革命实践中，找到了一条怎样的革命道路，从而引导我们革命成功，取得民族独立的？（2）实现民主需要法律保障写出中华民国建立以及新中国成立后，为保证民主实现分别在1912年、1954年颁布的法律文献（3）国家富强更有利于民主制度的完善中国近代化开始于哪一事件？新中国成立后，为改变我国工业落后面貌，国家采取了什么措施？这一措施起到了怎样的作用？改革开放后，为推动经济的进一步发展，19
9、92年后，我国城市经济体制改革的目标是什么？（4）爱国、敬业、诚信、友善是对公民个人层面的价值准则新时期，为“中国梦”的实现，在生活学习中你打算如何践行社会主义核心价值观？19创新是一个民族能够发展的原动力不管是资本主义国家，还是社会主义国家，为促进经济发展都作出过有益的探索阅读下列材料，回答问题材料一：目前已很清楚，我们用冲动的办法实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去列宁材料二：美国的真正天赋在于，它懂得改变奥巴马材料三：第二次世界大战后，发达国家相继进行改革和调整资本主义经济体制发生了很大的变化，一定程度上适应了生产力发
10、展的需要，使经济发展出现了一个“黄金时代”中学历史教学参考材料四：xx年11月召开的十八届三中全会，是继十一届三中全会开启改革开放“大门”后，中国改革开放的伟大事业又一次全局意义上的战略性深化和革命十八届三中全会审议通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定，不仅是改革开放35年来“道路自信”、“理论自信”的实践和创新的结果，更将是新时期“完善和发展中国特色社会主义制度”跃升至“制度自信”新境界的现实来源和指导纲领人民日报评论（1）材料一中列宁在探索建设社会主义的道路上作出的重要尝试指的是什么？20世纪30年代，当西方世界陷入危机时，苏联社会主义建设却一枝独秀，由此，苏联形成了什么经济模
11、式？（2）举出材料二中20世纪30年代美国懂得改变的史实一例写出美国这次改变的主要特征及其核心内容阅读材料三，结合所学知识，概述战后美国经济发展的主要特点（3）材料四中的“道路自信”、“理论自信”的实践和创新具体表现是什么？（4）改革也是创新，是推动社会发展的动力“改革可以使封建农奴主渡过经济危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱民族危机的困扰”试举出史实加以说明（5）综上所述，不同意识形态的国家，彼此间可以有互相借鉴的宝贵经验，从中你能得到什么启示？20xx年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年结合所学知识，回答下列问题步骤一：妥协与和平“无论日本军队此后如何在东
12、北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突，吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族于不顾”蒋中正材料一材料二：张伯伦宣称带来了和平（1）阅读材料一，面对日军侵略中国，国民政府采取了什么政策？带来什么后果？材料二中张伯伦挥舞着的是什么文件？它的签订产生了怎样的消极影响？步骤二：抗争与和平材料三：中国战场材料四：欧洲战场（2）读材料三写出中国战场国民党和共产党领导抗战，取得重大胜利的战役各一例材料四再现了哪一历史事件？起到什么作用？步骤三：合作与和平材料五：（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的
13、战争了岳麓版普通高中课程标准实验教科书必修（）（3）二战后，欧洲通过怎样的方式实现了材料五中“再也不发生欧洲人打欧洲人的战争”？采取这一方式对欧洲各国发展有何意义？（4）基于上述探究，谈谈你对和平的认识（至少两点，）xx年江苏省连云港市海州区中考历史二模试卷参考答案与试题解析一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项（第1-10题，每小题1分；第11-17题，每小题1分共24分）1“昔武王克商，成王定之选建明德，以蕃屏周”材料中反映我国古代哪一时期政治制度（）A商朝B夏朝C西周D明朝【考点】西周的分封制【分析】本题考查分封制【解答】题干中的关键信息“选建明德，以蕃屏周”反映了西周
14、的分封制为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战故选C2儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是（）A“为政以德，譬如北辰”B“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫”C“我之出而仕也，为天下，非为君也”D“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”【考点】汉武帝推进大一统的措施【分析】本题主要考查了汉武帝大一统的有关内容【解答】A“为政以德”、B“以德兼人者王”都是强调以德治国，C“为天下，非为君也”是反对封建君主专制，D体现了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的思想，适应汉武帝加强中央集权与巩固大一统的需要，以思想上的统一巩固政治上的统一ABC均不符合题意 故选D3武则天诏曰：（凡官吏所在地区）“田畴垦辟，家有余粮”者升官这体现了武则天（）A严惩贪官污吏B提倡勤俭节约C减轻农民负担D重视农业生产【考点】女皇武则天【分析】本题考查了武则天的统治【解答】武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她继续实行唐太宗发
