《冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷（I）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷（I）卷.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）选出划线字的注音全部正确的一项（ ） A . 踱步(du) 熏黑(xn) 憎恶() 揩油(k)B . 恣情(z) 地窖(go) 踌躇(ch) 摩挲(su)C . 抖擞(su) 窘相(jing) 赫然(h) 颓唐(tu)D . 镶嵌(qin) 莽撞(mng) 虐待(nu) 捻纸(nin)2. （2分）下列各句中划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。B . 在此次实战演练中，我军的反水雷舰艇
2、倾巢而出 ， 成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。C . 在这世界上，每个人都有优点，每个人都有长处，我们不应该自己妄自菲薄。D . 为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。3. （2分）下面句子中没有语病的一项是（ ）A . 这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。B . 为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。C . 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。D . 由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。4. （2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
3、A . 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。B . 观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。C . 篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。D . 我们的刊物虽“小”，但要走自己的路，办出自己的特色，拥有自己的“品牌”。5. （2分）下列语句的顺序排列恰当的一项是（ ）从而使“痛苦指数”下降，“幸福指数”上升这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源守时让一切都变得有条理起来，使生活有序起来而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑现代人普遍患有“时间焦虑症”A . B . C . D . 6. （2分）下列说法有误的一项是（ ）A . 寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理
4、或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。B . 左传相传是春秋时鲁国史官左丘明著。它记载了公元前722年以后的二百多年的许多史料。这是一部纪传体史书。C . 行楷字的笔画灵便、圆转、流动，笔画之间有牵连。它与楷书的不同之处是，笔画、偏旁部首的形态与大小可以变化。D . 古人说的“文房四宝”，“文房”指“书房”，“四宝”指“纸、墨、笔、砚”四种文具。“松、竹”经冬不凋，“梅”耐寒开花，故称“岁寒三友”。7. （2分）对下面文段中划线词的解释有错误的一项是 （ ）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠 ， 窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？” 忌不自信明日，徐
5、公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”A . 衣冠：穿戴衣帽B . 孰：同“熟”仔细C . 美:以为美D . 私：偏爱二、 现代文阅读 (共3题；共66分)8. （9分）阅读下文，回答问题京剧又称平剧、京戏，中国戏曲三鼎甲“榜首”，已有200多年历史，享誉海内外，有“国剧”之称。它是由徽调、汉调为主，融合昆曲、秦腔和其它民间曲调特点发展而形成的， 。京剧唱腔以徽调的二黄和汉调的西皮为主，所以京剧过去也称为“皮黄”。京剧的音乐基本上属于板腔体：西皮有导板、慢板、原板、快三眼、二六、流水、快板、散板
6、、摇板等板式；二黄除上述板式外，有反西皮、反二黄、南梆子、四平调、吹腔等。这些板式分别表现不同的感情。一般来说，西皮适宜于表现活泼昂扬的情感，二黄适宜表现苍凉深沉的情感，反西皮用于深切悲痛时，四平调、吹腔用于轻松愉快时，南梆子则多半用来表现少女的柔情。京剧表演歌舞并重，融合了大量武术技巧，多用虚拟动作，节奏感强，技术要求高，念白也具有音乐性，俗称“韵白”。京剧在漫长的发展过程中，形成了中国戏曲“唱念做打”有机结合的独特的艺术表演体系，对各地方剧种影响很大。京剧角色根据男女老少、俊丑正邪分成生、旦、净、丑四大行当。京剧中的生，一般指剧中扮演男子的演员，其中又可细分为“老生”“小生”和“武生”；旦
7、又分“正旦”“花旦”“武旦”；净指品貌或性格特异的男子，又分为“武净”“文净”两大类；丑角是诙谐或邪恶的男子，也有文丑、武丑之别。京剧的传统剧目有一千三百多个，常演的也有三百个以上，将相和空城计借东风贵妃醉酒等剧目流行极广，深受观众欢迎。解放后新编的杨门女将海瑞罢官以及智取威虎山红灯记等现代戏，影响很大。京剧的明星制具有非常重要的地位，就是说人们形成了一个习惯，喜欢京剧实际上是为了欣赏某个人的声腔和表演，在这样的基础上形成了流派。比如谭鑫培的谭派，老生行余叔岩的余派，再晚一点四大须生中的马连良马派，谭富英的后谭派，青衣里面的王瑶卿王派，再后来就是梅兰芳梅派，以及尚、程、荀派，包括武生后来形成的
8、杨小楼杨派等。到了上世纪二十年代，以梅(兰芳)、杨(小楼)、余(叔岩)为代表的三足鼎立，使皮黄戏进入了前所未有的辉煌时期。由于表演地区和表演的风格不同，京剧还有过海派和京派之分。自1919年梅兰芳第一次赴日本演出后，京剧不断出访，受到五大洲人民的热烈欢迎，为促进国际文化交流做出了巨大贡献。（1）根据第段内容，在文中画线处应填写的语句是 。（只填字母） A . 因此京剧历史悠久，分布地域广泛 B . 因此京剧并不姓京，不是北京地方戏（2）阅读文章段，概括文章的主要说明内容：先说明了京剧的音乐板式，再说明了京剧的_，最后说明了京剧的_。 （3）阅读下面两段链接材料，说说戏曲舞台上包公的脸谱选择什么
9、颜色，并阐明选择理由。【链接材料一】乐府杂录记载，北齐兰陵王高长恭英勇善战，但因貌美少威，因而每次打仗都戴上形状狰狞的面具。脸谱到了唐代发展成为一种表演歌舞时的专用道具。但这种戴着面具的演出，妨碍对戏剧艺术的欣赏，后来演出时就不戴面具了，发展为将面具上的花纹直接画在演员脸上的化装艺术；宋元时期，出现“抹”“搽”两种面部化装方法，油彩多用灰、白、黑几种；到了明代，面部化装色彩更加多样化，有黑脸、红脸、花脸、青脸和蓝脸等。各种脸谱的颜色都有一定的象征意义：红色表示英勇、正义；黄色表示勇猛、残暴；白色表示奸诈、多谋；黑色表示刚直、果断；蓝色表示坚毅、勇敢；此外还有神怪一类人物，化装则用金色、银色等。
10、【链接材料二】（太后唱）驸马是我皇家婿，庶民告他罪不容。（包拯唱）说什么皇亲与国戚，就是那王子犯法到开封，包拯断案与民同。（太后唱）既然有人将他告，带来原告我问分明。（包拯唱）她母子三人泪不干，香莲口中把我怨，她道我官官相护有牵连。本当铡了陈世美，国太一旁横阻拦；有心不铡陈世美，香莲母子怎周全！这场官司我怎样断？倒叫包拯两为难。拼着官儿我不做，天大的祸事我承担。将陈世美搭在铜铡案，铡了这负义的人再见龙颜。9. （22分）阅读下文，完成下列小题仙人掌和咚咚人尤今贫穷，像是烈阳下的影子，无比清晰都地而又无比鲜明地盘踞在我童年的记忆里。那时，父亲是个吃力不讨好的文化人，在怡保办一份曲高和寡的报纸迅报
11、，我们一家子就住在一所简陋的木屋里，名副其实的家徒四壁。然而，这一无所有的屋子，却同时又是无所不有的；日子看似苍白，整间屋子偏又闪着黄金般的璀璨亮光。为日子镀上金光的，是爱。鱼翅和龙虾是我们生活的绝缘体，可是，我们却有着比这更丰盛的东西，那就是书。书籍，一叠叠、一摞摞，堆得满天满地；即连空气，都漂浮着一个一个的方块字。父亲看书时，手中总握着笔，作眉批，眼和手俱忙，红色的蝇头小字，像标致的小蚂蚁，施施然地在书页间爬行。母亲看书时，全神贯注，那种极致安静的样子，有无可名状的美丽。在万籁俱静的当儿，书页轻轻掀动的声音，便是让人心魂俱醉的音乐。父母看书，也谈书：细声细气地谈、细水长流地谈。两人的语调，
12、是如此的轻，是如许的柔，仿佛担心声调重了会使文字受到惊吓，一只只从书页中飞走。同样热爱文字而又彼此相爱，父亲和母亲，虽穷而不苦。成长后，当我回想这一段岁月时，印象最深的，不是饥饿，而是父母亲把目光镶嵌在字里行间时眉眼那份恬然的笑意。他们常常让我联想起沙漠中的仙人掌，生活里极端的贫瘠就像是无所不摧的龙卷风，可是，坚定的信念和美丽的理想却造致了他们无所畏惧的大勇气和百折不挠的意志力。龙卷风再强，也击不倒他们。木屋子外面，有一条河，一条邋里邋遢的河、一条会呜咽的河。每当下雨，那河便哭，哭出大量黑色的泪；那泪，顺着低洼的地势，肆无忌惮地流进了屋子里，整所木屋也因此而氤氲着一种腐臭不堪的气息。就在母亲忙
13、忙碌碌地以竹枝扫帚一下一下地将好似永远也扫不完的污黑河水扫出去时，不识愁滋味的伊文姐姐便欢天喜地的带着四岁的我和三岁的国平弟弟到河边去玩。河已停止哭泣，但是，水位涨得很高。姐姐把事先折好的纸船分发给我和弟弟，郑重其事地对我们说道：“你们许愿，让纸船把你们的愿望送出去。”我傻傻地问：“送去哪里”姐姐沉吟了一下，然后，极有威严地说：“别多问了，问多会不灵的。”她的脸色庄严得像座庙，我当然不敢再多问了。五岁的孩子，到底许了什么愿望，现在已不复记忆了，然而，把盛着愿望的纸船放到河里去的那份雀跃，我却是记得的。不下雨时，姐姐便领我和弟弟在长而窄的泥径里寻找一个子虚乌有”的“咚咚人”。她一脸神秘地说：“咚
14、咚人是无所不能的，只要找到他，什么愿望都可以实现！”我们齐声惊叫：“哇，这么神奇！”我心想，姐姐口里这“咚咚人”，不正像阿拉丁神灯里那个“要什么就给什么”的巨人吗？我和弟弟心驰神往，像两只失蜜的蜂一样，在又长又窄又弯的泥路上，倾尽全力，寻寻觅觅，然而，就算把整条泥路翻了过来，“咚咚人”依然踪迹全无。奇怪的是，一次一次的找，一次一次的失望，却依然乐此不疲地找。成长后，问姐姐：“你当时怎么会无中生有地弄出个咚咚人来把我们骗得团团转呀？”姐姐讳莫如深地微笑着说：“哪有骗你们！只要你们相信有，便有。”听懂了姐姐话里蕴藏的“玄机”，我豁然微笑。在那捉襟见肘的贫困岁月里，我们没有任何的玩具，可是，姐姐却在
15、我们的心田里种下了一颗“希望的树”，我们很努力地浇水施肥，虽然那棵树始终长不出果子，但是，姐姐却教会了我们，有盼望便有快乐，有憧憬便有幸福。选自作者博客（1）作者用温情的笔调回忆了童年的往事。通读全文，请你用简洁的语言概括这些事件的内容。 （2）文章第2段，作者为什么说屋子“一无所有”同时又“无所不有”？ （3）结合文章内容，请你分析第段划线句子的作用。木屋子外面，有一条河，一条邋里邋遢的河，一条会呜咽的河。每当下雨，那河便哭，哭 出大量黑色的泪；那泪，顺着低洼的地势，肆无忌惮地流进了屋子里，整所木屋也因此而氤氲着一种腐臭不堪的气息。 （4）结合上下文，请你说说文章第11段划线句子的表达效果。她一脸神秘地说：“咚咚人是无所不能的，只要找到他，什么愿望都可以实现！”（5）关
