《人教版2019-2020学年七年级上学期语文第三次月考试卷（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020学年七年级上学期语文第三次月考试卷（II ）卷.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020学年七年级上学期语文第三次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 哺育(b) 斑蝥(mo) 嫉妒(j) 狂澜(ln)B . 惩罚(chng) 亘古(gn) 嗥鸣(ho) 踌躇(chu)C . 抹杀(m) 阴霾(mi) 确凿(zu) 镐头(go)D . 挚痛(ch) 菜畦(q) 重荷(h) 骊歌(l)2. （2分）请选出下列句子中加下划线成语运用错误的一项（ ）A . 一想到考试有可能不及格，他便如芒刺在背 ， 坐立不安。B . 他得了重病，在弥留之际说出了自己心中的
2、秘密。C . 怒吼吧黄河一曲一泻千里 ， 如中国人民因五千年的苦难而发出的一声怒吼。D . 他总是避开我的视线，言行相顾 ， 时而看看天，时而瞥一眼被打碎的花瓶。3. （2分）选出加线字字形有误的一项（ ） A . 渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。B . 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退 ， 毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。C . 我武装力量，除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消耗以外，还增加了大约二十万人左右，今后当有更大的发展。D . 这和国民党反动派拒绝签订和平胁定 ， 有很大关系。4. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A
3、. 穿的只要是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。B . 苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。C . 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，努力的样子。D . 救灾队伍在余震不断、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行，一条条生命因为他们的到来重获生机。5. （2分）下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（ ）A . 一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。B . “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。C . 扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。D . 我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是高
4、山青。”6. （2分）下列各句中的修辞手法判断有误的一项是（ ）A . 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（拟人）B . 红的像火，粉的像霞，白的像雪 （排比）C . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着 （拟人）D . 这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。 （比喻）7. （2分）下列关于文学常识的表述无误的一项是（ ） A . 红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了蒋、宋、孔、陈四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。我们学过的香菱学诗就节选自此书。B . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，又称“诗三百”，
5、按体制分“赋”“比”“兴”三类，常用“风”“雅”“颂”三种表现手法。C . 威尼斯商人是莎士比亚的早期作品，语言既富于变化又生动优美，文采斐然，是一部极具讽刺意味的社会悲剧。D . 格列佛游记的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。情节的幻想性与现实的真实性有机结合,也给小说增添了独特的艺术魅力。8. （2分）下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ） A . 风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。B . 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。C . 有些优秀的同学在平时生活中对自己
6、要求也非常严格，总是拈轻怕重。D . 李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思索 ， 所以他常取得好成绩。9. （2分）下列各选项中，语言表达没有错误的一项是（ ）A . 经典作品的特点是“耐读”，只要读一遍，才可能有新的发现；只有细细品味，就有新的感受。B . 早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。C . 不少学生会偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况令人不胜乐观。D . 为进一步提升城市品质内涵，切实解决县城环境秩序“回潮”问题，大丰各界深入发动，全员参与，全面打响了巩固国家级文明城市创建。10
7、. （2分）下列句子节奏划分不正确的是（ ）。A . 昨夜/雨疏/风骤B . 浓睡/不消/残酒C . 试问/卷/帘人D . 应是/绿肥/红瘦二、 语言表达 (共1题；共10分)11. （10分）口语交际与语文综合运用 初中三年，时光匆匆过。九年级某班将在毕业之前举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决以下问题：（1）同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联补写完整，每空只填入一个表示数量的字。 横批：_年树人上联：一支粉笔，_袖清风，启迪_秋智慧；下联：_尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。（2）同学们将在毕业纪念册上给各学科老师写下富有学科特征的个性
8、留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。 致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。致语文老师：_。（3）请将下面语句用楷书准确、规范地抄写在横线上。 有志者，事竟成；苦心人，天不负。三、 默写 (共1题；共9分)12. （9分）读与朱元思书，按原文填空。负势竞上，_；争高直指，_。蝉则千转不穷，_。_ ， 望峰息心；_ ， 窥谷忘反。文中描写富春山的全貌的句子是：_；总领全文的句子是：_。小石潭记中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟文中的“_ ， _”有异曲同工之妙。四、 现代文阅读 (共3题；共50分
9、)13. （14分）阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（三峡北魏郦道元）【乙】癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼不能容。公步行良苦，幸有土
10、人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老，乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。（节选自清朝袁枚的游黄山记）【注释】：兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。（1）下列各组句子中，划线词语意义不相同的一组是（ ） A . 虽兜笼不能容 虽乘奔御风B . 公步行良苦 良多趣味C . 路绝矣 沿溯阻绝D . 引五六壮佼者来 属引凄异（2）下列选项中，划线的词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：遂浴黄山之汤泉A . 予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）B .
11、 何陋之有（陋室铭）C . 实是欲界之仙都（答谢中书书）D . 康肃笑而遣之（卖油翁）（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。自非亭午夜分，不见曦月。初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。（4）两文都写到了“山”，所写的“山”各有怎样的特点？请结合相关语句具体分析。 14. （19分） 四月醉芳菲正应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的古诗，仿佛在一日之间，那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地，眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。四月天，人间芳菲开遍。所有的日子，都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩，仿佛一切都被琥珀了一般，闪着别样的光鲜，润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的，黄灿灿的
12、花儿一下压住了树枝的全部，稀疏的地方，也是满枝条的绿芽。轻风吹来，黄绿相间着一种陶醉，映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手，似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意，草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。我站在柏油路上，仰头感受暖暖的春日，一瞬间，如同被什么所击中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷离与幻动，令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。四月的芳菲使人醉呵！一时间，缤纷的思绪像杏花雨般落下想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄，寻找一些儿时的记忆，让自己从纷杂和困惑里释然，深深地呼吸，大声的呼喊，自在地和自然做个亲密的接触，做最放纵的自我。然后采
13、一束野花带回家，放在窗台那个已经空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在属于自己空间里的四月。想去远行。想去梨花一枝春带雨的江南，感受烟雨霏霏，着一身丝绸的长裙寻一些天上人间的浪漫，和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情，于亭台楼阁里觅一些让心悸动的情感。使喧嚣中有些浮躁的心静下来，思索，再思索，坦然面对生活中的酸甜苦辣。想去耕种。踏着四月泥土的松软，架一柄木犁，以蹒跚的姿势，把种子播在春梦的端头。禾一把锄头，擦掉额头的汗水，在古诗平平仄仄中，深谙着粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭，赶一架老车，轧着车轱辘菜的新绿，吱吱扭扭地奏出岁月的向往。或者穿透四月薄薄的雨雾，听蛙鸣声声，如一首温馨的歌谣，唱
14、响内心深处清脆的乡音。四月，融融的春光，无处躲藏的明媚饮醉了山水，也酣畅了爱情。人间四月天，在林微因笔下是一曲爱的礼赞，“你是一树一树的花开，是燕，在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧，你会感觉那一树花开就是一片林的爱，那一声燕呢就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人，曾经擦肩而过，却成为永远的风景，永远的记忆。四月，多少缱绻的情怀，摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞，随影而行，随风遁远。四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。（本文有改动）（1）结合文章内容，说说文章抒发了作者那些感情？（2）第2段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么？黄绿相间：
