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1、 城木二小2015年春教学工作计划 城木二小2015年春工作 城木二小现有教职工24人，其中5人是轮岗教师，共有8个教学班，学生208人。学生来源分布广，而且因地属农村或山区，所以父母外出打工的占了很大一部分，所以学生流失很严重，即使在读的学生，留守也占了相当的比例。所以对于学生的教育、教学上存在着很大的困难。从上期成绩看，部分成绩较好，但个别班级成绩较差，整体来看全校相对要薄弱一些。根据具体情况和主管部门的安排，制定以下计划。 一、指导 树立质量观，层层落实责任，明确目标任务。以深化教学 六认真 管理为重点，以提升教师课堂教学能力为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，继续强化教学规范管理，抓实
2、教学常规、校本教研、课题研究等重要工作，促进教师、学生多元发展，全面提高教学质量。 二、工作重点 1、进一步完善教学常规管理，优化备课激励机制，加大集体备课流程调控，使学校的常规管理达到教研室要求标准。 2、努力实现三个提升，通过请进来走出去的校际间交流，听名师点拨，再通过校内公开课、研究课、备课组的集体备课，师徒结对等活动营造良好教研氛围，着力打造魅力课堂。加快教师专业成长，全方位的帮助教师在各项比赛、活动中充分展示自己的才能。 3、加强提高课堂教学效益、重点对本期新情况下如何进一步提高教学质量进行研究。 4、倡导全面和谐发展的教学，让学生真正成为的主体，使每一个学生都得到发展，打好适应终身
3、学习的基础。 三、具体措施 (一)、加强教学常规管理，使教学管理走向规范。 各学科要进一步完善和规范教师备课、作业布置与批改、考核与评定的要求，积极引导教师由教学 六认真 向教学 六有效 的观念转变，开展有效教学。 1严把 备课、上课、练习、辅导 四个关。 有效备课：一是在规范的基础上，重抓备课的有效性，在备课的检查中，做到点面结合，将随堂课同单课时备课相结合；二是加强年级组内的集体备课尤其是毕业班年级，确定年级组、学科组集体备课的时间和地点。发挥年级组集体智慧，团队，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点和作业设计；在集体备课和基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，撰写规范有效的个性化教
4、案；课后对执教过程用作出与修正。提倡每位教师每课一记，但由于我校老教师偏多，50岁以上教师几乎占了大半，所以后记的要求略有降低，最少每位教师每期不少于10篇。 抓活课堂：确立有效教学理念，努力提高课堂教学效益。对每堂课要精心设计，精心准备，减少课堂教学的低效率和无效。课堂检查重点是：查目标的适合度和达成度；查目标、过程、作业的匹配情况。本学期将以 随堂课 研讨课 为根本抓手，教导处将不定时的进行随堂听课，加大检测日常教学效果力度，以教师上课娴熟程度和教学目标达成情况为标准进行评价,切实提高40分钟效率。 少练高效：作业布置要精心合理，作业格式要规范、学生书写要整洁、美观，作业批改及时正确，反馈
5、纠错即时显效。作业设计坚持两个原则：一要适合学生年龄特点，二要结合教学实际，即促进学生对教材知识点的理解和掌握，又在教材内容的基础上丰富、拓展。处理好质与量的关系，练习应做到精选。避免练习题、习题册的简单使用，本学期重点检查课堂练习本作业的设计。 抓勤辅导：重视 两头 学生，提高率、合格率，提倡全体教师随时随地进行个别指导。对各班学困生要适当降低要求，弥补知识的缺陷，耐心地引导他们入门，给这些孩子更多的关爱。同时要重视对学有余力学生的兴趣调动和指导。 2加强教学质量的与。 提高全体教师的质量意识，尤其是向课堂要质量。教导处将组织对各学科定期与随机相结合的教学质量调研，做好学生学习质量的跟踪管理
6、，并进行后续相关的研讨分析活动，提高教学质量调研的功效。跟踪调研分析薄弱学科、薄弱班级的教学质量，迎接上级对部分年级、部分学科的质量调研。尤其是对于毕业班的工作要加强重视。定期召开毕业班工作会、，不定期的对毕业班进行随堂听课，课后交换意见。认真对毕业班成绩进行跟踪分析。抓好毕业班的 两率 （优生率和巩固率），大力提高优生率达60%，巩固率达100%。 3严格执行课程计划，开全课程、开足课时。 要严格执行课程计划，按新课程的标准开齐、从上期开始新增加生活.生命.安全。上好每一堂课。教师要认真执行 课表 ，不得随意占课、挤课和调课。如有其它事情确需调课的必须经教务处同意再进行调整。 4其它教学管理
7、工作。 做好课外活动的校兴趣小组的辅导和记录工作； 合理有效使用多媒体教室、图书室、阅览室等，并做好各专用教室的使用情况登记工作； 规范单元水平测试成绩评定和记载； 抓好毕业班的管理工作，处理好毕业班辅导中出现的问题。 (二)、切实加强校本研修和教研建设，促进教师发展。 1做好教师管理制度建设。 制定校本研修的相关制度和骨干教师1、考核管理办法，规范岗位考核实施细则的考核程序，增强考核工作的透明度，充分体现按劳分配、优绩优酬。 2认真组织教师的培训和把握学科能力测试工作。 结合本校实际，有计划地开展教师把握学科能力的专题培训，组织和督促全员教师主动认真地参与非学历远程培训。在上级主管部门的精心
8、组织下，本期将开展 送教下校 活动，我校将紧紧抓住这个契机，结合我校实际，请专家到我校对全校教师进行面对面的经验传授。其主题为在新形势下如何转变观念，切实增强教师适应岗位的能力，使教师的执教能力得到全面提升。 3发挥的作用，促进教师专业发展。 各教研组要独立地开创性地工作，围绕相关课题加强教学研讨活动。各教研组要做到有计划，有，每次活动要定时间，定主题、定内容，定上课老师，并且做好活动记载。为促进教师专业发展，各教研组要确定培养对象和帮扶对象，促进交流与合作；继续发挥好骨干的作用，帮助教师提高业务水平，提升专业素养。本学期教研课安排为校内公开课，从第三周开始，每周语、数各一人。 （三）、抓好体
9、艺工作，丰富活动，促进学生全面发展。 方面要加强国家学生体质健康标准的实作，开足开全体育课；加强对体育组的领导和管理；做好冬季 长跑活动 的后续工作；认真组织好体育项目的训练工作；有计划地开展校 阳光体育 活动。 艺术方面着重培养学生对艺术的兴趣爱好,提高学生欣赏美创造美的能力。积极开展丰富多彩的校内文艺活动。本期将在三月进行书画比赛，六月进行校展演。 四、具体工作安排如下： 三月份： 1、检查审核教学计划、教研活动计划、各部门计划。 2、上报审核学籍。 2、提出新学期教学 六认真 要求、组织学习教学常规考核细则，明确教学考核目标。 3、召开教学质量分析会，总结上期成绩，提出本期目标。 4、开
10、始校内公开课上课、评课活动。 四月份： 1、继续校内公开课上课、评课活动。 2、学月教学常规工作检查 3分管听课，召开课堂教学质量诊断会。 4、开展校本研修活动 5、开展 送教到校 活动。（如上级有变动则另行安排时间） 五月份： 1、各年级进行半期检测并进行质量分析。 2、学月教学常规工作检查 3、召开毕业班教师会，各年级家长会。 4、校领导听随堂课 5、学月教学常规工作检查 六月份 1、检查教学进度 2、调考年级 考试与复习工作 研讨。 3、教学常规期末检查 4、组织好各年级期终测试工作。 七月份： 1.教师综合考核。 2.教师暑期培训工作。 城木二小22016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 13 / 13
