《2019年期末冲刺五年级上册句子过关测试卷 （I）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年期末冲刺五年级上册句子过关测试卷 （I）.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年期末冲刺五年级上册句子过关测试卷 (I)一、将下列歇后语的前后两部分用线连起来。（6分） 百万雄师过大江 有去必有回 拔苗助长 外冷内热 案板上砍骨头 不动不摇 冬天的暖水瓶 急于求成 对着墙壁踢足球 势不可当 蓝天上的白云 不识好人心 风雨中的泰山 干干脆脆 风吹墙头草 自吹自擂 宰相肚里能撑船 没有那么大脸面 狗咬吕洞宾 自由自在 蚂蚁戴眼镜 宽宏大量 孔明夸诸葛亮 两边倒二、用加点的词语仿写句子。（4分）1最初，我只是看到它的花瓣不是十字形，而是更密集。 2突然，沉沉夜雾中冒出一个黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。 3我爱它们暗暗浮动的幽香，我爱它们清雅大方的神采，我爱它们
2、平易简朴的本色，然而，我更爱的是它们那傲霜斗雪不畏强暴的高尚情操。 4生活的意义不在于拥有多么优越的物质条件，而在于养成一个宽广的心灵；不限于眼前，更在于未来。三、将下列比喻句补充完整。（10分） 1小雨过后，满山笼罩着_的薄雾。 2淙淙的泉声汇成_。 3人们像_涌向广场。 4一年四季就像_。 5湿漉漉的绿叶犹如_。四、根据要求改写句子。（18分） 1改“把”字句和“被”字句。（4分） （1）人们在三个石塔里点起明亮的灯烛。 “把”字句：_ “被”字句：_ （2）我的喊声吓得孩子们直往后挤。 “把”字句：_ “被”字句：_2改陈述句。（2分） （1）古时候交通不便，人们经过千难万险来到这里，站
3、在这水陆紧接之处，能不发出“天涯海角”的感叹吗? （2）我国奥运健儿在雅典奥运会上取得了32块金牌，难道我们不感到自豪吗?3将下列句子改写成拟人句。（2分） （1）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（2）一阵风吹来，小稻秧晃动起来。4缩句。（2分） （1）星星点点的小酸枣挂在长满刺的树丛里。（2）图画中长城那巨龙般的雄姿，就曾给我的梦幻抹上几笔神奇瑰丽的色彩。5把下面谚语补充完整。（4分）（1）吃一堑，_。（2）_，十根筷子坚如铁。（3）一年之计_，一生之计_。 6古诗中含“桃”“红”“柳”“绿”的诗句可谓是不胜枚举，请把含有以上四个字的名句各写一句。（4分） （1）_ （2）_ （3）_ （4）_五、指
4、出下列各句所使用的修辞手法。（8分） 1那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗? （ ） 2每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。 （ ） 3绿色的椰子树摇曳着手臂，向沙滩边上的仙人掌诉说着什么。 （ ） 4光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。 （ ） 5钻山风像刀子一样割在脸上，每挪动一步都十分吃力。 （ ） 6这不就是人间天堂吗? （ ） 7两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （ ） 8走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河! （ ）六、用修改符号修改下列病句。（8分） 1无论什么人违反了纪律，就要受批评。 2这道数学题很简朴
5、，做起来并不困难。 3通过大家的帮助，端正了学习态度，下定决心要好好学习。 4我肯定他今天大概不来上学了。七、下列语句，语气表述最强的一项是（ ）。（4分）A今晚的毕业联欢会，你一定要去。B今晚的毕业联欢会，你还是去吧。C今晚的毕业联欢会，你要去。D今晚的毕业联欢会，你非去不可。八、下面是四位同学描述天气热的句子，其中表现力最差的一项是（ ）。（4分） A天气热得真厉害，空气像团火，烤得柏油路软绵绵的，路旁的树也病怏怏的，没有一点儿精神。 B太阳似乎把它的热量都放射出来了，好像你随便找个地方就能烙煎饼吃。 C天热得像个大蒸笼，人们也不出来活动，鸟儿们也懒得放开歌喉，这时的蝉却叫个不停。 D这是
6、什么鬼天气!太热了!真是热得不得了，我出了许多的汗。九、给下面的句子加上标点符号。（8分） 1这道长堤也就是现在的 苏堤 小岛和三个石塔的范围就是现在的 三潭印月 2够了 船长说 让每个人都下到小艇上去 奥克勒福大副 你的手枪在吗 3这就是有名的 天涯海角 在我的想象中 它该是渺无人烟的荒野 该是前无去路的陆地尽头 可这里哪儿像啊 4花喜鹊飞过来说 别伤心 树妈妈 你有多好的一群宝贝呀 你没看见蛐蛐儿 小松鼠 小蚂蚁多欢迎他们吗 他们有了新的生命呢十、发挥想象，仿写句子。（4分）1童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。少年是一幅画，色彩绚丽， 。青年是一首诗，激情澎湃， 。2茫茫人海，漫漫大路，你
7、我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是走远了一起回顾，啊，相互就是相呼。 请你根据上面画线两句的结构，以“相互就是”开头，仿写两句话。 相互就是_；相互就是_。十一、给下列句子加上不同的标点符号，让每个句子都能表达两种不同含义。（4分） 1苗苗爱妈妈不爱（1）_ （2）_ 2语文训练的目的性强不强（1）_ （2）_十二、按一定的顺序重新排列下面的句子。（6分） （ ）一闻，啊!那香甜的味儿直钻进喉咙里，怪痒的。 （ ）我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装，随即露出了一层粉红的薄膜。 （ ）我迫不及待地撕开那一层薄膜。 （ ）那荔枝的味道呀，真够香甜。 （ ）那薄膜紧紧地贴着丰满的肉，
8、宛如一盏透亮的红灯笼。 （ ）啊!出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。十三、本学期的课文中有许多优美的句子，请摘录两句描写景色的句子。（4分）十四、老师读了一道数学题：“1835等于多少?”圆圆的答案是75，芳芳的答案是3，请根据圆圆的理解，把这道题用文字准确地表达出来。（不超过15个字）（4分）十五、按照示例概括写出冰浒传中另外两个人物的故事。（4分） 示例：林冲棒打洪教头1_2_十六、下面是一则伊索寓言，请根据自己的感悟，在文后用简洁的语言写出寓意。（4分）乌龟和老鹰 乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后放开。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。_
