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1、北师大版2019-2020学年七年级上学期语文期中联合考试试卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）请根据下面这首诗，补全小说水浒传的回目：“_；陆虞候火烧草料场”正确的一项是（ ）天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图；若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶；最怜万死逃生地，真是魁奇伟丈夫。A . 史大郎夜走华阴县B . 杨志押送金银担C . 吴用智取生辰纲D . 林教头风雪山神庙2. （2分）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地， ？ ？ ？ ？A . 有哪一条大坝能凝聚如此众多的智
2、慧？有哪一座建筑能见证如此壮观的崇高？有哪一条江河积淀了如此深厚的文化？有哪一项工程能写满如此伟大的传奇？B . 有哪一条江河积淀了如此深厚的文化？有哪一条大坝能凝聚如此众多的智慧？有哪一座建筑能见证如此壮观的崇高？有哪一项工程能写满如此伟大的传奇？C . 有哪一项工程能写满如此伟大的传奇？有哪一条江河积淀了如此深厚的文化？有哪一条大坝能凝聚如此众多的智慧？有哪一座建筑能见证如此壮观的崇高？D . 有哪一条大坝能凝聚如此众多的智慧？有哪一条江河积淀了如此深厚的文化？有哪一项工程能写满如此伟大的传奇？有哪一座建筑能见证如此壮观的崇高？二、 新添加的题型 (共3题；共12分)3. （2分）（201
3、6莆田）“在我们到首都拉格多去的途中，国王时常下令要本岛停留在某些城市、村镇的上空，以便接受下方臣民的请愿书。”这句话描述的大人国国王巡视国土的情景。（判断对错）（ ）4. （5分）概括写出二十四孝图作品的内容提要。 5. （5分）作文：秋色已深，木叶转黄，在这金秋时节，史铁生老师为我们带来了他对母亲真挚情感和对生命深切感悟的秋天的怀念，秋天也是一个收获的季节，正如翁秀美老师所说秋天催人奋进，教人惜时， 那么，亲爱的同学们，你在这个季节里收获了什么呢？请以“在这金秋时节，我收获了一份_”为题，写一篇作文。要求：请从“友情、知识、奋进等词语中选择一个，填入横线处，使题目完整。注意可以选择自己觉得
4、真正收获的内容来填写。联系自己的生活体验写作，文体不限，字数不少于500个。在文中不要出现隐含学生信息的人名或者校名。三、 句子默写 (共1题；共8分)6. （8分）古诗文默写题。（1）_，随君直到夜郎西。 （2）水何澹澹，_。 （3）_，小桥流水人家。 （4）晴空一鹤排云上，_。 （5）_，思而不学则殆。 （6）不知何处吹芦管，_。 （7）次北固山下富含新事物孕育于旧事物解体之时这一哲理的句子是：_，_。 四、 综合性学习 (共1题；共15分)7. （15分）杨柳中学九年级（3）班以“话说千古风流人物”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）活动中，魏小燕同学为班级黑
5、板报写了一段文字，请你帮她修改。【A】翻开中华民族沉重的历史，多少风流人物，仍熠熠生辉。穿越时空，走近风流人物：“三人行，必有我师焉”，孔子用满腹经纶诠释了虚心求教的内涵；【B】李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是雄奇诗句，抒发着不灭的抱负；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼用一腔热血吟诵出失意的旷达他们不朽的篇章，他们的胸襟，他们的品质，是人类历史上的瑰宝。【C】我要发扬并继承他们的精神，让自己的人生别有洞天！【A】句中有一个词语运用不当，应将“_”改为“_”。根据上下文，变换【B】句的语序，使其与前后句子的句式保持一致。_【C】句语序颠倒，应将“_”和“_”调换位置。（2）同桌小
6、明家境贫寒，学习成绩也不理想，常常自暴自弃，请你通过一位风流人物的事迹鼓励他努力学习，改变自我。 （3）班级采风小组到王岭村搜集风流人物的历史遗迹，请写出你搜集到的信息。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面诗歌，按要求答题。自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞作者：刘长卿汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。【注解】：汀洲：水中可居之地，指鹦鹉洲。楚客：指到此的旅人。夏口古属楚国境。孤城：指汉阳城，城后有山。角：古代军队中的一种吹乐器。（1）第二联通过对渡鸟、秋水的画面描写，营造了怎样
7、的气氛？（2）结尾两句是点睛之笔，“忧”“怜”二字表达了作者怎样的心境？请结合全诗简要赏析。六、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读下文，回答相关问题。荀攸字公达。祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏张权求守昙墓。攸年十三疑之谓叔父衢曰此吏有非常之色殆将有奸!”衢寤，乃推问，果杀人亡命。由是异之。何进秉政，征海内名士攸等二十余人。攸到，拜黄门侍郎。董卓之乱，关东兵起，卓徙都长安。攸与议郎郑泰、何顒、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰：“董卓无道，甚于桀、纣，天下皆怨之，虽资强兵，实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓，然后据毅、函，辅王命，以号令天下，此桓、文之举也。”事垂就而觉，收顒、
8、攸系狱，顒忧惧自杀，攸言语饮食自若，会卓死，得免。(选自三国志魏书)【注】桓、文：齐桓公、晋文公，春秋时霸主。事垂就而觉：事情接近成功的时候被发觉了。（1）下列句中的划线词与“董卓无道”中的“道”意思相同的一项是（ ）A . 任重而道远B . 不足为外人道也C . 大道之行也D . 未至，道渴而死（2）用“/”为文中画波浪线的句子断句攸 年 十 三 疑 之 谓 叔 父 衢 曰 此 吏 有 非 常 之 色 殆 将 有 奸（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4）从选文看，荀攸是一个怎样的人？七、 现代文阅读 (共2题；共34分)10. （14分） 阅读下文，回答相关问题园日涉以成趣“园日涉以成
9、趣”陶渊明的这句话，照字面翻译就是：“这家小园，深得佳趣。但它何以有此佳趣呢？那是因为我天天都去走一圈的缘故。”这样的句子，一点也不漂亮，它究竟有什么好处呢？且听我把它跟现代人的生活连线起来。前两天偶然在路旁看到一辆货车在运送盆景，原来是家“盆景出租”店。我好奇，跑去问司机生意好不好，他说：“当然好啦，现代人么，好命，查查某人（即女人）不煮饭，买盒饭来吃，查查某人（即男人）开公司，谁要种盆景？公司小姐一个比一个笨惮（即懒惰），谁肯去浇水？谁肯搬盆景去曝日（即晒太阳）?盆景给他们放一个礼拜就变黄。我们拿回来，好好整理，加点肥，晒一晒，又水当当（即漂亮）了。再拿去给他们摆，现在人做生意么，图个吉利
10、。盆景长得好，也代表可以发财的意思哩！”原来如此，陶渊明说“园日涉以成趣”的时代对某些人而言竟然过去了。现代人不想跟一株植物的生命一起成长，他只想要亮丽的那刻，他只肯回顾翠绿翠绿的那一瞥。而陶渊明的小园，其好，好在哪里呢？答案是好在每日涉足其间才养成的趣味。你看到小小的种子窜地而生，有模有样地变成两片小芽，复从小芽而抽条。于是你看到叶子，你看到枝干，你惊讶它的分叉，你为它从含苞至盛放的过程而瞠目结舌而不敢置信。然后，你看到它绿叶成阴果实满枝。秋来的时候，你看见它的凋零，甚至它的枝干可能还遭了雷劈，它的沃叶也可能遭了虫蛀，那棵树的枯荣是园主熟知的，他们彼此逐日更成为对方生命的一部分。他们一起走过
11、艳红稠绿，但也一起面对萎黄零落，因而了解生命的盛衰各有其时。不料现代人却骄侈如君王，竟然狂妄到令植物打扮光鲜来为自己站岗。累了就撤下去，换另一批上来继续站。盆景公司因而业务鼎盛，只因现代人尊贵的视网膜上，永远不屑一枚枯叶。然而，枯叶却是生命的基本教材啊！和蓓蕾一样，它是造物者的上下两册教材啊！你要贪看繁花似锦的名园吗？这世界会提供给你的。四月的瑞却斯特（美国东部一城名），富豪伊士曼的故居，丁香如狂潮。日本京都的平安神官，垂樱以压倒的优势，开到令人喘不过气来。洛阳的牡丹，硕大顽强，一看就知道是唯一敢抗天颜因而遭贬的叛逆分子（传说武则天曾命百花齐放，惟牡丹不从命，故将之自长安御苑贬至洛阳）。加州的
12、汉廷顿花园，甚至养些无奇不有的吓人一跳的沙漠怪花。英国皇家上苑，则负责提供营养良好的代表皇室荣誉的玫瑰只要一张门票，你就可以置身于不杂一根枯枝不见一片败絮的完美花园。然而，人活着，还是应该拥有一座自己的小园，可以每日涉足其间。和那些卖门票的展览花园不同，它可能杂草怒生，也可能虫害连连。它丰收无限美丽，也可能徒劳无功。它充满各种变数，属于生命本身的变数。小园可以小至只是一钵非洲风仙，或一篮贱价的黄金葛，但其间自有盛衰荣枯，所以，多少也可以视做大化颁给我们的一句耳提面命。“园日涉以成趣”，不是因为花好月圆，是因园中有生命，是因为生命时时刻刻分分秒秒在展示在演绎，在迭出奇招而且，也因为我在看，我在参
13、与，我在惊奇，我在受教，我在服气。（1）下面的内容，不符合“园日涉以成趣”意思的一项是（ ）A . 我们每日涉足其间，一起走过艳红稠绿，一起面对萎黄零落。B . 我们置身于不杂一根枯枝不见一片败絮的完美花园尽享亮丽一刻。C . 我们惊讶叹服于小园的各种变数，属于生命本身的变故。D . 我们在观看、在参与的过程中收获思想，收获对生命意义的理解。（2）下列对这篇文章的赏析，不正确的一是 （ ）A . 在物欲横流的现代社会，这篇文章无疑是给了现代人一抹清凉油，清醒一下头脑来重新看待生命的本色。B . 本文运用了多种修辞手法，使文章显得生动，有吸引 力。比如“你看到小小的种子窜地而出”，就运用了比喻，
14、显示了一个小生命的勃勃生机C . 作者认为盆景公司生意好的真正原因是“现代人尊贵的视网膜上，永 远不屑一枚枯叶”。D . 作者列举那些完美花园的目的作用是为下文铺垫蓄势，使作者的观点表达得更鲜明、有力。（3）阅读文中两处划线的句子，回答问题。“枯叶却是生命的基本教材啊！和蓓蕾一样，它是造物者的上下两册教材”，你是如何理解这句活的含义的?“人活着，还是应该拥有一座自己的小园”，结合上下文说说这里的“小园”指的是什么?（4）文章结尾说：“而且，也因为我在看，我在参与，我在惊奇，我在受教，我在服气。”联系生活体验，写出你的感想体会。11. （20分）阅读下列文章，完成小题给亲情留点时间刘红芸菊是我的
15、朋友，一个不常见面但是想起来就觉得很温暖的朋友。和菊相处久了，朋友们都知道她的一个习惯，晚上和周末都要和家人在一起，菊说这是“亲情时间”，神圣不可侵犯。那天，我们一个共同的朋友出差路过这座城市，恰逢周末，我们给菊打电话，菊正在父母家里，我听见电话里她妈妈的声音：去吧，人家来一趟不容易。接着是菊的声音：包的饺子给我留几个，我就爱吃“妈妈牌”的饺子！电话那头传来他们一家人开心的笑声对于菊这个“恋家”的习惯，外地来的朋友感慨颇多，她说：“我现在是想恋家也恋不成了！去年，老妈去世，接着丈夫又跟我离了婚。想想从前，我天天忙工作，忙应酬，忙一些乱七八糟的事，对家庭对孩子关心都少，尤其是我妈，见我一面跟过年似的，唉！后悔啊！”说着说着，她的眼圈红了。朋友现在事业上算是小有成就，可是每天回到家，冷冷清清的，心情
