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1、2019年六年级语文S版期末试卷 卷面分:100分 考试时间:90分钟一、我能看拼音写词语。(8分)fshu j ch chui c nio nio ting(赋税)( 基础 )( 揣测 )( 袅袅婷婷 )go ji chng ku ji sh shng lng lng ( 告诫 )( 嫦娥 )(愧疚) (书声琅琅 )二、我会组词。(6刻( 深刻 ) 汲(汲取 ) 砌 砌砖 )该(应该) 吸( 吸烟) 彻(彻底 )袅(袅袅婷婷) 契(房契)悼(哀悼)凫(你吧)锲(锲而不舍)卓( 天卓)三、我能找出错别字,并改正。(9分)汗流浃背、绵延不绝、拾金不昧 至理名言、坐立不安、锲而不舍张冠李戴、千载难
2、逢、叹为观止四、我能选择关联词语填空,并用自己喜欢的一组关联词语写一句话。(10分)虽然但是 不是而是每当 才 因为1、放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地啊【不是 】饭店,而是紧邻它的一家书店。2、但我又担忧那本书会不会卖光,(因为)一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。3、进来看书的人(虽然)很多,(但是 )像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。4、(每当)书店的日光灯忽地亮了起来,我(才)发觉已经站在这里读了两个多钟头了。造句: 五、我能根据课文内容填空。(5分)1、我知道的神话故事有 嫦娥奔月 。2、 “南门立木”的故事讲的是 商鞅 讲诚信。3、 狄仁杰 公正护法,受到百姓称
3、颂。4、穷人的作者是俄 国 的列夫。 托尔斯泰 ,他的著名小说有 战争与和平 。5、 陆羽 被称为“茶圣”。六、在下列句子中填入恰当的关联词语。(4分)1、夏天的傍晚,我们(有时)去树林里游戏,(有时 )去小河游泳。2、这道题(只要)把数量关系摆出来,(就 )好做了。3、我想(既然)在家里闲着,(不如)到图书馆去看书。4、(只要)有充足的水源,(就)能大规模地植树种草;(如果)有充足的水源,我们(就)能在大沙漠里开辟出若干绿洲来;(所以)征服沙漠的主要武器是水。七、把下列排列错乱的的句子重新排列。(6分) (2)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里,天天浇水,盼望着它早点开花。 (4)我急忙跑
4、过去一看,啊,指甲花开了! (3)它亭亭玉立,枝叶蓬勃,给花园里增添了无限的生机。 (1)我家门前有一个小小的花园。 (2)一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。 (5)过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。八、我能将诗句补充完整。(8分) 1.随风潜入夜, 润物细无声 。 2.又送王孙去, 萋萋满别情 。 3.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 4渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 5.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 。 6.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 。 7.谁言寸草心,报得三春晖。 8.少壮不努力,老大徒伤悲。九、快乐阅读。(14分) 欣赏是一种善良1852年秋天
5、,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为童年的小说所吸引,作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养照顾长大的,为了走出生命途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注,几经周折,找到了他的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,连大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!”作者收到姑
6、母的信后,(欣喜若狂 喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家,他就是列夫托尔斯泰。社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起,文章的最后,情不自
7、禁感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行(xng hng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jy gi y),一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。 1.用“ ”在文中括号内画
8、出最恰当的词语和加点的字的正确读音。 2.“信”在字典里的解释有:城实,不欺骗;信任,不怀疑;消息;书信;随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号里。 姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )3.除了“大名鼎鼎”外,你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗? 、 、 、 4.联系上下文,写出下列词语的意思。 钟爱有加: 脱胎换骨,重新做人: 5.文中提到四位名人,即屠格涅夫、列夫托尔斯泰、林清玄和培根,请你选择你最熟悉的一位,结合文中的信息和你平常的了解,简单介绍一下。 6、联系上下文,写出你对第2自然段中画波浪线的句子的理解。 7、文中写了 和 这两件事,告诉我们:欣赏是 ,我们在生活中要 。十、习作平台。(30分)以“依依惜别的深情”为话题,自拟恰当的题目,自定表达方式,写一篇习作。