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1、2019-2020年中考地理复习第十二章地域差异北方地区和南方地区教案教学目标1.了解北方地区位置、范围、气候、农业、资源、工业、经济等。2.能在地图上把北方的具体地理事物找出来。教学重点 了解北方地区位置、范围、气候、农业、资源、工业、经济等。教学难点 能在地图上把北方的具体地理事物找出来。教学方法 讲授法教学过程（一）导入新课北方地区与南方地区的界线是什么？它们划分的依据是什么？（二）讲授新课1.活动读图5-10，完成下列任务。（1） 找出北方地区主要的半岛和濒临的海洋，说出本区的范围与地理位置特点。（2） 找出北方地区主要的地形区，本区主要位于中国地势的哪几级阶梯？说出你的判断理由。（3
2、） 说出位于北方地区的省级行政区域单位及其行政中心。2.北方地区的人口范围介绍3.北方地区的农业4.北方地区的矿产资源以及工业中心5.北方地区的历史文化和人文资源6.活动（1） 关于华北平原的农业生产，玲玲和贝贝表达了各自的看法。他们的看法有道理吗？说出你的判断理由。（2） 在北方地区，为了让老百姓住得温暖，一些城市通过对老旧楼房贴保温层、改造供热管网、淘汰小锅炉、推广节能门窗等“暖房子”改造工程，让老旧楼房穿上新的“保暖衣”，冬季室内温度普遍提高35.据此完成下列任务。 北方地区实施“暖房子”改造工程，从自然地理的角度来看，是否具有重要的意义？谈一谈你的看法。为什么说“暖房子”改造工程能推动
3、当地的节能减排和环境保护？板书设计1、 位置、范围、面积、人口2、 资源3、 农业、工业、交通运输业4、 旅游业 第 2 课时 南方地区教学目标1.了解南方地区位置、范围、气候、农业、资源、工业、经济等。2.能在地图上把南方地区的具体地理事物找出来。课型 新授课教学重点 了解南方地区位置、范围、气候、农业、资源、工业、经济等。教学难点 能在地图上把南方地区的具体地理事物找出来。教学方法 讲授法教学过程（一）导入新课由南方地区的旅游业导入（二）讲授新课1.活动读图514，完成下列任务.（1）找出南方地区主要的海峡、岛屿和半岛，濒临的海洋，说出本区的地理位置及其特点。（2）找出南方地区主要的地形区
4、；本区地跨中国地势的第二、三级阶梯，找出其界线，说出界线以东、以西地区主要的地形类型。（3）说出位于南方地区的省级行政区域单位及其行政中心。2.南方地区的人口、民族、范围3.南方地区的地形4.南方地区的气候和农业5.南方地区的有色金属资源和旅游资源6.活动（1）下面是某超市水果区货架上的水果名及其产地标签，其中产地标注错误的是哪一个？为什么？（2）“南船北马”是中国传统交通工具的地域特色，试从自然地理环境的角度解释其原因。（3） 南方地区中西部的水能资源极为丰富，具备较为理想的水电开发条件。除目前已建成的长江三峡、葛洲坝、二滩和龙滩等特大型水电站外，在建的特大型水电站还有溪洛渡和向家坝等。读图523，完成下列任务。想一想，为什么南方地区中西部的水能资源极为丰富？玲玲和贝贝的说法有道理吗？请举例说明。国家积极推进“西电东送”战略的实施。议一议，该战略有哪些重要的现实意义？板书设计一、位置、范围、面积、人口二、自然环境特征三、农业、工业、交通运输业四、旅游业
