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1、人教课标版2019年小学六年级语文毕业试题班级： 姓名： 得分： 一、 看拼音写词语，并写出整体认读音节。（4+2=6分） 1、我们chen jin（ ）在书海里，允吸着知识的甘露。 2、在未来，保护环境很重要，因为地球的zi yuan ( )面临ku jie( )。 3、忌妒是癌症，它会qin shi( )我们的骨肉、ling hun( )。 4、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的fei cui（ ）。 5、总理的一席话如绵绵春雨，zi run( )着灾区人民的心，ji li( ) 着灾区战胜灾难，重建家园。 上述音节中整体认读音节依次是 二、按要求写词语。（6分） 1、用“坚”字组成不
2、同的词语填在（ ）内，使句子通顺。（2分） 面对四川地震灾难，全国人民心中只有一个（ ）的信念：抗震救灾，挽救生命。张县长家中也受到了重灾，但他仍（ ）在抗震救灾第一线，（ ）工作。他说：“面对灾难一定要（ ），只要人在，一切都会有希望。” 2、根据语境把句子中家点部分替换成成语。（4分） 我问乐乐到公园看到了什么，乐乐说：“公园里人很多（ ），公园里的花颜色很多（ ），公园里游乐的项目很多（ ），公园商店里的商品很多（ ）。”三、 选择题。（12分）（填番号） 1、下列词语书写完全正确的一组是（ ）。 A、突如奇来 司空见惯 B、张灯结彩 津津乐道 C、焦燥不安 悬崖峭壁 D、襟飘带舞 抑扬
3、顿错2、下列加点的字读音完全正确的一组是（ ） A、奇葩（pa） 炯（jing）炯有神 B、围歼（jian ） 奄(yan)奄一息 C、遨（ao）游 不可计数（shu） D、纤（xian）弱 绵亘（geng）蜿蜒3、下列加点字的意思全对的一组是（ ） A、人固（本来）有一死，或（或者）重于泰山，或轻于鸿毛。 B、孔子不能决（决定）也，两小儿笑曰：“孰（谁）为汝（你）多知乎？” C、九州生气恃（依靠）风雷，万马齐喑（哑）究（终究，毕竟）可哀。 D、恍然大悟（明白） 应接不暇（没有空闲） 见微知著（出名）4、下列说法正确的是（ ） A、句子“回首往事，历历在目，一切都仿佛发生在昨天。”是比喻句。
4、B、句子“她轻轻地哼起了摇篮曲:月儿明，风儿静”中的省略号表示引文的省略。 C、句子“鲸是比象大得多的动物”运用的说明方法是打比方。 D、赵氏道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，”一句主要采用了心理描写。5、下面关于古诗没有错误的一组是（ ）。 A、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。秋思（杜甫） B、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐（王昌龄） C、草铺横野六七里，笛声晚风三四声。舟过安仁（杨万里） D、春风又绿江南岸，明月何时照我还。江畔独步寻花（王安石）6、下列一段话的括号内所填句子最为恰当的是（ ） 有人说，宽容是一种润滑剂，（
5、 ）；宽容是一种镇静剂，（ ）；宽容是一束阳光，（ ）；宽容是一座桥梁，（ ）。、可消除融彼此间的猜疑 、可以消除人与人之间的摩擦 、可将彼此间的心灵沟通 、可以使人在众多纷扰中格守平静 A、 B、 C、 D、四、按要求改写句子。（2+2=4分） 1、改革开放三十多年，祖国发生了翻天覆地、日新月异的变化，我们作为中国人感到无比自豪。（给句子换个说法，使表达效果更强烈） 2、一篇篇散文犹如情感的种子，深植在我的心田；一首首古诗犹如 ， （仿照句子续写）五、按原文填空。（2+2=4分） 1、 ，夜静春山空。 ，时鸣春涧中。 2、弈秋，通国之善弈者也。使 。其一人 ，惟 。一人虽听之，一心以为有鸿鹄
6、将至， 。六、根据所学知识作答。（14分） 1、人们常用“高山流水”比喻 。（1分） 2、古往今来，无数仁人志士对祖国充满了热爱之情，唐代诗人杜甫的“生平第一首快诗” 就突出表现了诗人的爱国情怀；做人要清白，就像歇后语里说的：小葱拌豆腐 ，由此我想到了于谦的石灰吟中的诗句 。（3分） 3、看到某同学经常说话不算数，我会用论语中的“ ”来告诫他要守信用。（1分） 4、告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们成长有很大的用处的格言是 。（1分） 5、书籍是人类宝贵的财富，它让我认识了很多人，如：有全心全意为人民服务的 ，有军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一 ；有被冻死在大年夜的 ，还有投身科学、淡
7、泊名利的 。书籍不仅使我们学到知识，也教会我们许多做人的道理。如：匆匆一文告诉我们 ；这片土地是神圣的一文告诉我们 ；落花生一文，告诉我们 ；寓言扁鹊治病警示我们 。（8分）七、语言实践。（4分）这个暑假跟以往不同，大部分家长打算让孩子上文化补习班，为中学的学习打好基础。你对家长们的决定有何看法？你有何想法？请写下来。 八、 阅读理解。（20分）（一）凡卡（片段） 昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇要篮的时候，不知不觉（jio ju ）睡着了。老板揪（ji qi）着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起鱼嘴直戳（ch
8、u cu） 我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉（jio ju），只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!1、“蘸“的音序是（ ），音节是（ ）。（1分）2、给文中带点的字选择正确的读音，并打上“”。（2分）3、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情：（ ）（1分） A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱4
9、、“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是：（ ）（1分）A、用尖端触击 B、因猛触硬物而受伤 C、竖立5、为下列词中的“打”选择恰当的解释。（填番号）（2分）打发（ ） 打酒（ ）A、殴打 B、举、提 C、买 D、派（出去）、命令 E、安排、照料6、这段话从 、 、 三个方面写凡卡学徒生活所受的苦。（3分）7、在这段话中，作者用了揪、 、 、 、 表示动作的词语，准确形象地刻画了老板、老板娘肆意虐待凡卡的情形。（2分）8、这段话中凡卡第一次挨打是因为 ；第二次挨打是因为 。9、读了这段话，你想对凡卡说什么？（2分） （二）悬崖上的草莓一个青年仿佛（f f ）是天生的失败者-求学、
10、创业、觅职未天遂(su)人愿。胸中万千梦想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。那年春天，这个青年的失意到达顶点，他甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。青年来到高僧面前，（滔滔不绝、赞不绝口）地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说:“那边悬崖上有一丛草莓，你去给我采下来，我便告诉你该如何得到你的梦想。”山并不高，却及其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，那一簇小小红灯，看上去仿佛可望而不可及。他不禁(jn jn)望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已闭目合十，不再理会。他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好办法，不由心烦意乱。想，或许高僧是骗人的吧，干
11、脆算了，却又明知，这是自己最后的机会。他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比较平坦，是最佳的途径。他参加了爬山学习班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-还不到三分之一，他不得不力竭而返。抚着酸痛的四肢，他（心灰意冷、兴致勃勃），却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。他每天更积极地锻（炼 练）身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登。失败仍仿佛不可避免，但他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。终于在第三次，他掌中充满草莓的娇嫩和芳香，他急切地问：大师，现在你可以告诉我成功的秘（诀 决）了吧？高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜！”然后又说：“你不是已经成功了吗？”他在瞬间恍然大悟。这世上的成功有什么比悬崖上的草莓更难以采撷的呢？而你所凭借的，无非
