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1、省（市区） 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年教师资格证考试综合素质（中学）全真模拟试卷C卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、诗经氓中的“氓”是一个（ ）。A痴情的人B负心的人C勇敢的人D虚伪的人2、下列选项中，与“中国一香港”的逻辑关系相同的是（ ）。A北京-承德 B宁夏-银川 C新疆一一西藏 D太原-山西3、下列关于教师与学生之间法律关系的说法
2、，不正确的是（ ）。A教育与被教育的关系 B管理与被管理的关系C保护与被保护的关系 D控制与被控制的关系4、王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是（ ）。 A.郑某和监护人 B.王某和学校 C.郑某和学校 D.王某和监护人 5、率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是（ ）。A伊桑阿B渥巴锡C尹湛纳希D嘎达梅林6、第二十二条军规的作者是（ ）。A.马尔克斯B.萨特C.加缪D.约瑟夫海勒7、确立我国教育目的的理论基础是（ ）。A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育
3、理论8、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?（ ）。A史记、春秋、汉书、诗经B大学、中庸、论语、孟子C史记、论语、诗经、汉书D论语、春秋、诗经、中庸9、在Word编辑状态下.选定单元格可以利用的命令是（ ）。A.表格B.工具C.格式D.插入10、马克思主义哲学的产生是（ ）。A哲学史上的伟大变革B人类哲学思想发展的顶峰C科学的哲学体系的最终完成D绝对真理的完美体现11、下列音乐家中，创作了钢琴曲致爱丽丝的是（ ）。A. 肖邦 B. 贝多芬 C. 舒伯特 D. 李斯特 12、若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住.由（ ）对未成年人的父
4、母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。A.县级人民政府B.公安机关C.当地教育行政部门D.儿童福利机构13、根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（ ）。A到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国B实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育C坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育D构建体系完备的终身教育14、学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（ ）。A.学校存在过错.应当承担赔偿责任B.学校没有过错.但要承担赔偿责任C.
5、学校没有过错.无需承担赔偿责任D.学校存在过错.但可免除赔偿责任15、诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自江雪。其作者是（ ）。A王维B韩愈C柳宗元D李商隐16、教师的表率作用主要体现在（）。A言行一致B衣着整洁C举止端庄D谈吐文雅17、下列战役中，用来比喻惨痛失败的是（ ）。A.马恩河会战B.荷兰战役C.马来战役D.滑铁卢之战18、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（ ）。A高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历B研究生或者大学本科毕业学历C中等师范学校毕业及其以上学历D幼儿师范学校毕业及其以上学历19、保险公司X正在考虑发行一种新的保单，为那些身患困扰老年
6、人疾病的老年人提供他们要求的服务。该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。因此，X公司将为从保单中得到的收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小?（ ）A吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客B仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险C在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务D仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保险20、下列选项中，与“重庆直辖市”逻辑关系相同的是（ ）。A法国法兰西B华盛顿纽约C英国联合国D北京市首都21、下列与“素质教育”意思相近的一项是（ ）。A.博雅教育
7、B.全面发展教育C.应试教育D.终身教育22、主要说明“事物是什么”的分析是()。 A.定性分析 B.定量分析 C.因果分析 D.系统分析 23、下列关于网络百科全书的说法，不正确的一项是（ ）。 A.网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的，对创建者的身份没有限制 B.网络百科全书的词条是由网络编辑创建的，只有网络编辑才有权创建和编辑 C.网络百科全书是动态开放的，网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改 D.网络百科全书不追求知识的权威性，所以对词条的解释不一定准确和完整 24、某中学规定,凡主动参加所在地区教研室组织的校实验活动的教师，在职称晋升，评优评选中予以优先考虑，该学校的做法（
8、）。A.合法,有利于教师科学研究权的落实和保障 B.合法,有利于教师教学自由权的落实和保障C.不合法,侵犯了其他教师享受平等待遇的权利 D.不合法,违反了教师考核评价的客观公正原则25、1848年法国爆发的“二月革命”，推翻了“七月王朝”，重新建立了共和国，该共和国的名称是（ ）。A法兰西第二共和国B法兰西第三共和国C法兰西第四共和国D法兰西第五共和国26、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（ ）。A.起点公平B.机会公平C.过程公平D.结果公平27、国家中长期教育改革和发展规划要(2010-2020提出，教育
9、公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是（ ）。A机会公平 B过程公平 C结果公平 D起点公平28、纪念卫国战争胜利70周年，俄罗斯2015年推出了根据同名小说改编的电影这里的黎明静悄悄新版小说的作者是（ ）。A.肖洛霍夫B.瓦西里耶夫C.法捷耶夫D.帕斯捷尔纳克29、如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（ ）。A同一关系 B属种关系 C交叉关系 D矛盾关系 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、1964年，美国心理学家布卢姆发表了题为人类特征的稳定性与变化的研究报告，他认为“个人的智力成熟从出生到4岁发展到40%，4到8岁再发展 30%，8岁以后发展剩下的
10、30%如果儿童在这非常重要的早期岁月中得不到理智的刺激，他们的学习能量就受到了严重的妨碍”。 青少年从出生到成熟并不是每年匀速地发展，而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是婴儿出生的第一年。在这一年内，婴儿身高增长25厘米左右，体重增加7 公斤左右。然后就缓慢下来，每年平均身高增长23厘米，体重增加23公斤。第二次高潮是六、七岁，这个时期身高、体重的发展不是那么显著，而明显的发 展主要表现在大脑和心理上。6岁儿童的大脑重量已经达到成人脑重量的90%以上，儿童的生理、心理状况已经为接受学校教育提供了必要的条件。第三次高潮是 青春发育期，也就是少年期。女孩子大约在十二三岁，男孩子大约在十四五岁。这
11、个时期身高每年增长78厘米，体重增加56公斤。少年期是一个过渡时期， 既有儿童的特征，又有了成人特征的萌芽。 请根据学生身心发展规律的知识分析上述材料。2、那年由于工作调动，我到新的学校报到时，已经开学一个多月了。可我接手的是怎样的一个班呀。课堂上总是乱哄哄的，搞小动作交头接耳的，坐立不安的令你 应接不暇。下课铃一响，几十个孩子纷纷从座上弹起来，争先恐后地冲向门口。我从事教学已有十六年了，在那段时间，几乎试过了我所知道的一切方法，就是不能 把这个班搞好。我暗暗地等待着时机，准备“杀一儆百”。功夫不负有心人，机会终于来了，号称“大圣”的孙琦，课间把一块快要融化的雪糕，扔在邻班一男生的 身上，来了
12、个漂亮的“仙女散花”。先是其班主任气咻咻地跑来告状，下午其父母又来讨说法。我带着满腔的怒气，让孙琦写了一份2000字的检查。一次在班会 课上，我把孙琦叫到讲台上，让他当众读自己的检查，并让其他同学来指出他的错误，希望别的同学能够引以为鉴。 问题： 请运用新课改的学生观分析该老师的教育行为。 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、阅读下面的犲料，按照要求写作文。这个世界上有很多种生活，如果命运将推向任何一种，都别奇怪,别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利.在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福.根据材料所引发的思考和感悟.写一篇论文.要求：角度自选，立意自定.标题自拟.不少于1000字
13、。第 4 页 共 4 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、B2、B3、D4、B5、B6、D7、B8、B9、A10、A11、B12、B13、A14、C15、C16、A17、D18、A19、A20、D21、B22、A23、B24、A25、A26、B27、A28、答案：B29、A二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、正确答案：(1) 个体身心发展具有不平衡性，这种不平衡性主要表现在两个方面：一方面是指身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的。正如材料中所显示 的，人的身高、体重的发展有两个高峰期，即出生的第一年和青春期；另一方面是就个体身心发展的不同方面而言的。研究表明，青少年身心的不同方面所达到的某 种发展水平或成熟的时期是不平衡的。如材料所示，人的智力在8岁已经达到了较高的发展水平，而性的成熟则要晚的多。 (2)如材料所示，在这一时期内，对个体某一方面进行训练可以获得最佳成效，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至 永远无法补偿。因此，教育必须适应人身心发展的不平衡性，在人的素质发展的关键期内，施以相应的教育，促进该素质的发展。)2、(该老师的做
