《沪教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷（I）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷（I）卷.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沪教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 絮叨（do） 脑髓（su） 煞有介事（sh）B . 分歧（q） 瘫痪（tn） 莅临人间（wi）C . 嫩芽（nn） 熬过（o） 废寝忘食（qn）D . 攲斜（q） 涔涔（cn） 咄咄逼人（du）2. （2分）请选出下列句子中划线的成语运用有误的一项（ ）A . 他努力工作，兀兀穷年 ， 却还是没有得到老板的赏识。B . 面对各方的批评与质疑，他理直气壮，念念有词。C . 听闻总统朴槿惠的闺蜜干政事件后，韩国民众义愤填
2、膺。D . “撸起袖子加油干”，一语既出，便成为家喻户晓的民众话语，被广泛传播。3. （2分）下列各句中划线成语使用有误的一项是（ ）A . 一些人把中国航母和“中国军事威胁”相提并论，实属别有用心。B . 重庆人将以汗牛充栋的勤劳，以学富五车的智慧，续写更多更美的“重庆故事”。C . 遏制垃圾短信刻不容缓，只有用法律斩掉垃圾短信利益链，才能让垃圾短信销声匿迹。D . 他读文章喜欢寻章摘句，写文章喜欢引经据典 ， 不少人认为他是“掉书袋”。4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 看到志愿者们认真细致地开展工作，忘我地帮助他人，使我很受感动。B . 我们的信心和动力来自于两国领导
3、人对发展双方关系的高度重视。C . 他离开父亲，独自孤身一人去找鸭群，最终找到了惊慌失措的鸭们。D . 最后一天的训练，是参加夏令营的同学们最紧张、最有意义的一天。5. （2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）。当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地成长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它是只是一粒平凡的种子。A . B . C . D . 6. （2分）下列
4、各组作家作品搭配不当的一项是 （ ）A . 观沧海曹操乐府诗集律诗B . 次北固山下王湾全唐诗五律C . 钱塘湖春行白居易白氏长庆集七律D . 天净沙秋思马致远全元散曲元曲二、 情景默写 (共1题；共10分)7. （10分）请根据提示的语境内容，填写出相应的古诗文句。白居易观刈麦中，描写妇女儿童去支援的场景的句子是：_ ， _。登斯楼也，则有_ ， _ ， 把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记）_？何处无松柏？_。（苏轼记承天寺夜游）我们即将跨出人生的一大步，今后所走的路可能曲折多变，有时甚至会进入绝境，但当我们想起“_ ， _”的诗句，我们会信心倍增。儒家经典让我们获益匪浅。论语中的“三
5、人行，必有我师焉。_ ， 其不善者而改之”，启发我们虚心取人之长；孟子中的“故天将降大任于是人也，_ ， 劳其筋骨”，教会我们坚强面对人生。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)8. （12分）阅读王维的鸟鸣涧，完成下列小题。鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（1）下列诗句中与本首诗借月所表达的情感相似的是（ ） A . 回乐烽前沙似雪？受降城外月如霜。B . 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。C . 明月松间照，清泉石上流。D . 峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。（2）赏析“人闲桂花落”中“落”字有什么妙处。 （3）赏析“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的精妙之处。 四、 中国名著
6、(共1题；共2分)9. （2分）名著阅读。（1）【填“水浒”回目】“以诗解文”是古典章回小说的一大特点。请你根据下面这首诗补全小说水浒传中的一个回目。天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。答：_ 陆虞候火烧草料场（2）【写“水浒”对联】请你根据读水浒传的感受给出下面一副对联的上联(不要求严格对仗)。上联：_下联：西游记记唐僧师徒辨忠分奸同甘共苦西下天竺雷音寺五、 综合性学习 (共2题；共30分)10. （25分）阅读马说一文，完成下列题目。 （1）千里马的才能被埋没的原因是什么？ （2）文中的“伯乐”“千
7、里马”“食马者”分别比喻什么？ （3）“且欲与常马等不可得，安求其能千里也”是什么句式？其作用是什么？ （4）文章表达了作者怎样的思想感情？ （5）马说中作者指出：“世有伯乐，然后有千里马。”而实际情况是这样吗？如果伯乐发现了千里马，那么它一定就会成为名副其实的千里马吗？请结合实际谈谈你的看法，50字以上。 11. （5分）阅读下面对话，向爸爸阐明你对“尊重与服从”的看法，要求观点明确，言之成理，语言得体。100字左右。“把你的房间整理了！”“我现在没有时间，10分钟后我约了同学打篮球。”“马上去整理你的房间，否则这个下午不准出去。”“可这是我的房间，不整理也不会影响任何人。”“你到底尊不尊重
8、你爸爸？我对你说整理房间，你就得去。”六、 现代文阅读 (共2题；共30分)12. （15分）阅读下文，回答问题。 谈语言王力语言是人们表达思想感情的工具，是人们进行文学创作、新闻写作和其他一切写作的工具。我们既然爱好写作，又想在这方面成才，就不能不首先掌握好这个工具，而且要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。许多写文章的人，从中学生到大学教授，从新闻记者到作家，拿起笔来总想我现在是写文章，跟说话不一样，要把语言装饰得“华丽”一点，把语句表达得“文雅”一点，把文章写得“美妙”一点。于是总想造一些时髦的句子，东拐西缠多绕一些弯子。实际呢？弄巧成拙，适得其反。他们不懂
9、得，文章脱离了口语，脱离了人民大众的语言，就不可能是准确、鲜明、生动的。有一篇描写英雄到大海救人的报道说：“他冒着刺骨的寒风，迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海。”这是一个很费解又不准确的句子，作者在说话时绝不会这么说，这叫“故作姿态”。还有篇报道，出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走”这样的句子。“七月流火”出自诗经，指夏历七月星辰位置的移动，并不指天气炎热。用“七月流火”形容天气炎热就不对。我们平常说话从不这样说，可能说“冒着烈火”、“顶着烈日”，如果说“我冒着七月流火怎样怎样”肯定要被人大笑一番。著名散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好，他晚年的作品更受读者欢迎，我自己就爱看他晚年的作品。
10、这是什么原因呢？我认为重要的一点就是话怎么说，文章就怎么写。他早年的作品语句过于修饰、做作，读起来很绕口，理解就更不容易了。他晚年的作品朴素、自然、平易近人，就很受读者欢迎。这对我们后人是一种启发。是不是说口语与书面语没有区别呢？也不是的。文章是有组织的语言，在这一点上，也可以说文章和语言不一样。我们平常说话的时候，往往不假思考，想到哪里就说到哪里，有时候语言不连贯，甚至前后矛盾，句子不合逻辑，不合语法。有的同志在小组会上发言头头是道，娓娓动听，但是人家把他的话记录下来，仔细看一下，却又会发现毛病百出，缺乏逻辑性和科学性。所以，我不反对对口语加工。并且，我一直是主张口语要经过加工才能上升为书面
11、语。报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。报刊上的语言往往要被读者仿效，因而更应该强调准确性，规范化。否则，会在语言文字的运用上制造混乱。比如，我曾在人民日报上发表过意见，认为“最好水平”这个说法在口语中运用勉强说得过去，而在报刊上运用就不对了。“水平，原意是水的平面，水的平面永远是平的，只有高低之分，没有好坏之分。因此，说“最好水平”，是违背事理的。但是，至今有些报刊还在使用“最好水平”这个词。又比如，有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时，习惯用“不以为然”这个词。这也是不对的。“不以为然”是“不以为如此”或“不以为对”的意思，而不是“满不在乎”的意思。从这里我们再一
12、次看到了不能随便运用口语。但是在将口语上升到书面语的时候，一定不能忘了它的目的是什么，出发点是什么，这就是要使读者能读懂。在对口语进行加工时，既要考虑规范化，又要考虑大众化，要能够被读者领会、理解。否则，这种上升就失去了意义！有些话本不符合书面语的要求，不准确，也不规范，但由于说习惯了，改不过来，叫什么“约定俗成”。谁“约定”的呢？恐怕总是从少数人说错开始，一直不去纠正它，变成“俗成”的吧！所以，不要把“约定俗成”拿来作语病的挡箭牌，该规范化的，能够规范化的，还是要尽量规范化。语言应该是发展的，规范的标准也不是固定不变的，不可能一劳永逸。（1）通览全文，作者谈论了语言运用问题，重点阐述了哪两个
13、观点？ （2）文章在论述两个观点时都运用了事实论据，试各选一处分析其作用。 （3）对于语言规范化问题，文章从哪几个方面进行了论述？ 13. （15分）阅读下面文章，回答小题。一杯水的温暖这是一天里最热的时段。毒辣的日头悬在半空里，炙烤着大院里的一草一花，水泥路白亮亮的，反射着刺眼的光，没有一丝风，没有一个人走动，整个院子像中暑了，蔫头耷脑地躺在烈日下。谁也没有想到，一辆运水的人力三轮车碾压着自身的影子，踏进院里来了。三轮车摇摇晃晃、吱吱呀呀地行进着，在宿舍楼前停下了。车上下来一位中年人，淋漓的汗水漫流在黝黑的脸上，浸湿了上身那件灰色的衬褂。他扯起搭在肩上的毛巾，囫囵擦了一把汗，便从车袋里摸出一
14、个装饮用水的瓶子，摇了摇是空的，就又放回去了。水没喝上，中年人有点失望，但也就是一瞬间，他抬起头，眯着眼望了望，迅即从车上搬起一桶水，扛上肩，往宿舍楼里走去。原来，他是来给住在楼里的人家送水的。攀上，跨下，中年人搬着一桶又一桶的水往楼里送。几趟下来，他想喝杯水的愿望越来越强烈，可是那些人家都只是从透着冷气的门缝里塞给他五元钱，就让他把水放下了，他连讨杯水的机会都寻不到。总算只剩下一桶水了，并且还是二楼的，他算计着送完这桶水踏着空车回去，顶多半个小时就可以喝上水了。一想到马上有水喝，脚下又有劲了。门铃一响，不想这回门全打开了，是一位大妈，看见中年人连声叫道：“哎哟，看把你热的，快进屋来歇歇！”中年人放下水，看了看自己的模样，不好意思往屋里走，大妈见状，一把把他拉了进来，光洁的木质地砖上，留下了几个脏兮兮的脚印。大妈赶紧挪过一台风扇，凉爽的风顿时源源吹向中年人。“师傅，今天怎么是你送的水？”大妈问。“听说跑这路的顾不过来，我是他们临时叫来的。”“是的，都打电话要水，能顾得过来嘛。”大妈说这话时，已将一杯水递到了中年人面前，可是中年人没有接，问：“大妈，您家有一次性茶杯吗？”“”大妈望着中年人，有些疑
