人教版五校九年级上学期语文第一次联考试卷(II )卷.doc

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1、人教版五校九年级上学期语文第一次联考试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( ) A . 青年人写信,写得太轻率 , 鲁迅先生是深恶痛绝之的。B . 听了这个突如其来的消息,我们都十分诧异。C . 四周万籁俱寂 , 突然,一只鱼鹰的身影画着优美的曲线,掠过水面。D . 我对这小小的生灵肃然起敬 , 同时又生出几分惭愧。2. (2分)下列各句中没有语病的一项是( ) A . 我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人B . 只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一C . 为了防

2、止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理D . “中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因二、 默写 (共1题;共2分)3. (2分)晏殊的浣溪沙中音调谐婉,对仗工稳,宛如天成的名句是:_,_。三、 书写 (共1题;共4分)4. (4分)根据拼音写出相应的词语。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,yu un k jin(_),宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。在这un m(_)的人海里混了二十多年,没有一个人管束过我。你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,都不会有一种h l j qn(_)、引人注目的可能。我看到一些独生子女的父母那样n i(_)子女,

3、也颇不以为然。四、 语言表达 (共1题;共2分)5. (2分)请仿照画线的句子,接写两句话并构成语意完整连贯的一段话。信仰如同一幅瑰丽的画卷,它装点了我们飞扬的青春;信仰如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生;_ , _。五、 文言文阅读 (共2题;共31分)6. (20分)阅读下面的文言文,完成题目。(甲)钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其

4、板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。(乙)濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。(选自沈括梦溪笔谈)【注释】濠州定远县:地名,今属安徽。弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。村步:村埠头。步,通“埠”,码头。尉:指县尉,维持本县治安。 (1)解释下列画线的字:贻以金钗 人皆伏其精练 善用矛 盖乘隙也 (2)用“/”划出句子

5、的停顿。(每句标出一处)远 近皆 服 其 能 。 遂 曳 矛 而 斗。(3)翻译下列句子。汝敢与我尉马前决生死乎?(4)甲文中的喻皓和乙文中的弓手的共同点是 , 根据乙文,用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。7. (11分) 爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独莲之,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(1)在横线上填上恰当的句子予独莲之_,_,(2)解释下面划线的词。蕃_ 植_ 亵_鲜_(3)用现

6、代汉语翻译下面的句子。莲之爱,同予者何人?_(4)下面句子节奏划分正确的一项是( )A . 水陆/草木之/花,可爱者/甚蕃B . 自/李唐/来,世人/甚爱/牡丹C . 予/独爱莲/之出/淤泥/而不染D . 牡丹,花/之富贵/者也(5)下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是( )A . 以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。B . 作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。C . 中通外直,不蔓不枝,香远益清”用来比喻君子通达事理,行为端正,因而美名远扬。D . “牡丹,花之富贵者也”,表达了作者对雍容华贵的牡丹

7、的赞美之情。六、 现代文阅读 (共2题;共51分)8. (6分)阅读下面的文字,完成下面小题 培养自己的“静能量”鲁云云南的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。茶山听起来美,呆起来可不好受:远离都市的繁华,洗个澡、看个电影都不太方便。虽说是为了创业,怎能呆得住?有个做茶的年轻人这样回答:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子;26岁的崔亚蕾说得更简单:静下来就好了。静,就是潜下心来,保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心,一味迫求高频率,快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功,于是整

8、日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。静的好处很多。大学里说:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”;诸葛亮告诫过我们:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲,退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩。来访的记者问他,那么艰苦怎么呆得住?老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验 , 并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。培养“静能量”,要学会追求安

9、静。但“树欲静而风不止”,安静并非召之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多,古人说“唯读书可以变化气质”,读读书,钓钓鱼,下下棋,练练书法,只要有心,无论哪种,久久为功形成习惯,心沉下去,“静”的境界就升上来了!培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;当你小有成就、志得意满时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到的算什么。培养“静能量”,当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”,只要心无旁骛,处处可以历练,“结庐在人境,而无

10、车马喧”。培养“静能量”,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。(选自人民日报 本文有删改)(1)第段构成的论证关系,下列说法正确的一项是( ) A . 分总关系B . 总分关系C . 并列关系D . 递进关系(2)下面对文章的分析理解,不正确的一项是( ) A . 第段中说有些年轻人认为外向者一定比内向者更容易成功,因而忙于追寻成功的“终南捷径”。究其原因,是他们的心静不下来。B . 第段划线句中加点的“只有”“才”,是因果复句的关联词。C . 文章末尾“于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益”一句,用比喻的手法,强调了“静

11、能量”对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。D . 作者善于运用事例论证和引用论证等方法说理,事例典型,说理充分,特别是引用名人名言,既让读者信服,又增添了文采。(3)下面不能证明第段中“安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大”这个观点的一项是( ) A . 闻一多潜心研究,目不窥园,写出唐诗杂论。B . 达摩面壁,静坐九年,影嵌入壁,终悟得大道,开少林寺一脉,传之千年而不衰。C . 李时珍翻山越岭,遍尝百草,历时27年,终于完成医学巨著本草纲目。D . “定能生智,静能生慧”。沉下心来做一件事,心无杂念、持久专注,定会赢得喝彩。9. (45分)阅读下文,根据要求回答问题。高贵的捐

12、赠方冠晴这是一场惨痛的灾难。一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下,艰难地逃了出来。我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴。我走过去,才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。这件衣服,是你爸爸刚

13、买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”小女孩有些局促不安,小声地问:“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说:“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊,捐你最宝贝的?”小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍不得。”停了几秒,小女孩又问:“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予,他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是大可爱了,“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈。她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答

14、。女孩这才彻底低了头。我们一道走过去,我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去,拉过满脸泪痕的翔子的手,郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小 手上,她的脸色己经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇 , 然后下了很火决心似的说:“翔子,我将我妈妈捐给你了,你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地突出了声,转身跑开了。我终于明白了我跑出人群去安慰她,她的母亲也追了过来:,小女虢抬起头来,满是泪花的双眼定定地看着她的母亲,然后怯怯地说:“妈妈,不,翔子的妈妈,我不是想将你要回来,可是,我还是想亲你一下。你别告诉翔子,偷偷地让我亲一下好吗?”她的母亲一把抱住她

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