《人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷（二）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷（二）.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共7题；共68分)1. （8分）比一比，再组词。 纹_ 皱_ 优_ 甩_汶_ 破_ 犹_ 用_2. （8分）用“然”字组成不同的词填在下列句子中的横线上。 （1）这么难的一道奥数题，小亮_没用三分钟就做出来啦。 （2）_桂花树的样子笨笨的，但是我_喜欢它。 （3）电灯_灭了，屋子里变得黑漆漆的。 （4）都说“桂林山水甲天下”，身临其境一看_名不虚传。 3. （9分）填形容“多”的成语 人很多_ 人才多
2、_话儿多_ 见识多_变化多_ 颜色多_4. （6分）把词语填完整，并完成练习、闷闷_ _精会_ 骨_如_全_贯_ _地而_ 面呈_不解 不_不_描写人的心里活动的词语有：_描写人的神情认真的词语有：_5. （10分）在句子中的横线上填上合适的关联词语。 （1）_这件雨衣上有袖子，_可以伸出手来想干什么就干什么。 （2）_我一直找借口想出去，_到底也没有得到妈妈的允许。 （3）_妈妈说得都对，蕾蕾_认为妈妈是在故意为难她。 6. （7分）句子练习。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。（仿写比喻句）沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句）这座海滨小城真是又美丽又整洁。（用划线词语造句）7. （2
3、0分）根据所学内容填空。 （1）采薇出自我国最早的诗歌总集_，分别写了_季和_季有代表性的景物，“_”写柳条飘动，“_”写雪花飘舞，都十分传神。 （2）我们学过王维的鸟鸣涧中的诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”与西江月夜行黄沙道中的“_，_”有异曲同工之妙。陆游的游山西村中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描写的意境与这首诗中“_，_”极为相似。 （3）在许广平欣慰的纪念中这样称赞鲁迅先生乐于奉献、全心全意地为人民服务：“我好像一只牛，吃的是草，_。”（4）关于诚信的名言警句，我能写一条：_。 二、 阅读理解 (共2题；共34分)8. （13分）阅读短文，完成练习。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅
4、，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它（ ）全身的羽毛，（ ）尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出（ ）声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能站在高高的没有危险的树枝上，（ ）力量使它飞了下来。（1）按课文在括号里填空。 （2）写出下面词语的反义词。 清亮_ 陷害_ 安全_渺小_ 迟钝_ 轻松_（3）找出文中的一句比喻句。 （4）老麻雀为什么敢站在庞大的猎狗面前？ 9. （21分）阅读短文，完成练习。 记住与忘记我的妈妈（不仅 因为）是我的妈妈，
5、也是我的朋友。上学的时候，班里发生什么事，同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助。长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，来化解我心中的怨气。有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大，他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次有点想不通。妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣除，将他救起。为了永
6、远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上周刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯教了马沙一命”。几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己，没有还手。他跑到沙难上，用力在沙汉滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。这次旅行结来后，有一天，阿亚【 】问马沙：“你为什么要把被救的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上?”马沙回答说：“ 。”请完这个故事，妈妈【 】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，即使是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。”（1）把文中括号
7、内不恰当的词划去。 （2）联系语境，在【 】内填上合适的提示语。 （3）根据提示画句子。 A第自然段中的“以怨报德”具体指什么?用横线画出来。B用波浪线画出点明文题的一句话。（4）第自然段中，马沙该怎么回答呢?想一想，写在下面的横线上。 （5）联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。 （6）如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬， 请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）同学们，你发现了吗？有些事令我们回味无穷，有些事让我们终身受益，有些事使我们陷入痛苦请从你经历过的众多的事中，选择一件写下来，要把事情的经过写具体。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共7题；共68分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读理解 (共2题；共34分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、
