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1、2019-2020年七年级语文（下）（语文版）第六单元检测题（90分钟 100分）一、积累运用（22分）1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）A.虎大骇（hi） 益狎（xi） 甚蕃（fn） 濯（zhu）清涟 B.隐逸（y） 苔（ti）痕 车马喧（xun） 犬吠（fi） C.好事者（ho） 远遁（dn） 案牍（d） 亵（xi）玩 D.淤（y）泥 呓（y）语 齁（hu）声 曳（y）屋 2.下列词语书写有误的一项是（ ）（3分）A.远遁 大骇 妖媚 庞然大物B.鸿懦 素琴 德馨 何陋之有C.丝竹 诸葛 淤泥 中通外直 D.隐逸 呓语 咳嗽 众妙毕备3.下列句中加点的词解释有误的一项是（ ）（
2、3分）A.会宾客大宴（适逢，正赶上） B.两股战战（哆嗦的样子）C.益习其声（有益） D.尽其肉（吃完）4.填空。（6分，每空0.5分）（1）“爱莲说”这个题目的意思是 。“说”是古代一种 ，“ ”字是贯穿全文的线索。（2）陋室铭的作者认为陋室不陋的原因是 ，文中描写陋室环境的句子是： ， 。（3）次北固山下中描写思乡的句子是： 。（4）饮酒中富有哲理的句子是： 。（5）登幽州台歌中写俯仰古今，时间绵长的句子是： ， 。（6）我们在现实生活中用到的一些成语和本单元所学课文有关，如 是对黔之驴一文内容的概括，请你再举一例： 。5.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）（3分）A.水不/在深，有
3、龙/则灵 B.予独爱莲之出淤泥/而不染C.无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形 D.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭6.仿照例句形式，重新写两个句子。（4分）金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。 二、阅读理解（38分）（一）阅读下文，回答问题。（13分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！7.解释下列句中加线的词。（4分）（1
4、）可爱者甚蕃 蕃： （2）濯清涟而不妖 濯： （3）不蔓不枝 枝： （4）陶后鲜有闻 鲜： 8.翻译文中画横线的句子。（4分，每小题2分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染。 （2）可远观而不可亵玩焉。 9.从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（2分） 10.你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（3分） （二）阅读下文，回答问题。（13分）元子家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂，不圆为卿，宁方为污辱，
5、不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？吾岂次山之友也！”元子召季川谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！”（选自唐文粹，有删改）【注】元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱者之一。皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。圆：圆滑。卿：公卿，泛指高官。季川：元结的堂弟。预：参与。11.下列语句中加线词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）A.闻有戏儿之器 闻：听说 B.及见之 及：等到
6、C.趋焚之 趋：追逐 D.长必好之 好：喜欢12.下列语句中加线的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ ）（3分）例句：以悦婴儿A.何以战 B.以是人多以书假余C.皆以美于徐公 D.以光先帝遗德13.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。B.“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。C.公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。14.请把文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分，每小题2
7、分）（1）吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？ （2）公植其操矛戟刑我乎！ （三）阅读下文，回答问题。（12分）张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。元武县与其邻接，有人以牸牛依其妻家者八九年，牛孳产至十余头；及将异居，妻家不与，县司不能决。其人诣武阳质于允济。允济曰：“尔自有令，吾何与为？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此女婿家牛也，非我所知。”允济即遣左右发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。尝道逢一
8、老母种葱者，结庵守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失。母以告允济。悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。曾有行人夜发，遗衫于路，行十数里方觉。或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。政绩尤异，远近称之。（旧唐书列传第一百三十五，有改动）【注】牸（z）牛：母牛。 庵：小草屋。15.解释下面句中加线词语的意思。（3分）（1）牛孳产至十余头 孳： （2）允济遂令左右缚牛主 左右： （3）将之诣妻家村中 诣： 16.下列句子中，加线词语意义相同的一组是（ ）（3分）A.其人诣武阳质于允济 公与之乘，战于长勺B.以衫蒙其头
9、 扶苏以数谏故，上使外将兵C.老母如其言 忌不自信，而复问其妾曰D.悉召葱地十里之男女毕集 孤之有孔明，犹鱼之有水也17.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分，每小题2分）（1）此即女婿，可以牛归之。 （2）我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。 18.现代汉语中“路不拾遗”经常与 连用，这两个成语形容 。（2分）三、写作（40分）19.浩瀚宇宙，天下苍生。人生百态，各有各的故事。有的讲述百态人生，幽默诙谐，令我们啼笑皆非；有的讲述万物纷争，客观公正，让我们领悟真理，品味人生。请以“故事”为话题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于600字。七年级语文（下） （语文版） 第六单元检测题参考答案1.B（“苔”读ti。）2.B（懦儒。）3.C（益：渐渐，更。）4.（1）说一说喜爱莲花的道理 文体 爱 （2）“惟吾德馨” 苔痕上阶绿 草色入帘青（3）乡书何处达？归雁洛阳边 （4）问君何能尔？心远地自偏 （5）前不见古人 后不见来者 （6）黔驴技穷 庞然大物（本题考查的内容包括文学常识、名句默写及知识的迁移运用等，作答此类题主要依靠背诵积累，并要做到不写错别字等。）5.D（回答此类题要掌握文言语句的诵读知识，并且多诵读，培养语感。）6.示例：金钱能买来玫瑰，买不来
