《2019年人教版2020年中考化学模拟试卷（三）A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年人教版2020年中考化学模拟试卷（三）A卷.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年人教版2020年中考化学模拟试卷（三）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列各组变化中，都属于化学变化的是（ ） A . 食物腐败、瓷器破碎B . 自来水通氯气消毒、活性炭吸附颜色C . 白磷自燃、火药爆炸D . 钢铁生锈、金属导电2. （2分）（2017黑龙江）下列常见的生活物品所含的主要材料，属于有机合成材料的是（ ） A . 木桶B . 紫砂壶C . 不锈钢锅D . 橡胶轮胎3. （2分）根据所给的信息和标志，判断下列说法错误的是（ ）ABCD淮南万毕术中记载，曾青得铁则化为铜。梦溪笔谈中记载，鄜、延境内有石油，旧说“高奴县出脂水
2、”，即此也。是现代湿法冶金的先驱这里的石油指的是一种油脂看到有该标志的丢弃物，应远离并报警贴有该标志的物品是可回收物A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列措施或事故处理方法不正确的是（ ）A . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B . 油库着火用水扑灭C . 进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验”D . 厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风5. （2分）类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是（ ）酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：氯化钠的水溶液显中性，所以盐溶液一定显中性；分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；有机
3、物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。A . 只有B . 只有C . 只有D . 6. （2分）某同学有关化学符号中数字的含义有如下理解，其中错误的是（ ）A . Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷B . 2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子C . 中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价D . CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 如果不慎将碱液沾到皮肤上，应立即涂上稀盐酸B . 在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液变红，说明CO2显酸性C . 用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液D . 熟石灰涂在墙体表面后变
4、硬，原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的碳酸钙8. （2分）我国科学家发现用含硒(Se)的化合物亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为-2价，则亚硒酸钠的化学式为（ ） A . NaSeO2B . Na2SeO4C . Na2SeO3D . Na2SeO29. （2分）分析推理是化学学习中常见的思维方法下列分析推理说法正确的是（ ） A . 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应B . 向酸溶液中加水，酸性减弱，PH减小C . 碱的溶液显碱性，但是显碱性的溶液不一定是碱溶液D . 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨10. （
5、2分）建设美丽江津，创建国家卫生城市，人人有责。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（ ） A . 禁止使用含磷洗衣粉B . 不任意排放生活污水C . 禁止使用农药和化肥D . 禁止向河流中乱扔垃圾11. （2分）钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图下列有关钒的说法正确的是（ ） A . 属于非金属元素B . 原子核外电子数为28C . 原子序数为23D . 相对原子质量为50.94g12. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 水从液态变为气态是由于受热后水分子的间隔变大了B . 在密闭的容器中进行化学实验时，若容器内压强增大，则一定有气体放出C . 相对分子质量相同的物
6、质一定是同种物质D . 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于它们所含碳原子的结构不同13. （2分）下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的是（ ）混合物试剂或方法ACuO（C）隔绝空气加强热BCO（CO2）将混合气通过灼热的氧化铜CCO2（CO ）点燃混合气体DN2（O2）通过灼热的铜丝网A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列实验不能成功的是（ ） A . 用肥皂水检验软水和硬水B . 用食醋区分食盐和小苏打C . 用活性炭除去自来水中的色素和异味D . 通电分解水的实验中观察到生成氢气和氧气的质量比二、 填空题 (共5题；共21分)15. （4分）化学与生活、生产密
7、切相关，请用所学知识回答问题：（1）如图是超市销售的一种食盐标签的部分文字说明，请按要求回答：从成分上看，食盐中除含有NaCl外还有KIO3 ， KIO3的作用是_；家庭生活中，食盐除了可以调味，还可用于_（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜，其目的是_16. （3分）氢氧化锂（LiOH）与氢氧化钠化学性质相似，请写出氢氧化锂与稀硫酸反应的化学方程式_ 17. （4分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： （1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为_该实验中红磷稍过量，目的是_； （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却
8、后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，进水量约是_由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种_。（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？_，理由是_; 若将红磷换成铁丝，该实验能否获得成功？_，理由是_。18. （4分）60时，将24gKNO3溶于96g水中，所得溶液的质量分数为_，现此溶液等分为四份。第一份溶液中溶质的质量分数为_；取第二份溶液，将其温度升到100，此时溶液中溶质的质量分数为_ ；取第三份，使其溶质的质量分数变为原来的2倍，需加KNO固体_ g；取第四份，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加入水_ g19. （6分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。请回答
9、以下问题。（1）实验仪器a的名称是_。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为_（填字母序号）。（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_。用装置_（填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满二氧化碳。三、 推断题 (共2题；共9分)20. （5分）有一种胃药，主要成分是Mg（OH）2 ， 可以用来中和胃酸（主要成分是盐酸）过多，则该反应的化学方程式为_，其基本反应类型是_反应（填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”） 21. （4分）请结合如下图中实验室常用装置，回答有关问题：（1）写出图
10、A中反应容器的名称_ 。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（字母填代号），在加入药品前，应首先_。（3）若要制取CO2 ， 在B装置中装有石灰石，那么a中应加入_，该反应的化学方程式为_；如果用E装置收集二氧化碳气体，则气体应从_端进入（填“b”或“c”）。（4）实验室如用块状固体和液体，不需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是_。四、 实验探究题 (共2题；共10分)22. （3分）在学校药品室发现一卷放置已久的镁带，表面有一层白色固体 提出问题：镁带变质了吗？查阅资料：镁久置于潮湿空气中会变成碱式碳酸镁Mg2（OH）2CO3ii碱式碳酸镁和
11、盐酸反应生成氯化镁、水、二氧化碳iii镁与冷水不反应进行猜想：猜想一：镁带没有变质猜想二：镁带部分变质生成了碱式碳酸镁猜想三：镁带完全变质生成碱式碳酸镁实验探究：（1）同学们设计了如图一所示的实验，根据实验结果可以否定猜想_（填编号，下同） （2）为了进一步探究另两种猜想，同学们收集图一所示实验中产生的无色气体，用图二所示的实验装置继续实验： 按ABCD的顺序连接好仪器A中有明显变化，其现象是澄清石灰水变浑浊，反应方程式是_B装置的作用是_；C装置的作用是_C中无明显变化，若D中收集到无色气体，则可证明猜想_成立，D中收集到的气体是_；若D中没有收集到无色气体，则证明猜想_成立23. （7分）
12、老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：_，我知道它的反应类型是_。我想制取该气体，发生装置将选取下图中的_(填序号， 以下同)，收集装置选取_。如果用下图中的F装置收集该气体， 我认为气体应从_端(填“a”或“b”)导入。我猜想无色气体还可能是另外一种气体，检验所得气体的方法是 _。化学方程式为_收集装置可选取上图中的_填序号。(5)实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置应选上图中的_装置。实验前还须在试管口_，
13、目的是_。写出该反应的化学反应式_。(6)氨气极易溶于水，常温常压下一体积水可溶解700体积的氨气，且氨气的密度比空气小，已知：加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气， 请从图中选择发生装置_，收集装置为_。五、 计算题 (共2题；共20分)24. （5分）2008年4月26日，奥运会火炬“祥云”的发布仪式在北京举行“祥云”不仅有着完美的外表，而且由于高科技的运用，大风、大雨天气都能正常燃烧它采取的燃料是丙烷（化学式为C3H8），符合“绿色奥运”的要求试回答下列问题： （1）丙烷分子中，氢、碳两元素的质量之比为_（最简整数比） （2）丙烷与氧气在点燃的条件下反应，生成二氧化碳和水，写出发生的反应方程式_ （3）8.
