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1、2013年春小学语文三年级随堂作业（四） 13 和时间赛跑【巩固运用】一、火眼金睛。（找错别字）日月如棱（ ） 受意无穷（ ） 光阴似剑（ ） 连绵不段（ ）二、对号入座。【爱惜 珍惜】 【持续 连续】1.学了和时间赛跑这篇课文，我懂得了要（ ）时间。2.每个少先队员都要（ ）公物。3.祖母去世后，我那哀痛的日子（ ）了很久。4.这场大雨（ ）下了五天五夜。【拓展运用】一、阅读小天地。（一）课内阅读爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴还让我感到可怕比光阴似箭，日月如梭更让我有一种说不出的滋味以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了
2、。（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳了。1.在文中的“”内加上合适的标点符号。2.在文中的括号内填上恰当的关联词，并用这个关联词再仿写一个句子。 3.“光阴似箭，日月如梭“”一句运用了 的修辞手法，把时间比作 和 ，用来说明 。（二）课外阅读时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我什么都没有了，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童.”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一次青春，我一定改掉
3、以前有的毛病，做个勤奋好学的人！”“好吧。”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分一秒！1.根据解释，从文中找出相应的词语。A.什么都没有了。（ ）B狠下决心，改掉以
4、前的毛病。（ ）2.流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一次青春时，是怎么说的？用“”画出有关句子。3.“他仍然按老样子生活。”“老样子”指的是 4.时光老人为什么生气？ 14 检阅【巩固运用】一、对号入座。【暮 幕 慕 墓】1.她的字写得很漂亮，我真羡（ ）2（ ）布徐徐拉开，演出正式开始了。3.清明节到了，( )地上放满了鲜花。4.( )色降临，村子里炊烟袅袅（nio）。二、按要求改写句子。1.这个商店很小。（改为夸张句） 2.队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（缩句） 3.暑假里，爸爸带我去了向往已久、日夜盼望的上海世博园。（修改病句） 【拓展运用】一、句子品读。“这个小伙子真棒！”一名观众说。“
5、这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。1.“这个小伙子”指的是 。观众说“这个小伙子真棒”是因为 。2.“这些小伙子”指的是 。观众说“这些小伙子真棒”是因为 。二、阅读短文片段，完成练习。有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门，看到她的丈夫双目失明，顿时（流 留）露出怜悯的目光。可是男主人开（朗 郎）乐观，所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的缺陷。工作完毕，油漆匠取出（账 帐）单，老太太发现比原来谈妥的价钱打了一个很大的折扣。她问油漆匠：怎么少算这么多呢？油漆匠回答说：我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使得我觉得自己的境况还不算最坏。（
6、 ）减去的那一部分，（ ）他使我不（在 再）把工作看得太苦！ 油漆匠对这位太太的丈夫的推崇，使她淌下了眼泪。因为这位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。 态度就像磁铁，不论我们的思想是正面还是负面的，我们都受它的牵引。而思想就像轮子一般，使我们朝一个特定方向前进。（ ）我们无法改变人生，（ ）我们可以改变人生观；（ ）我们无法改变环境，（ ）我们可以改变心境。1.用“”在括号内选择正确的字。2.在文中的括号里填上恰当的关联词。3.男主人对人生的态度是： 4.油漆匠用少钱的方式来表达对男主人的谢意，他感谢男主人是因为： 15 争吵【巩固运用】一、一音多字。 jin ji b （ ）膀 （ ）尺 （ ）
7、业（ ）巨 （ ）钱 （ ）然（ ）锐 （ ）线 （ ）画（ ）强 （ ）绍 （ ）绿二、给下列加点的字选择正确的解释。故：过去的，原先的；原因；有意，存心意外发生的事情。1.我不是故意的。 （ ）2.他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。（ ）3.我的故乡真美。 （ ）4汽车出了故障，不能开了。 （ ）三、读一读，照样子写一写。例：高兴高高兴兴弯曲（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）例：讨论讨论讨论商量（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）【拓展运用】谁对谁错小明和小刚一起到地里去种瓜。他们分工合作，小明刨坑，小刚下籽。忽然，小明叫起来：“喂，小刚，错了！应该把瓜籽儿嘴朝上放。”小刚
8、不解地问；“为 什么？”小明一本正经地说：“因为瓜苗是往上长的呀！”小刚想了想说：“那你就错了，瓜籽儿嘴应该朝下。因为瓜籽儿要先扎根，后长苗。”正当他们争论不休时，来了一位农民伯伯。他们只好请农民伯伯说说谁是谁非。可是，农民伯伯却笑着说：“你们按自己的想法种吧，谁对谁错以后就知道了。” 1小明和小刚为什么争吵？ 。2你认为谁的看法对？为什么？ 。二、请将下列成语序号填入相应的句子后。【塞翁失马 邯郸学步 盲人摸象 刻舟求剑】1.拘泥成法，死守教条，固执不知变通。 （ ）2.对事物凭片面了解或局部的经验就乱加猜测，做出面的判断。 （ ）3.世间的好事和坏事都不是绝对的。 （ ）4.模仿人不到家，
9、反而把原来自己会的东西忘记了。 （ ）16 绝招【巩固运用】一、在括号里填上表示动作的词。（ ）绝招 （ ）肚子 （ ）腮帮 （ ）篮球（ ）武术 （ ）沙包 （ ）眼珠 （ ）拇指二、为句子中加点的字选择正确合适的解释。绝：断绝。走不通的。极；最。独一无二的。1.村东头，大树下，几个孩子在比绝招。 （ ）2.星期天，来科技馆参观的青少年络绎不绝。 （ ）3.绝大多数同学同意他提出的建议。 （ ）4.瀑布从悬崖绝壁上飞流直下。 （ ）【尝试运用】一、句子加工厂。1.小柱子蹲在大树下。（扩句） 2.儿童节那天，同学们表演了精彩的节目和舞蹈。（修改病句） 二、我能把珍惜时间的格言补充完整。1.一寸光阴一寸金， 。2.黑发不知勤学早， 。3.少壮不努力， 。
