2019-2020年高中数学第2章平面解析几何初步2.1.3两条直线的平行与垂直课堂精练苏教版必修.doc

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1、2019-2020年高中数学第2章平面解析几何初步2.1.3两条直线的平行与垂直课堂精练苏教版必修1下列说法:若直线l1与l2的斜率相等,则l1l2;若直线l1l2,则两直线的斜率相等;若直线l1,l2的斜率均不存在,则l1l2;若两直线的斜率不相等,则两直线不平行;若直线l1l2,且l1的斜率不存在,那么l2的斜率也不存在其中正确的个数是_2与直线垂直的直线的倾斜角为_3已知(x,y)|axyb0(x,y)|xay10,则a,b所满足的条件是_4已知两点M(2,2),N(5,2),点P在x轴上,且MPN90,则P点坐标为_5已知直线l的倾斜角为45,直线l1经过点A(3,2),B(a,1),

2、且l1与l垂直,直线l2:2xby10与直线l1平行,则ab_.6(1)菱形ABCD的两对角线所在直线的方程分别为(m1)xy20和3mx(m1) y40,则m的值为_(2)直线x3y70和kxy20与x轴、y轴正向所围成的四边形有外接圆,则k的值为_7(1)过原点作直线l的垂线,若垂足为A(2,3),求直线l的方程(2)三角形三个顶点是A(4,0),B(6,7),C(0,3),求AB边上的高所在的直线方程(3)光线从点M(2,3)射到x轴上一点P(1,0)后被x轴反射,求反射光线所在的直线方程8求与直线4x3y50垂直,且与两坐标轴围成的三角形周长为10的直线方程9.已知A,B,C,D按逆时

3、针方向排列,A(0,3),B(1,0),C(3,0),求D点的坐标,使四边形ABCD为直角梯形12中的直线可能重合,中的直线l1,l2的斜率可能不存在,正确260由直线xy10得,得,即,所以60.3当a1时,b1;当a1时,b1由题意,知直线axyb0与xay10平行,有a210.a1.当a1时,b1;当a1时,b1.4(1,0),(6,0)设P坐标为(x,0),则kPMkPN1,即,x1或x6.P(1,0),P(6,0)58l的斜率为ktan 451,kl11,.a6.由l1l2,b2.ab628.6(1)或1(2)3(1)菱形的对角线互相垂直,两条直线的方程的系数满足(m1)3m1(m1

4、)0,即3m24m10.解得m1或(2)四边形有外接圆,由圆内接四边形的内对角互补知两已知直线互相垂直1k3(1)0,即k3.7.解: (1)如图,且OAl,l的斜率为.于是l的方程为整理得2x3y130.(2),与AB垂直的直线的斜率为,故方程为2x7ym0的形式,代入点C坐标得m21.(也可由点斜式求,由,得2x7y210.)AB边上的高所在的直线方程为2x7y210.(3)如图,由条件可知M点关于x轴的对称点M(2,3)在反射光线所在的直线上反射光线的斜率为.反射光线所在的直线方程为yx1,即xy10.8解:设所求直线方程为3x4yb0,令x0,得,即A;令y0,得,即.又三角形周长为1

5、0,即OAOBAB10,.解之得b10,故所求直线方程为3x4y100或3x4y100.9.解:由直角梯形的知识知,若ABCD为直角梯形,则必有一边垂直于与它相邻的两边,且这一边与它相对的边不平行,因此可设出点D(x,y),将各边斜率表示出来之后,建立斜率之间的关系即可设所求点D的坐标为(x,y),如图所示,由于kAB3,kBC0,kABkBC01,即AB与BC不垂直,故AB,BC都不可作为直角梯形的直角腰(1)若CD是直角梯形的直角腰,则BCCD,ADCD,kBC0,CD的斜率不存在,从而有x3.又kAD0,即y3,此时AB与CD不平行,故所求点D的坐标为(3,3)(2)若AD是直角梯形的直角腰,则ADAB,ADCD,又由于ADAB,又ABCD,解上述两式可得此时AD与BC不平行综上,可知使四边形ABCD为直角梯形的点D的坐标为(3,3)或.

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