《人教版五年级数学上册用字母表示数例1、例2ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学上册用字母表示数例1、例2ppt课件.ppt（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 用字母表示数 生活中的字母 CCTVCCTVKFC 一 一 激趣引入 揭示课题 kmkm 二 二 自主学习 合作探究 小红的年龄 岁爸爸的年龄 岁 11 30 31 小红红爸爸 二 二 自主学习 合作探究 小红的年龄 岁爸爸的年龄 岁 11 30 31 22 30 32 小红红爸爸 二 二 自主学习 合作探究 小红的年龄 岁爸爸的年龄 岁 11 30 31 22 30 32 33 30 33 小红红 爸爸 4 4 30 34 5 5 30 35 6 6 30 36 你能根据小红的年龄 用一个式子简明地表示出任何一年 爸爸的年龄吗 二 二 自主学习 合作探究 小红的年龄 岁爸爸的年龄 岁 11
2、 30 31 22 30 32 33 30 33 44 30 34 55 30 35 66 30 36 小红 爸爸 二 二 自主学习 合作探究 小红 爸爸 小红的年龄 岁爸爸的年龄 岁 11 30 31 22 30 32 33 30 33 44 30 34 55 30 35 66 30 36 x x 30 a a 30 二 二 自主学习习 合作探究 a 30 1 a表示什么 3 a 30表示什么 a表示小红的年龄 2 30表示什么 30表示爸爸比小红大的年龄 a 30表示爸爸的年龄 二 二 自主学习习 合作探究 a 30 想一想 1 a可以是哪些数 a是自然数 2 a能是200吗 二 二 自主
3、学习习 合作探究 a 30 想一想 3 当a 11时 爸爸的年龄是多少 用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重 阶段练习阶段练习 成年男子的标准体重通常用下面的式子表示 标标准体重 身高 105 身高用厘米数 体重用千克数 你能用它算出你爸爸的标准体重应是多少吗 a 105 a表示身高厘米数 教材55页第1题 二 二 自主学习习 合作探究 1969年7月21日 美国宇宙飞飞船 阿波罗罗11 号登上月球 首次实现实现 人类类登上月球的梦想 在月球上宇航员员是跳着走路的 你知道是为为什 么吗吗 这这是因为为月球的引力只有地球的1 6 二 二 自主学习 合作探究 在月球上 人能举起物体的质量是地球
4、上的6倍 二 二 自主学习 合作探究 在月球上 人能举起物体的质量是地球上的6倍 1 6 6 2 6 12 3 6 18 在地球上能举起物 体的质量 kg 在月球上能举起物 体的质量 kg 1 2 3 x 你能用x表示出人在月球上能举举起的质质量吗吗 二 二 自主学习 合作探究 x 66 x 二 二 自主学习 合作探究 1 这两个式子能表示人在月球上举起的物体的 质量吗 2 这里的x表示什么 3 这两个式子有什么不同 在含有字母的式子里 字母和数字中间的乘号可以省略不写 x 6 x表示人在地球上能举起物体的质量 4 式子中的字母可以表示哪些数 6 x 二 二 自主学习 合作探究 1 这两个式子
5、能表示人在月球上举起的物体的 质量吗 2 这里的x表示什么 3 这两个式子有什么不同 注意 省略乘号时 一般把数写在字母前面 x 6 x表示人在地球上能举起物体的质量 4 式子中的字母x可以表示哪些数 6 x 举重世界纪录 2014仁川亚运会 中国选手周璐璐在女 举 75公斤级以抓举 142公斤破亚运会纪 录 挺举192公斤破 世界纪录 朝鲜名将金恩国在男子举 重62公斤级中一举打破抓 举和总成绩两项世界纪录 单次抓举154公斤和总成 绩332公斤 举重世界纪录 2014仁川亚运会 二 二 自主学习 合作探究 在月球上 人能举起物体的质量是地球上的6倍 图图中小朋友在月球上能举举起的质质量是多
6、少 6 x 6 15 90 kg 阶段练习阶段练习 省略乘号写出下面各式 b 8 b 1 1 5 x 8b1b或b1 5x 三 总结拓展 三 总结拓展 1只青蛙1张嘴 2只眼睛 4条腿 2只青蛙2张嘴 只眼睛 条腿 3只青蛙 张嘴 只眼睛 条腿 读儿歌 48 3612 三 总结拓展 三 总结拓展 只青蛙 张嘴 只眼睛 条腿 1只青蛙1张嘴 2只眼睛 4条腿 2只青蛙2张嘴 只眼睛 条腿 3只青蛙 张嘴 只眼睛 条腿 读儿歌 48 3612 nn2n4n 三 总结拓展 三 总结拓展 根据剪下的长方形纸条的长度计算面积 并完成下表 61216 824453x 教材53页做一做 完成教材P55页页第2题题 三 总结拓展 三 总结拓展 三 总结拓展 三 总结拓展 判断 1 6 a可以简写作6a 2 6 4可以简写作6 4 错 错 韦韦达 法国数学 家 韦韦达一生都致力于数 学的研究 做出了很多重 要贡贡献 成为为那个时时代最 伟伟大的数学家 自从韦韦达 系统统使用字母表示数后 引出了大量数学发现发现 解 决了许许多古代的复杂问题杂问题 韦韦 达 A x y z A代表成功 x代表艰艰苦的劳动劳动 y代表正确的方法 z代表少说说空话话 成功公式成功公式 课后练习课后练习 教材P55页页 56页页3 4题题 此课件下载可自行编辑修改 供参考 感谢您的支持 我们努力做得更好
