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1、2019-2020年高中语文 我的四季自学检测 苏教版必修1自 学 导 航.学习目标：1能通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考与认识。 2能够结合自我体验，说出我的四季蕴含的人生含义，懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确的人生观。3能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。.学法建议：四季犹如生命，生命便是四季。张洁的我的四季实际上就是“我“的人生。张洁将生命的劳作、艰辛、期待、收获浓缩在四季里，实际上就是把人生的阅历浓缩在表述四季的文字里，让读者与自己一道共煎熬，也分享快乐。学习本文要注意“体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力”。在文章中选出
2、那些“富有生活哲理，能够引发人们对人生诸多思考”的句子加以品读和赏析，无疑是学好本文的一把钥匙。.课前预习：（一）字词读音1给下列加点的字注音。（1）锈钝（ ） （2）干瘪（ ） （3）敷演（ ） 2请辨别下列多音字的读音： 干瘪 重量 济南 种植 瘪三 量具 命运不济 种类（二）字形识记3把下列词语中的错别字，写在横线上。白白的耗废时间 人要是能够期待，就能够愤力以赴 厄运只能将弱者陶汰 （三）词义辨析4再读课文，解释下列加点的词： （1）只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜。 （2）刻薄的人也许会敷演出一把利剑 （3）我已有了一种特别的量具 5汉字中有很多形似字
3、，请你细心辨别下列字形，并试着组词：慨 垦 概 恳 （四）文学常识6张洁，生于1937年，辽宁抚顺人，中国现代作家。著有小说散文集 、方舟，小说集祖母绿等。森林里来的孩子、谁生活得更美好、条件尚未成熟分别获1978、1979、1983年全国优秀短篇小说奖，中篇小说祖母绿获全国第三届优秀中篇小说奖，长篇小说 、无字分别获第 届和第 届茅盾文学奖。 跟 踪 训 练一、基础训练1下列加点的字，注音全部正确的一项是（ ）干瘪 磕绊 汗流浃背 自艾自怜Abi k ji y B. bi k ji yC. bi k ji iD. bi k ji i2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A晨曦 妄想 焦灼 怨天
4、犹人B谦卑 顿足 锁碎 望眼欲穿C. 翱翔 荟萃 融化 废寝忘食D. 落漠 彻悟 刻薄 引吭试啼3依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 我望着 着我的种子的那片土地。 想象着它将发芽、生长、开花、结果，如一个 着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。 在生命的黄昏里，哀叹和 的，将不会是我！ A掩盖 孕育 无聊 B掩盖 孕育 寂寞C掩蔽 蕴蓄 寂寞 D掩蔽 蕴蓄 无聊4填入横线的下列词组排序，最恰当的一项是（ ）我要做的是 ，压到我的犁头上去。咬紧牙关 闷着脑袋 拼却全身的力气A BC D5下列标点运用错误的一项是（ ）A我顿足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。B我已经爱过，恨
5、过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。C我将冷静地检点自己：我为什么失败？我做错过什么？我欠过别人什么？D怀恨我的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！6下列各句中，没有语病的一句是（ ）A父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。B人民文学出版社出版的小说漂泊，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。C我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。D以计算机、通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。二、课内语段阅读阅读下文，完成7-9题。秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸
6、又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。 富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。7怎么理解“一种又酸又苦的欢乐”这句话？（1）说其“酸”“苦”是因为 （2）说其“欢乐”是因为 8作者为什么不因自己的谷粒比
7、别人的干瘪便灰心或丧气？ 9.从本段文字中，你能体味到生命的意义应该是什么？ 链 接 高 考（xx年高考试题全国卷）阅读下面的文字，完成14题。（重题）走一趟大西北，就像走在一块失去平衡的地块上。这是一个怎样倾斜了的世界啊！夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕。我曾见过一幕震慑人心的景象。那是一株在狂虞风暴中被击倒的左公柳。这老柳并没有就此而死亡。在它倒伏的身躯下，庞杂的根系一半裸露在地上，一半残留在地下。于是，残留在地下的根系顽强地负起了生命的全部使命。茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽，每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石。去民勤县拜苏武
8、山，公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩输沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边。有话流传：“民勤无天下人，天下有民勤人。”一日民勤之艰苦，外乡人都望而生畏，不肯前来安营扎寨；二日民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡。在民勤，常常能见到这样的画面：一个农人，一匹骆驼，一辆小板车，在泥沙的路上躜躜走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和手是黑的而且皱着，那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着。由于降生在这样一个巨大的空间里，他们已无所谓大。由于生存这样一块没有生迹的土地上，他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个：要想活
9、下去，只有向命运抗争。在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林，因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场，死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下，一条条高高举起的瘟曲干枯的胳膊直指蓝天，密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体，唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。在戈壁大漠中赶路，满目皆是巨大的悲壮。走一趟大西北，人会坚强几分；走一趟大西北，长不大的孩子会长大。在大西北我曾拣回一枚戈壁石。谁也无法读出它的年龄，谁也无法估出它的身价。它体不盈握，状苦鹅卵，但通体的赤红中沁着几淡淡的乳白，红
10、白相间的石纹如涌动的江湖。记得那天就是这石纹吸引了我，从此我们再没分离。月光溶溶地罩着它，珠圆玉润般生辉，沉鱼落雁般美丽。多少夜我与它默默对视，静谧中总听见一个声音在呼喊我。那声音苍凉而低沉，那声音遥远而神秘，那声音从不可知的地方飘来，又消散在不可知的地方。每每从沉思中醒来，心湖里便又涨潮似地涌动一层情思。也许有那么一天，大家会猛然醒悟：南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。那里挤满了人，矗满了楼，停满了车。人们会发现，大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干燥的，水是咸涩的，但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空，那里有可以让生命茁壮生成的绿洲。是的，会有那么一天，大西北会像海市蜃楼一样美丽，到那时，倾斜了的世界会重新平衡。大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵，总想为你唱支歌。1.文中刻画的“左公柳”和“民勤人”两个形象具有哪些相同的特点？作者描写这两个形象的用意是什么？（6分）答：_2.解释下列两句话在文中的含意。（4分）（1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。答：_（2）南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。答：_3.文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？（6分）答：_4.文章后一部分写到了“戈壁石”，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。（6分）答：_能 力 提 升阅读下面的文字，完
