2020年浙教版科学中考复习专题2:物质的特性二:物态变化C卷.doc

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1、2020年浙教版科学中考复习专题2:物质的特性二:物态变化C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)生活与物理息息相关,小芳烧水,她观察到水沸腾时,不断有“白气”冒出来,从水到形成“白气”的物态变化是( )A . 先液化后汽化B . 先汽化后液化C . 先汽化后凝固D . 先升华后熔化2. (2分)有一天,雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁,下列关于她们的说法中,你认为正确的是( )A . 雾说:我是水汽化而来B . 露说:我是水蒸气液化而来C . 霜说:我是水凝固而来D . 雪说:我是水升华而来3. (2分)下列说法中错误的是(

2、) A . 夏天,舔刚从冰箱里拿出的雪糕时,舌头会被“粘”住,这是水的凝固现象B . 用久了的电灯丝变细是升华现象C . 气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D . 秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象4. (2分)铁制的锅可以用来熔化锡,这是因为( ) A . 铁皮比锡更坚固B . 铁的熔点比锡高C . 铁的熔点比锡低D . 铁比锡有较好的导热性5. (2分)下列数据最接近实际情况的是( )A . 考场外的温度约为10B . 物理课本从课桌上落到地面大约需要4sC . 家用空调工作时的电流A约为5AD . 一袋方便面的质量约1.2kg二、 非选择题 (共6题;共27分)6. (4分)以下

3、是探究影响液体蒸发快慢的因素的实验。【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【建立假设】液体蒸发的快慢可能跟液体的温度高低、液体表面积的大小和液体表面空气流动快慢有关。(1)【设计方案与实验】小科为了验证其中的一个猜想进行了如下实验:在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的水,在乙玻璃板的下方用酒精灯加热(如图所示)。通过观察图中情景可知,他探究的是水蒸发快慢与_是否有关。此实验过程中需控制水的_和它表面上方空气流动快慢相同。实验发现:乙中的水蒸发得较快,由此我们可以得出的结论是_。(2)【拓展提高】将水和酒精同时擦在手臂上,发现酒精更容易干,你认为液体蒸发快慢可能还与_有关。7. (4分)

4、在探究“冰的熔化特点”实验中。(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是_,其熔化过程的特点是_。在第6 min该物质处于_(填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是_。8. (12分)如图为一款利用高温水蒸气熨烫衣服的挂烫机,它的正常工作电压为220V,水箱最多装水0.3kg,加热功率有大小两个档位。设计师最初设计的内部电路有甲、乙两种接法,其中电热丝R=56、R=44。 (1)使用挂烫机时,要插入三孔插座,是为了将金属外壳与_相连。 (2)高温水蒸气熨烫衣

5、服时,水蒸气遇到衣服迅速_(填物态变化名称)成小水珠,放出热量将衣服熨平,所以使用时要避免烫伤。 (3)已知熔断器里的保险丝允许通过的最大电流为8.2A,请通过计算说明设计师应该选择哪个电路。 (4)按照所选的电路分别计算这款挂烫机两个档位的额定功率。 9. (3分)科学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的。请按要求回答下列问题:(1)寒暑表的温度示数为_摄氏度。(2)小球的直径是_厘米。(3)石块的体积是_毫升。10. (2分)综合问答学农中的物理:小雨到学农基地实践时的几个场景如下,请你从中挑选一个,用所学的物理知识进行解释:A插入水中的吸管,水中的部分看起来向上弯折;B

6、用锋利的水果刀很容易切开西瓜;C用电热水壶烧水,溢出的水流进底座,导致房间的总开关跳闸了解释场景_:_,所以会有这个现象11. (2分)在“探究水的沸腾”实验时,小敏同学从91开始,毎隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止(1)小敏的实验记录数据如表所示,分析表中数据可知,沸腾时水的温度为_(2)在4min到7min这段时间内,酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要_(选填“吸热”或“放热”)时间/min01234567温度/9193959799999999第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 非选择题 (共6题;共27分)6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、

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