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1、人教版2020届九年级下学期毕业班模拟（期中）考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识 (共8题；共26分)1. （2分）下列划线字读音无误的一项是（ ）A . 河堤（t） 惟妙惟肖（xio） 池沼（zho）B . 拱桥（gng） 煞风景（sh） 着眼（zhu）C . 脂粉（zh） 重峦叠嶂（zhng） 轩榭（xi）D . 纤细（qin） 迥然不同（jing） 气氛（fn）2. （5分）请找出下列词语中的四个错别字。险象迭生 金璧辉煌 一反既往 销声匿迹 正襟危坐 断章取意粗制滥造 再劫难逃 周道如砥 遍稽群藉 味同嚼蜡 矫揉造作3. （7分）默写填空 （1）折戟沉沙铁未销，_。
2、（杜牧赤壁） （2）今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜） （3）_，零丁洋里叹零丁（文天祥过零丁洋） （4）_，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古） （5）鸡声茅店月，_，（温庭筠商山早行） （6）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中诗人以沉舟、病树自喻，对世事变迁和仕宦升沉表现出豁达襟怀的诗句是_，_。 4. （2分）下列各句中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A . 汉代董仲舒专心读书，目不窥园 ， 是我们学习的榜样。B . 奔跑吧兄弟这个栏目办得惟妙惟肖 ， 赢得了观众的一致好评。C . 优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化的。D . 我实在是莫名其妙 ， 我
3、从那时得着这么一个门生，连我也不知道。5. （2分）下列语句没有语病的一项是（ ）A . 博物馆展出了几千年前刚出土的文物。B . 我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。C . 中国长城是世界上没有的奇迹。D . 李春燕的感人事迹，使全体学生深受教育。6. （2分）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A . 许先生和我都不去看它，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。B . 指望对于学费有点补足，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远，每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东城C . 鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。D
4、 . “好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。7. （2分）填入下面文字中横线上的词语，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）麦苗在霜冻时返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早， ，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。A . 着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪 绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田B . 穿老羊皮背心，着大靸鞋，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪 上山梁，爬高高的梯田C . 使荆条背篓，背带冰碴的羊粪 上山梁，爬高高的梯田D . 使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，着大靸鞋，穿老羊皮背心 爬高高的梯田，上山梁，绕山嘴8. （4分）名著阅读。他虽嫉恶如仇，却无武松鸳
5、鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”文中的“他”是_，请你简要地写出有关他的另一件事情：_。“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝的面前，是平等的因为我们是平等的!”上面这段话是_(填人物名)说的，反映了其_的心理。二、 诗歌鉴赏 (共2题；共30分)9. （7分）读下面的词，回答问题。江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄
6、，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）本词上阕写景，描写了_的宏大壮观的场面；下阙言志，抒发了词人_的豪情壮志。 （2）“持节云中，何日遣冯唐”一句有什么含义？在表达上有什么好处？ 10. （23分）古诗文阅读 （甲）临皋闲题苏轼临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主人。闻范子丰新第园池，与此孰胜？所不如者，上无两税及助役钱耳。（乙）记游松风亭苏轼余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就林止息。望亭宇尚
7、在木末，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有歇不得处 A ”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法。当甚时也不妨熟歇 B （丙）纵笔三首（其一）苏轼寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红。【注】甲文为苏轼贬黄州时所作，乙文为苏装贬惠州时所作，丙诗为苏轼贬惠州再贬儋州时所作。（1）根据语境，给下列加下划线词选择正确的选项。 与此孰胜（_） A.通“熟” B.谁，哪一个 C.成熟思欲就林止息（_） A.完成 B.即使 C.靠近若人悟此（_） A.好像 B.如果 C.你（2）用现代汉语写出甲文中划线句子的意思。 其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴
8、皆取焉，何必归乡哉！（3）结合语境，在乙文A、B两处填上合适的标点，并说明理由。 （4）丙诗意蕴丰富，选择下列一组词语，结合全诗，描摩诗人情感。 A“白须”和“酒红” B“误喜”和“一笑”（5）乙文中“熟歇”意为“充分休息”，它是苏东坡人生境界的一种标志。结合你的阅读体验，说说苏东坡“熟歇”的人生境界在甲文临来闲题中是如何体现的。 三、 阅读理解 (共2题；共37分)11. （17分）阅读下文，回答相关问题。今天，我国又增加了4例确诊的H7N9禽流感病毒的病例，这使我国的人感染H7N9禽流感病毒病例已经增加到11例，涉及了上海、安徽、江苏、浙江4个省市。人们不禁要问：禽流感怎么了？为什么这几年
9、总要不断地闯入人间，导致人类疾病？禽流感病毒不断闯入人间与生态环境、病毒变异等多种因素有关。在生态环境方面，首先是禽流感暴发的次数越来越多。近几十年来，全球的生态环境有了很大的变化。禽流感病毒原本在禽类动物（特别是野生水鸭和野生禽类）中流行。而近十几年来，禽流感病毒在饲养家禽中暴发流行的情况越来越多。自从1959年有高致病性禽流感病毒禽类暴发记录以来，前20年仅有4次高致病性禽流感流行的记录，后来的20年有13次，最近的7年发生了7次。禽流感在家禽中暴发的次数越多，病毒越容易跨越物种闯入人间。禽流感暴发增多的原因有人认为与家禽产业的飞速增长有关。病毒感染人类或动物，首先要和被感染细胞上的一种蛋
10、白质结合，才能钻入细胞内导致细胞感染。这种能和病毒结合的蛋白质被称为“受体”。流感病毒的红细胞血凝素是专门负责与感染细胞上的受体结合的。因此，人们称其为病毒感染的“开路先锋”或打开细胞之门的“钥匙”。人类与禽类细胞上的受体差别是很大。所以，流感病毒家族的成员各自有各自的“领地”。一般来说，禽流感病毒不会轻而易举地直接感染人类，或在人类中引起疾病的传播和流行。但是，流感病毒是一种能在多物种中流行的病毒，尤其禽流感病毒，尽管它们常常不能直接感染人类，但有些哺乳动物呼吸道上皮细胞存在与禽流感病毒结合的受体，因此它们有时可以感染哺乳动物，借助一些哺乳动物为“跳板”，逐渐进化成可以感染人类的病毒。例如：
11、它可以先感染猪、猴子等哺乳动物，使自己逐渐适应哺乳动物体内的环境，再经过“二次跨越”感染人类，有逐渐“学”会感染人的本领。流感病毒又是一种非常容易变异的病毒。不仅在病毒复制的过程中常常发生复制错误，而且容易插入或被插入其他流感病毒的基因。有时，禽流感病毒和人流感病毒也会同时感染猪或其他哺乳动物。猪或其他哺乳动物就可能成为两种流感病毒的“混合器”，在猪体内发生基因重配，禽流感病毒“嫁接”给人流感病毒，成为一种能够感染人类的新流感病毒。禽流感病毒的物种间差距逐渐缩小。最近，许多科学家发现，禽流感病毒越来越容易感染人类了。首先，有科学家发现，人肺和呼吸道上皮细胞也携带有禽流感样病毒的受体，所以，禽流
12、感病毒有可能直接感染人类。后来，又有人发现，人流感病毒能与鸡的上皮细胞结合，而且还在鸡的肺组织中发现了人流感样病毒。如果如此，禽流感病毒似乎有可能不借助其它动物，直接在鸡的体内和人流感病毒“嫁接”了。最近科学家发现，某些以前主要感染鸡肠道的禽流感病毒逐渐从鸡的肠道上皮向呼吸道上皮转移，而鸡的呼吸道中的温度与人呼吸道的温度比较接近，这可能使禽流感病毒发生人类环境的“预先适应”，为逐渐进化成流感病毒做好了充分的准备。人类为了生存在不断地改造世界，病毒为了生存也在不断地发生变异。尽管本次我国新发现的H7N9禽流感病毒是如何跨跃到人类的还是一个未解之谜，但严峻的事实告诉我们：传染病仍然是人类健康的大敌
13、，人类同传染病的斗争永无止境。选自蔡皓东医生博客（1）选文说明的主要内容是什么？请简要说明。（2）第段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？自从1959年有高致病性禽流感病毒禽类暴发记录以来，前20年仅有4次高致病性禽流感流行的记录，后来的20年有13次，最近的7年发生了7次。（3）结合语境理解第段画线句子，回答问题。人们称其为病毒感染的“开路先锋”或打开细胞之门的“钥匙”。句中“其”指代什么？句中的“开路先锋”和“钥匙”运用了什么说明方法？有什么表达效果？（4）选出下面说法错误的一项（ ）A . 禽流感病毒在近十几年来才在饲养家禽中暴发流行。B . 禽流感病毒不会直接感染人类，而是先感染猪
14、或猴子等哺乳动物，然后再经过“二次跨越”感染人类。C . 在鸡的肺组织中发现了人流感样病毒，说明禽流感病毒的物种间差距在逐渐缩小,禽流感越来越容易感染人类了。D . 本次我国新发现的H7N9禽流感病毒是如何 跨跃到人类的还是一个未解之谜。12. （20分）课外阅读财富，回答相关问题。他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上，猛抬头发现路边一棵小树下站着个大约十一二岁的姑娘。衣服全淋湿了，乌黑的长发上雨水顺着发梢往下滴。他急忙走到她跟前，扬了一下伞说：小姑娘在等谁呢？快避避雨吧！他迅速将伞遮在她的头顶上。小姑娘抑脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。你在等爸爸还是妈妈？他问她。她摇摇头说：不，我等一个人，现在已经等到了。小姑娘的声音里含着快慰。等到的人呢？他疑惑不解地问。我等的人么，就就是您。她扬头笑嘻嘻地告诉他。小姑娘的话还真让他莫名其妙，他笑笑试探着问：你是不是认错人了？小姑娘肯定地说：一点不错，您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的脸又说：告诉您吧，我爸爸给了我一大笔财富，可我不想要，我要把它送给下雨天为我打伞的人。看来，这个人就是我喽？他似乎在试探或者好奇地问。是的，所以我要把财富送给您。她把小
