2019年小学教师资格考试《综合素质(小学)》过关检测试题D卷 含答案.doc

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1、2019年小学教师资格考试综合素质(小学)过关检测试题D卷 含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_考号:_ 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、( )是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为33篇,书名亦为刘向所拟定。A.战国策B.左传C.诗经D.史记2、我国未成年人保护法规定,( )应当树立尊重、保护、教育未成年人

2、的良好风尚,关心、爱护未成年人。A.全社会B.学校C.家庭D.教师3、学生小张在暑假期间擅自翻阅学校围墙,导致右腿摔伤。对于小张所受上海,下列选项中正确的是( )。A.学校存在过错,应当承担赔偿责任B.学校没有过错,但要承担赔偿责任C.学校没有过错,无需承担赔偿责任D.学校存在过错,但可免除赔偿责任4、六年级女生朱某学习不好,经常在课堂上讲话。一天上课,朱某又和同桌的男生说话,教师张某批评朱某说:“你怎么这么贱呀,能不能不招惹男生呀!”朱某听后立刻大哭,用头部在课桌上猛烈撞击,造成额头出血。关于朱某所受的伤害,下列说法正确的是( )。 A、学校承担朱某伤害的主要赔偿责任B、张某侵犯了朱某的言论

3、自由泉C、朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任D、张某承担朱某伤害的部分赔偿责任5、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)提出,义务教育的战略性任务是( )。A.以人为本B.均衡发展C.注重创新D.提升质量6、对古代汉语基本概述理解不正确的一项是( )。A.“六书”是指汉字的造字方法,即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”B.“六书”是古人为解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例C.东汉的刘歆费几十年的精力整理汉字,编成说文解字一书D.形声字属于“合体造字法”7、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的( )。A扁鹊 B华佗 C张仲景 D孙思邈8、三字经中“融四岁,能让梨”的“融”

4、指的是( )。A孔融 B马融 C苻融 D祝融9、11岁的小明在放学的路捡到一部价值2000元的智能手机,拿回家自用,小明的行为( )。A.属于严重不良行为 B.属于民事违法行为C.属于行政违法行为 D.没有违反相关法律10、有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的。所有诺亚公司生产的护肤化妆品都价格昂贵而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地受到女士们的信任。以下各项都能从题干的断定中推出,除了( )。 A受到女士们信任的护肤化妆品中,有些实际效果并不良好 B有些效果良好的化妆品受到女士们的信任 C所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们的信任 D有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的 11、我国教

5、师法规定,教师享有的权利包括:教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬待遇权、参与管理权和( )权等六项。 A.进修培训 B.调查研究 C.参与决策 D.培养学生 12、单纯的理性的逻辑方法,难以避免现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德,在经济行为中,也会起到巨大的作用。单纯的工程学或逻辑方法,是不够用的。亚当斯密指出,人们的活动是受自利引导,市场则以互利为原则,这一点被现代经济学家所继承和发展了。但人们却忽略了他的另一些观点,即人们的同情心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲,个人有或至少应当有追求自利的自由,但并不意味着这种追求就一定有伦理正当。这段文字作者要强调的

6、是( )。A单纯的理性的逻辑方法,难以避免现实上的失误B人的活动受自利引导,市场以互利为原则,被普遍继承C人们的同情心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用D个人有追求自利的自由13、下列做法中,没有违反相关法律规定的是( )。A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站者听课D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习14、下列选项中,箫属于( )。A吹奏乐器B打击乐器C弹拨乐器D拉弦乐器15、依据中华人民共和国教师法的相关规定,社会力量所办学校的教师待遇:( )。A.由教育行政部门确定,但由举办者予以保障B.由举

7、办者自行确定,但由教育行政部门予以保障C.由教育行者部门确定并予以保障 D.由举办者自行确定并予以保障 16、国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。下列选项中,不正确的是( )。A实行县域内教师交流制度B减少设立重点学校C实行县域内校长交流制度D加快薄弱学校改造17、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性18、小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤,经教育行政部门调解,高某父母与学校就事故处理达成了协议。但事后学校拒不履行协议。对此,高某的父母可以采取(

8、)。A.依法提起诉讼B.依法申请行政复议C.依法提出申诉D.依法申请行政仲裁19、教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排,被学校暂停授课并扣发当月绩效工资,学校的这种做法( )。A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利B.不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利D.合法。学校有对教师实行教育行政处罚的权利。20、随着中国经济的发展,私人轿车进入家庭,对中国人来说轿车已不再是遥远的梦想。然而,随着私家车的日益增多,将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境,因此,中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。以下哪项如果为真,则最能驳斥上述观点?(

9、)A私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因B应先发展交通,再发展轿车工业C随着轿车进入家庭,必将带动中国交通的大发展,从来就是先有车,然后才有路D在人口众多、交通不发达的中国,发展私人轿车是愚蠢的21、某公立小学塑胶跑道不达标,导致有些学生身体不适。应对该事故承担赔偿责任的是( )。A.学校行政部门 B.学校 C.教师 D.校长22、并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生,还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的协助。这体现了汪老师能够做到( )。A.长善救失B.严慈相济C.因材施教D.关爱学生23、相关研究发现,每天睡眠不足7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。这是因为睡眠不足影响

10、了新陈代谢功能,使刺激食欲的荷尔蒙增加,同时产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。由此不能推出( )。A.胖人的食欲比体重正常的人好 B.睡眠状况影响新陈代谢C.荷尔蒙水平影响食欲 D.胖人的荷尔蒙水平可能异于常人24、陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。A.不与理睬继续上课B.批评该生上课分心C.布置学生课外探究D.解释说作者弄错了25、中华人民共和国义务教育法规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当( )。A.予以批评教育B.予以劝退C.勒令退学D.予以开除26、下列选项所表述的内容,包含在

11、“只有历经磨难,才会更深刻的明白人生真谛”的是( )。A如果历经磨难,一定能更深刻地明白人生真谛B只要历经磨难,就能够更深刻地明白人生真谛C想要更深刻地明白人生真谛,就必须历经D不想更深刻地明白人生真谛,就不必历经磨难27、某老师很少留意成绩一般的学生,把自己的精力用于培养优秀的学生,老师的做法( )。A有助于学生的个性发展B有助于教学任务的完成C违背了公正施教的要求D违背了严慈相济的要求28、下列做法中,没有违反相关法律规定的是( )。 A、小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B、课间休息时教师王某在教师外面的走廊抽烟C、教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课D、教师李某课堂上让未掌握投篮动

12、作的29、“阳关大道”原指通往哪里的道路?( )A东海 B西域 C南国 D中原 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、材料分析: 关于价值概念的理解 -张曙光近些年来,价值观问题受到社会各界的高度重视。但是,作为价值观核心概念的“价值”及相关概念,在国内理论界一直存在着许多似是而非的看法,影响了我们对价值观问题的理解,因而有必要理清一些基本概念。 现代价值观的“价值”概念,直接来自于经济学的使用价值与交换价值,但就其拉丁词的本义和现代哲学语境中的含义而言,却远远超出了经济学的范畴,是一个包 含伦理学、美学、宗教学、政治学所指的具体价值形态的,与“善”通用的概念。因而,价值首先

13、指的是人们所希冀和追求的“好”生活,表征着人的存在的目的 性;经济学意义的含义只是第二位的。但目前存在的一些对价值的界说,恰恰是这种意义的倒置。无论是过去把“价值”归结为“效用”,还是现在把 价值等同于“利益”,都是倒置的例证。如此一来,价值的理想性和超越性不见了,因而也就谈不上对各种效用和利益问题的批判性审视了。其实,正是价值由现实 趋向理想的向度,在人们的观念世界耸立起一个与完满和终极的整体相关联的价值观。所以,作为人的生命之自觉形态的价值观,不仅能够引导人们追求自身的利 益,协调人们之间的利益冲突,还能够召唤人们不断地走向更高的精神境界,实现自由全面的发展。如果把价值归结为利益,又进而把

14、利益作为思想的坐 标,那就只能产生功利的并且是近似的价值观-以官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度,而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精 神境界。的确,“名利”并不纯然是人的“身外之物”,而是构成人的社会规定性的要素,这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力,在现代社会尤其如 此。但是,这些东西只是人们借以实现自由的有限手段。如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利索,人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护,那 么这个社会就“异化”了。这也是我们反对把“价值”作功利性、工具化理解的根本原因。问题:(1)文章第自然段提出了“与完满和终极的整体相关的价值观”,请简要阐述这个价值观所产生的作用。(2)文章结尾画线处“反对把价值作功利性、工具化理解的根本原因”,这个“根本原因”是什么?2、这是一节公开课,内容是北大荒的秋天。当学到“北大荒的小河”这一段时,突然有一个学生站起来问:“老师,明镜一样的小河能换成明净的小河吗?”我愣了一下,这个问题多

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