《2015年11月心理咨询师考试三级(技能选择题、案例问答题)真题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年11月心理咨询师考试三级(技能选择题、案例问答题)真题（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015 年 11 月心理咨询师考试三级（技能选择题、案例问答题）真题一、技能选择题本部分由十二个案例组成，请分别根据案例回答 1100 题，共 100道题。每题 1 分，满分 100 分。每小题有一个或多个答案正确。请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑、错选、少选、多选，该题不得分。1.案例一一般资料：求助者，女性，50 岁，工人。案例介绍：两个月前，求助者的邻居在清理求助者遗弃在楼道里的大镜子时，镜子破碎，邻居手腕肌腱被划断，邻居要求求助者赔偿医药费、误工费等共计三万余元，双方协商未果，邻居将求助者告上法庭，求助者每想到此事就愤怒、紧张、烦躁，越临近开庭越是担忧。为此吃不下饭、睡不着觉，有
2、时感觉心慌、头痛。心理咨询师观察了解到的情况：求助者认为自己家的镜子根本不影响邻居出行。邻居未经同意擅自挪动镜子并损坏，自己也是受害者，自己没有追究他的责任已经很不错了，而邻居竟然将自己告上法庭，求助者对此愤怒不已。1.多选：该求助者的情绪症状包括（） 。A. 烦躁 B. 恐惧C. 愤怒D. 焦虑2.多选：该求助者躯体方面的主要症状包括（） 。A. 失眠B. 心情烦躁C. 头痛D. 紧张不安3.单选：对该求助者不适宜使用的心理测验是（） 。A. SASB. SCL-90C. SDSD. CRT4.多选：对该求助者，心理咨询师还需要了解的资料包括（） 。A. 既往身体情况B. 社会支持系统C.
3、家庭经济状况D. 对邻居的看法5.单选：对该求助者的初步诊断是（） 。A. 一般心理问题B. 焦虑神经症C. 严重心理问题D. 可疑神经症6.多选：心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括（） 。A. 系统药物治疗B. 放松训练C. 合理情绪疗法D. 阳性强化法7.多选：与该求助者协商确定的咨询方案的内容应该包括（） 。A. 咨询时间B. 咨询方法C. 咨询地点D. 咨询费用8.多选：评估本案例咨询效果的指标包括（） 。A. 情绪症状的改善程度B. 心理测量结果的改变C. 生理症状的改善程度 D. 咨询师的观察与评定9.多选：制约心理咨询有效性的一般性因素包括（） 。A. 求助者本身的复愈能力
4、B. 求助者对咨询师的信心C. 咨询师对求助者的尊重D. 咨询产生的实际效果10.多选：对求助者临床资料的可靠性进行验证的方法包括（） 。A. 就事论事B. 补充提问C. 分析迹象D. 心理测验11.单选：该求助者产生心理问题的最主要原因是（） 。A. 邻居要求赔偿B. 认为邻居不该向自己提出要求C. 烦躁愤怒不已D. 认为邻居受伤不是自己的责任12.单选：在本案例中，咨询师最主要是帮助求助者（） 。 A. 舒缓负性情绪B. 提供应对策略C. 尽快接纳现实D. 矫正错误认知2.案例二一般资料：求助者，女性，45 岁，儿科主任医师。案例介绍：求助者的父亲半年前因癌症动了手术，两个多月前发现多处转
5、移，医院建议立即化疗。求助者一方面担心父亲手术后身体虚弱，不能承受化疗所带来的痛苦。另一方面又怕不做化疗延误病情，为此陷入两难境地。在此期间求助者经常整夜查阅医学资料，并多方咨询，但仍然不能做最后的决定。求助者感觉自己作为一名医生，在父亲患病时却无能为力，恨自己没用，为此情绪低落、茶饭不思，经常头晕头痛。求助者以往态度温和，但现在经常因下级医生的一点失误便大发雷霆。医院领导对求助者很关心，建议其寻求心理帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小受到当小学教师的母亲的严格要求，做事严谨认真，追求完美。咨询时衣着整洁，面容憔悴。虽然希望得到心理方面的帮助，但对咨询师信奉的理论和方法持不信任态度。
6、1.多选：该求助者目前的情绪症状包括（） 。 A. 恐惧B. 悲伤C. 焦虑D. 抑郁2.多选：该求助者的躯体症状包括（） 。A. 头痛B. 失眠C. 头晕D. 食欲下降3.单选：引发该求助者心理问题的最根本原因是（） 。A. 父亲癌症转移B. 父亲得不到治疗C. 无法做出决定D. 不信任咨询师4.单选：求助者关于父亲是否进行化疗问题所面临的冲突是（） 。A. 双趋冲突B. 趋避冲突C. 双避冲突 D. 双重趋避冲突5.单选：该求助者“经常因下级医生的一点失误便大发雷霆” 。其心理防御机制是（） 。A. 否认B. 转移C. 退行D. 升华6.多选：对该求助者还需重点了解的资料包括（） 。A.
7、经济状况B. 性格特点C. 婚姻状况D. 既往病史7.单选：对该求助者的初步诊断是（） 。A. 焦虑神经症B. 严重心理问题C. 疑病神经症D. 一般心理问题8.多选：对该求助者恰当的近期咨询目标包括（） 。 A. 改变情绪B. 帮其决定是否化疗C. 改变认知D. 缓解头痛头晕症状9.单选：该求助者心理问题的最主要特点是（） 。A. 属于变形冲突B. 人格障碍明显C. 负性情绪明显D. 社会功能受损10.单选：如果该求助者对咨询师信奉的理论和方法持不信任态度，那么咨询双方不相适宜的类型属于（） 。A. 匹配型B. 欠缺型C. 忌讳型D. 冲突型11.多选：对咨询关系匹配问题的正确理解包括（）
8、。A. 咨询师主动适应求助者B. 让求助者适应咨询师C. 及时请上级咨询师对双方进行调节 D. 不能匹配的情况下转介给合适的咨询师12.多选：心理咨询的效果受（）的影响。A. 咨询师B. 咨询方法C. 求助者D. 咨询目标3.案例三一般资料：求助者，男性，43 岁，公务员。案例介绍：求助者的女儿今年 15 岁，两个月前参加中考，成绩很不理想，该求助者一年前就因女儿的学习问题来咨询过。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师：你在电话里说这次还是因为女儿的问题来咨询，为什么没带女儿来呀？她中考的成绩怎么样？被哪所学校录取了？求助者：唉！别提了，我现在都快烦死了。心理咨询师：那你详细说
9、说是怎么一回事吧。求助者：去年咨询的时候您让我带女儿去专科医院做个检查，医生说她的智力和社交能力确实比一般孩子差。但我不甘心，这一年我请家教，带她去补习班，陪着她一起学习可最终中考成绩还是那么差！心理咨询师：我上一次就提醒过你不要对女儿抱太大希望，希望越大，失望也越大，你说是不是？求助者：是啊，我现在更担心的是，她刚被一所财务中专录取了，就她那脑子学财务一定跟不上，以后肯定毕不了业，毕不了业没法找工作，没工作就得啃老我和我爱人不能养她一辈子啊！等我们死了她可怎么办啊？而且我爱人对孩子的事情根本就不关心，从来不接送孩子，不心理咨询师：是啊。我现在理解你的心情了，孩子考得不好，专业又不对口，我都替
10、你着急。求助者：我这次找您还有一个原因，我最近总是不由自主地想一些过去的事情，在家、在单位都想，明知道想这些没用，但就是控制不住，上班的时候因为发愣，被同事提醒过好多次，不过好在没耽误工作。为这事自己也挺痛苦，有时我就做做深呼吸，可以暂时忘记痛苦。您说我这是怎么回事啊？1.多选：该案例中求助者出现的症状包括（） 。A. 强制性思维B. 焦虑C. 强迫性思维D. 恐惧2.多选：心理咨询师在对话开始时不恰当的提问形式包括（） 。A. “为什么”的问题 B. 多重问题C. 多重选择性问题D. 责备性问题3.多选：心理咨询师说“那你详细说说是怎么一回事吧”用到的技术属于（） 。A. 摄入性会谈B. 具
11、体化技术C. 参与性技术D. 影响性技术4.单选：“那你详细说说是怎么一回事吧”针对的是求助者的（） 。A. 问题模糊B. 过分概括C. 概念不清D. 假提问题5.单选：该求助者在咨询过程中大量谈论自己爱人的不是，表明其出现了多话现象，这种多话类型最可能是（） 。A. 宣泄型B. 掩饰型 C. 表白型D. 表现型6.单选：对该求助者的初步诊断是（） 。A. 强迫神经症B. 神经症性心理问题C. 焦虑神经症D. 可疑神经症7.多选：心理咨询师对该求助者可以进行的工作包括（） 。A. 整理临床资料B. 心理测验C. 制定咨询方案D. 摄入性会谈8.多选：“我现在理解你的心情了，孩子考得不好，专业又
12、不对口，我都替你着急” ，心理咨询师在这里使用的技术包括（） 。A. 内容反应B. 情感反应C. 内容表达D. 情感表达9.单选：心理咨询师对求助者的热情，最主要的体现是（） 。A. 对求助者积极提问B. 认真、耐心、不厌其烦C. 初诊阶段嘘寒问暖D. 咨询全过程都热情10.单选：心理咨询师说“希望越大，失望也越大，你说是不是？” ，这属于（） 。A. 责备性问题B. 解释性问题C. 修饰性反问D. 多重性问题11.多选：心理咨询师说“我上一次就提醒过你你说是不是？” ，体现出咨询师没有对求助者（） 。A. 尊重B. 真诚C. 共情D. 积极关注12.多选：本案例中，该咨询师出现的失误包括（）
13、 。A. 提问错误 B. 内容反应使用错误C. 理念错误D. 情感表达使用错误4.案例四添加学霸兄微信号（wxxueba）购买本考试最新真题答案解析、视频课件一般资料：求助者，男性，38 岁，公关部门经理。案例介绍：求助者半年前在外地开会期间与一名女下属发生了性关系，事后求助者非常后悔，觉得对不起自己的妻子和孩子。三个多月前，该女下属提出加薪，求助者在自己的职权范围内满足了她的要求。此后求助者经常担心女下属会进一步提出要求，担心自己在公司的地位不保，甚至被开除；担心妻子知道后和自己离婚，担心儿子在别人面前抬不起头。经常胸闷、心悸，头晕，失眠，手脚不由自主地颤抖。曾经到医院检查，未发现器质性疾病
14、。求助者精神痛苦却又不能对其他人诉说，主动前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者家教严格，从小循规蹈矩，做事严谨刻板，为了避免自己可能再次犯错，求助者推掉了公司所有外出学习和开会的安排。1.单选：该求助者目前最主要的情绪症状是（） 。A. 烦恼B. 恐惧 C. 愤怒D. 焦虑2.多选：该求助者躯体方面的主要症状包括（） 。A. 失眠B. 紧张焦虑C. 头晕D. 手脚颤抖3.多选：该求助者产生心理问题的原因包括（） 。A. 发生婚外性关系B. 家教严格C. 女下属提出无理要求D. 循规蹈矩4.多选：求助者事后后悔，说明求助者（） 。A. 自我觉察准确B. 有道德感C. 自尊心强D. 想
15、控制行为5.单选：对该求助者的初步诊断是（） 。 A. 一般心理问题B. 严重心理问题C. 可疑神经症D. 焦虑神经症6.单选：从求助者的行为，判断其社会功能是（） 。A. 没有损害B. 轻度损害C. 中度损害D. 重度损害7.单选：对该求助者进行初步诊断，首先必须排除的是（） 。A. 可疑神经症B. 器质性疾病C. 恐惧神经症D. 焦虑神经症8.多选：对于该求助者需要保密的内容包括（） 。A. 诊断结果B. 会谈内容C. 测验结果D. 保密原则9.多选：给求助者的临床资料赋予意义的方法包括（） 。A. 就事论事B. 补充提问C. 分析迹象D. 心理测验10.多选：该求助者心理问题的最主要特点
16、包括（） 。A. 存在常形冲突B. 内心持久痛苦C. 存在变形冲突D. 行为明显异常11.多选：心理咨询师对该求助者的无条件接纳应该体现在接纳其（） 。A. 有婚外性行为B. 能主动寻求心理帮助C. 道德观念障碍D. 拒绝外出学习、开会5.案例五一般资料：求助者，女性，35 岁，全职妈妈。案例介绍：求助者的儿子今年上小学一年级，求助者为儿子的学习问题前来咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师：请问，您有什么问题需要我的帮助？求助者：我儿子今年刚上小学，他的学习问题让我非常担忧。心理咨询师：您能说说他有哪些具体问题吗？求助者：有很多，比如上课不认真听讲、做小动作，回家后先看电视、不写作业
