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1、浙教版2020届九年级语文第一次联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句中加下划线的词语，解释有误的一项是（ ） A . 可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。（地步，境地）B . 花儿们泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。（坦率自然，毫不做作）C . 我的回答已经让她喜出望外了。（遇到出乎意料的喜事而特别高兴）D . 妈妈动不动就在我身边絮絮叨叨的说，我只好假装听着。（形容说话啰嗦）2. （2分）没有语病的一项是 （ ） A . 现在各个学校都加强了法制教育，以防止青少年学生不违法、犯法。B . 汪国真的诗歌曾经放飞了一代人的青春梦想。C .
2、 为了减少字数，我不得不忍痛割爱，把本文略微稍加修改了一些。D . 通过开展赛龙舟活动，可以使屈原伟大的爱国主义精神发扬光大。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）古诗文默写。 （1）树叶子却绿得发亮，_。（春） （2）观沧海中描写海景全貌的诗句是_，_。 （3）_，行舟绿水前。（次北固山下） （4）峨眉山月半轮秋，_。（峨眉山月歌） （5）_，崔九堂前几度闻。（江南逢李龟年） （6）_，应傍战场开。（行军九日思长安故园） （7）成语“温故知新”是出自十二章当中的：_，_。 （8）饭疏食，饮水，_，乐亦在其中矣。（十二章） 三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）根据拼音写出
3、相应的词语。 那种清冷是柔和的，没有北风那么du du b rn_。那是一个幸运的人对一个不幸者的ku ji_。似乎正要说出y yng dn cu_的话。也不愿意都如别人的辛苦z su_而生活。四、 综合性学习 (共1题；共6分)5. （6分）学校举行“阅读点亮人生”系列活动，请你参与其中。 （1）【调查分析】有同学从网上搜索到一组关于我国国民阅读的数据，请阅读下面的数据，按要求回答问题。 2018年我国国民各类媒介阅读时长（单位：分钟/天）纸质媒介数字化媒介图书报纸期刊互联网手机198195855665128487关于纸质媒介阅读时长，你的结论是：_。关于数字化媒介阅读时长，你的结沦是：_。
4、将纸质媒介阅读情况与数字化媒介阅读情况对比，你的结论是：_。（2）【广告宣传】你的同学李明为本次读书活动拟写了一条宣传语：“读经典，如春风拂面；品味诗歌文章，好似甘甜的泉水滋润我们的心灵。”你看了这条标语，觉得句式不够对称、美观，请对后半句作一些改动，使前后句字数相同、句式一致。 读经典，如春风拂面；_，_。（3）【重温经典】课本里的文学作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。请你从以下作品中任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。 作品：秋天的怀念从百草园到三味书屋示例一：一家四口，春日田野散步。（散步）示例二：互敬互让，歌颂传统美
5、德。（散步）五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）阅读文言文，回答问题。 先主（刘备）少慕，与母赚履织席为业。含东南角篱上有桑树生高五丈余，遥望见童童如小车盖，往来者皆怪此树非凡，或谓当出贵人，先主少时，与宗中诸小儿于树下戏，言，“吾必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰“汝勿妄语，灭吾门也！”年十五，母使行学，与同常刘德然、辽西公孙瓒俱事故九江太守同那卢植，德然父元起常资给先三，与德然等，元起妻曰“各自一家，何能常尔那！”起曰：“吾宗中有此儿，非常人也，”而贵深与先主相友，嘴年长，先主以见事之。先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳。少语言，善下人，
6、喜怒不形于色，好交结豪侠，年少争附之。中山大商张世平、苏双等赀累千金，贩马周旋于涿群，见而异之，乃多与之金财。先主由是得用合徒众。（选自三国志卷二十二）（1）用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。 往来者皆怪此树非凡（2）写出下列句子中划线词的意思。 或谓当出费人_见而异之_（3）用现代汉语写出文中划线句的意照。 德然父元起常青给先主，与德然等。（4）结合选文内容，说说你对少年时代刘备的评价。 7. （12分）阅读下面文言文，回答问题。游钓台记(节选)(清)郑日奎钧台在浙东，汉严先生隐处也。先生风节，辉映千古，予夙慕之，思得一游为快。顾奉檄北上，草草行道中耳。非游也，然以为游，则亦游
7、矣。舟发自常山，凡三百余里，山水皆有可观。山既奇秀境复幽倩欲舣舟一登而舟子固持不可。不能强，因致礼焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山俱至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，则舌游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，倘恍间如舍舟登陆，如披草寻磴 ， 如振衣最高处，下瞰群山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似云台诸将相，非不杰然卓立，觉视先生，悉在下风，盖神游之矣。日之夕矣，舟泊前渚。人稍定呼舟子劳以酒，细询之曰：“若尝登钓台乎?山中之景何若?”舟子具能答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎!【注释】汉严先生：东汉著名隐士严于陵，他年少时就很有才气，光武帝多
8、次召他为谏议大臣，他却婉拒并隐退居富春江一带，终老于林泉间。夙：向来，一直。舣：停船靠岸。磴：山路上的石阶。云台：这里指朝廷。（1）解释下列句中的划线词语。凡三百余里_清风徐来_悉在下风_若尝登钓台乎_（2）下列划线词语意思与用法不相同的一项是 （ ）A . 于是足不及游而目游之 此可以为援而不可图也B . 非不杰然卓立 黄发垂髫，并怡然自乐C . 山中之景何若 予尝求古仁人之心D . 呼舟子劳以酒 令辱之，以激怒其众（3）用“”给文中画横线的句子断句。(限断3处)山既奇秀境复幽倩欲舣舟一登而舟子固持不可。（4）根据选文内容和你的理解填空。作者在“足不及游”钓台时，选择以“目游”“鼻游”舌游”
9、“神游”“_”钓台，游后真切地感叹道：“_”。其中“神游”时，作者将“_”比为“云台诸将相”，衬托了他对严子陵的_之情。六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分）阅读下列语段，回答文后各题。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝 ， 密密地斜织着 ， 人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿
10、得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像_，从头到脚都是新的，他生长着。春天像_，花枝招展的，笑着，走着。春天像_，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。（1）根据课文内容补全文章空白处_、_、_，并明确这三处依次突出了春天
11、_、_、_的特点。（各用一个字填空） （2）“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？ （3）第段的画线句采用了_和_的修辞手法，句中的“斜”字用得好，因为：_（4）请说明“树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”这句话的表达效果。 （5）以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给段各加上一个小标题。 _ _ _9. （16分）阅读下面的文章，完成后面的题目。窗花在大雪封山的日子里，是这些贴得红堂堂的窗花告诉我，在被雪埋得很深很死的山坡上，还有人家。或许是命里有缘，每次到陕北，都能遇上一些让我动心的剪纸人，并且在回城后很长的时间里，都一心想着她们的面容。就是这次踏雪北
12、上，在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候，也有一些生动极了的窗花，会突然从一个极不显眼的地方，亮在一条村道上。说句真话，最初让我倾倒，并把窗花看得神物似的，是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。A现在坐下来，坐在这一目了然的雪塬上，用没有尘土的心想一想，我迎着风的脊背，也会冒出一层很热的汗来。那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。一剪一剪，随着一阵嚓嚓的剪刀之声，红粉似的纸屑，落了一怀。B她每动一次剪刀，我的心都会收缩一次。在陕北，能让心一次次收缩的东西太多了。细数一下，有一路冲刷出来的壶口瀑布，有震动整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的红石峡，有悬在黄河上的白
13、云山，还有绥德的狮子，清涧的石板，以及从每一道沟里，甚或每一块庄稼地里，都会随时响起来的信天游。而唯一让我的心收缩得发疼的，是她为我剪一幅窗花的全过程。守在她安详的神态里，我最初的浮躁，也像多余的纸片，被一剪一剪地铰去了，剩下的，正如在她手上成形的窗花，完全是一种艺术化了的东西。我不想说破，她剪给我的那一对窗花叫什么，但我要说，那里面一定藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上，比荞麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵。那传说中的主角，正盘腿坐在一方土炕上，内心热烈如火，亦平淡如水地为我铰着她的故事看着窗花，我突然想起，陕北人在如此严实的窑洞里，为什么要安这么大的窗子这么大的门？在这么大的门窗上，为什么
14、要贴这么多的窗花？应该这样说，他们守望的几孔窑洞，仅仅是家园的一部分，而更广大的，还有他们一生躬耕着的土地。他们住在窑洞里，土地上一年的收成，不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊括各种风物的窗花，才会让他们觉出，日子在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实。因此，再不讲究的人家，也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上，再添些新窗花上去。我不是地道的陕北人，无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙。但我深刻地记得，许多剪纸艺人只要一握起剪刀，就进入一种半癫状态。有的剪到入神时，一两天不吃不喝。有的边剪边唱，嘴里尽是些无字句的歌。看着她们，你一定会想，真正的艺术在哪里？真正的大师又是谁？对于这群以食为天之民，剪刀的分量会比镰刀重么？在陕北，这些出现在剪刀下，一看就勾魂的俗物 ， 能让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。
