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1、2019年小学五年级语文下册第一单元测试卷一、看拼音写词语。 (25分)o l tn ru mi xun rn u l d yn q l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）s tu y hu j ch l mo j sh qn x ch zu（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）fn bin f m ji sho xn jin xin r xi s shui jio（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）y b qin l cu s y li jn pio di w hn hun y t（ ）（ ） （ ） （ ）二、下列各组词语中，加点的字读音全部
2、正确的一组是（ ）。（3分）A、乐（ l）趣 目的（d）地 拨（b）转 不计其数（sh ）B、高歌一曲（q） 喷（pn ）出 商贸（ mo） 枝干（gn ）C、陷（xin）入 狰（zhng）狞 效率（l ） 勾勒（l ）三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分）A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里 B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食C、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽D、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落四、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（3分）A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
3、C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。五、按要求改写句子。（8分）1、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？（改为陈述句） 2、在通向新疆的路上，有许许多多的白杨树。（缩句） 3、读了这本书，使我受到了深刻的教育。（修改病句） 4、老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。（改为“把”字句） 六、按课文填空，并把下面的诗句补充完整。（14分）1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），是我总是想（ ），表示我满心的（ ）。在天底下，一碧（ ），而并不（ ），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像
4、给无边的（ ）绣上了白色的（ ）。那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入（ ）。2、爸爸的微笑（），脸色变得（）。他说：“白杨树从来就这么（ ）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（），长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么（ ）那么（ ），不（ ），也不（ ）。”3、 九 曲 黄 河 万 里 沙， 。 ，同 到 牵 牛 织 女 家。 （浪淘沙 唐刘禹锡）七、品味探究。（10分）1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把 比作绿毯，
5、另一个是把 比作大花。2、 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！” 你是怎样理解这句话的？ 3、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。“高大的白杨树”指 ；“几棵小树”指 。这句话的含义： 八、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分）一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说： 。九、阅读草原选段，回答问题。（16分） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，
6、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，即使人 ，又叫人 ，既愿 ，又想坐下 。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭
7、子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几坐蒙古包。 1、将文段中空白处补充完整。（4分） 2、用直线画出第一段中运用拟人手法的句子，用曲线划出第二段中运用比喻修辞手法的句子。（2分） 3、读下面句子，体会句子在表达上的特点并说说对这句话的体会。（4分） （1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线
8、勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 （2）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 4、这段话主要写 ，从中抒发了作者 的思想感情。在写作时，作者先写 ，再写 ，最后写 ，是按照 的顺序记叙的。（6分）十、阅读白杨选段，回答问题。（15分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们
9、现在还不能理解。他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1、“疆”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2分）2、在括号里填上合适的关联词（4分）3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的特点是： （4分）4、本文在表达上有什么特点？（2分） 5、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？ （3分）
