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1、2019年小学六年级下册语文期末考试试题一、看拼音在括号里写上合适的字，要求正确、端正、美观。10分hu 智（ ） 描（ ） 开（ ） （ ）报 （ ）疾忌医qun（ ）愈 （ ）缩 （）释 甘（ ） （ ）其轻重二、选择题。（12分）1、下列带点字读音完全正确的是（ ）（2分） A. 顽强（qing） 倾听（qng） 阻挠（no） 徘徊（hu） B. 撇嘴（pi） 荣誉（rng） 风筝（zhng）厌恶（w） C. 蜷缩（qun） 卓越（yu） 歼灭（qin） 号叫（ho） D. 憧憬（chng） 河堤（t） 匣子（xi） 兴旺（xng）2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分） A. 发
2、愤图强 坚持不解 迎难而上 集思广益 B. 群策群力 革故鼎新 标新立意 独出心裁 C. 举一反三 实是求事 各抒己见 不耻下问 D. 百炼成钢 触类旁通 精益求精 古为今用3、下列成语使用不当的一句是（ ）（2分） A. 为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 B. 五月的西湖公园姹紫嫣红，一片绚丽的景象。 C. 登高远眺，青山如屏，绿色如带，令人心旷神怡。 D. 节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。4、选择合适的关联词语填空。（4分） 因为所以 与其不如 虽然但是 不是就是 不但而且 宁可也不(1) （ ）前进的道路上还有困难，（ ）我们一定能够克服。(2) 老师
3、常常告诉我们，（ ）考试前加班加点搞突击，（ ）平时刻苦学习。(3) 张心（ ）诚恳地接受批评，（ ）坚决地改正了错误。(4) 邱少云（ ）牺牲自己，（ ）挪动一寸地方。5、假设你和一位同学发生了矛盾，你想与他和好，可他又不理解，你将会如何对他说？（ ）（2分） A.就算我不对，求求你原谅我吧！ B.这件事我们都有错，你不要太欺负人！ C.不要再为过去了的事生气，我理解你，你也要理解我，让我们再做好朋友吧！ D.当初的事全是我的错，你还不满意吗？三、按要求写句子。（6分）1（缩句）残暴的敌人秘密地杀害了地下党领导人李大钊。 2. （用第三人称转述）妈妈对我说：“我今天有事不在家，你放学后到阿姨
4、家去。” 3. （改为双重否定句）记住“只拣儿童多处行”，就会找到春天的。 四、按要求填空。（12分）1. 过去的日子如轻烟，被微风 了，如薄雾，被初阳 了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？这句话写出了时间的 。2. 一儿曰：“如初出大如车盖，及日中则如 ，此不为 ？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如 ，此不为 ？”3. 我国的古诗浩如烟海，我们在华美的诗词中漫步：欣赏了李白笔下“ ，疑是银河落九天”的瀑布的雄伟壮丽；领略了王安石“千门万户曈曈日， ”的喜庆；享受了杜甫“留连戏蝶时时舞， ”的怡然自得；读懂了于谦“ ，要留清白在人间”的高尚情操；明白了苏轼“ ？门前流水尚能
5、西”的人生哲理。阅读理解 30%五、阅读课文片段，回答问题。（12分）居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。（ ）她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，（ ）将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。1.在文中（ ）里填上合适的关联词。（1分）2. “这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。”中的“这”指的是什么？（2分）_ 3. 找出文
6、中表明居里夫人爱国情感的句子，用“-”划出；用“ ”划出文中表现居里夫人淡泊名利的句子。（2分）4. 文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。”中的“躺”字，你是怎么理解的？（2分）_5这一段主要写了什么内容？（2分）_6短文中用列数字的方法更具体说明“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。”这一观点。请你也用列数字的方法来描述一种事物的某一特点，或对身边的一种现象发表某一种看法（比如：节约用水用电、白色污染等环保问题。）。（3分）_六、阅读短文，完成练习。（18分） 生态金字塔 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻生物世界存在着一条食物链。当你察看食
7、物链的时候，会发现一个有趣的现象：越往上，生物数量越少；越往下，生物数量越庞大。杂草是数量最大的生物，蝗虫、尺蟃、菜蚜、甲虫等昆虫，田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺乳动物，都靠它生存。而这些草食动物，数量也较大。肉食动物，如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎，比草食动物少得多。甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又（ ）山雀。一只甲虫，地上一平方米的（ ）空间便可满足它的营养的需要，而鹰则需要在几十平方公里的范围内（ ），才能得到足够的食物。这些生物中，甲虫比草少，蜘蛛比甲虫少，山雀比蜘蛛少，鹰比山雀少。科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。生态金字塔的最底层是绿色植物。绿
8、色植物是一切生物的能量基础，是初级的生产者，在食物链中处于第一营养级。绿色植物往上，便是草食动物，是第二营养级。肉食动物处在第三营养级上。在金字塔的营养级序列中，上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。地球上的绿色植物是太阳能量的收集者，也是生态系统能量和营养的供应者。绿色植物对太阳能利用效率的高低，它的生产规模的大小，决定了进入生态系统的能量有多少，也决定了我们的地球究竟能承载多少草食动物、肉食动物，以至于地球究竟能养活多少人。生态金字塔告诉人们，大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过承载能力去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然的法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩
9、罚。1、选择词语填入文中的括号内。（3分） 觅食 捕食 采食2、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”让我想到了一个成语： 。（1分）3、什么是生态金字塔？（2分）_ 4、你能根据课文内容来画一画这个生态金字塔吗？（3分）_ 5、指出下列句子所用的说明方法。（3分）（1）肉食动物，如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎。( )（2）肉食动物，如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎，比草食动物少得多。( )（3）一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的营养需要。( )6、你认为在“生态金字塔中哪一个层级最重要，为什么？（3分） 7、你认为人类应该为保持生态金字塔的平衡做出哪些努力？可以结合自己在生活实际中的所见所闻来回答。（3分）_椒江区XX学年第二学期期末质量评估一、 请用楷书在方格里抄写下面这段话，要求书写工整、规范。（4分）童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。
