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1、单击此处编辑母 版标题样式 单击此处编辑母版副标 题样式 1 2007年小学毕业考试 语文考试 说明 辅导及期末总复习 v2007年3月 共 两 部 分 内 容 v第一部分 对北京市2007年小学毕业考试 语文考试说明 的简要说明 v第二部分 期末总复习 第 一 部 分 语文考试说明 的简要介绍 一 考试性质 v小学语文毕业考试属于终结性水平测试 v检测学生是否达到义务教育小学阶段毕业 的合格标准 同时也是评价小学语文教育 教学质量的重要手段 v发挥毕业考试对小学语文教学的正确导向 作用 二 考试范围 v九年义务教育六年制 小学语文 第12册教 材 以下简称老北京版或大纲版 非课 改实验校用
2、v北京市义务教育课程改革实验教材 小学语 文 第12册教材 以下简称实验版或课标版 课改实验校用 三 考试内容 重点篇目 一 课文 詹天佑 我看见了大海 唯一的听众 草原 穷人 理想的风筝 养花 二 古诗文 1 古文 课标版 为学 大纲版 蜀僧 2 古诗 实验版 前出赛 示儿 题临安邸 己亥杂诗 大纲版 塞下曲 示儿 春望 前出赛 补充 题临安邸 己亥杂诗 市基教研中心要求 v强化母语教育 加强语言积累 古诗文1 12册中要求默写的做到正确书 写 课标中规定的七十首古诗词会背 12册中有关积累的内容会背 会默写 三 语文实践活动 课标版 语文实践活动1 8 含习作 大纲版 练习1 6 含习作
3、四 修辞 v考虑到与第四学段的衔接 实验版教材 对六种修辞方式 比喻 拟人 排比 夸张 设问 反问安排了相应的练习 所以非课改实验校 对这六种修辞方式 要做简单了解 并安排相应的练习 习题形式见实验版教材练一练 已发送 到进校校园网 四 考试方式 v采用笔试闭卷方式 v考试时间不超过120分钟 v其中动手查字典限时5分钟左右 要首先完成 收好字典后再做其它题 五 试卷结构 v试卷满分为100分 附加分最多不超过2分 一 考试内容及分配比例为 语文基础知识 约占25 阅读 约占35 习作 约占40 二 试题 不含习作 难度及分配比例 与大纲版相同 v 较易试题 约占60 v 中等试题 约占20
4、v 较难试题 约占20 三 试题题型及分配比例 v 选择题 约占10 填空题 简答题等 约占50 习作 约占40 此部分大纲版没有 主要考虑 适当 规范毕业试卷 使试卷题型分布及比例 更加合理 六 成绩评定 v 试卷满分为100分 v 85分以上为 优秀 本区待定 v 75 84分为 良 v 60 74分为 合格 v 59分以下为 待合格 七 2007年与2006年两个 语文考试说明 对比的不同之处 1 体例 大 纲 版 课 标 版 一 考试性质 一 考试性质 二 考试范围 二 考试范围 三 考试目标 三 考试内容和目标 四 考试内容及要求 四 考试方式 五 考试方式 五 试卷结构 六 成绩评
5、定 六 成绩评定 从对比中可以看出 两个版本的 语文考试说明 的体例上没有很大的变化 2 内容 两个版本的 语文考试说明 在内容 上有以下几点变化 v 1 汉语拼音 识字 写字 v大纲版 限12册 读读写写 中的词语 v课标版 根据汉语拼音正确认读3000个左右常用汉字 能够读写2500个左右常用字 能够正确区分常见的同音字和多音字 能够 辨析常见的形近字 大纲版无 v说明 本次测试第12册课本中的生字考查所占比例约 为50 左右 2 积累 v大纲版 背诵默写指定的课文 限12册精读 课文 v课标版 能够背诵教材规定的课文或段落 限第12册教材 能够背诵 语文课程标准 规定的古诗 能够积累常用
6、成语 后面的两条为新增内容 目 的 v 更好地 有效地落实 语文课程标准 中 认识中华文化的丰厚博大 吸取民族文化 的智慧 培植热爱语言文字的情感 教学 目标 对教学起正确的导向 3 阅 读 v在阅读这部分内容中没有太大变化 只是在细节的 描述上有两处区别 v大纲版 老 领会文章中有一定内涵的词句 v课标版 新 能够领会含义深刻的语句在语言环 境中的意思 体会其表达效果 v大纲版 老 领悟文章表达的一些方法 v课标版 新 能够了解文章的表达顺序 领悟文 章基本的表达方法 4 习作 v大纲版 能写简单的记实作文 想象作文 书信和读书笔记 v课标版 能写简单的记实作文和想象作文 能写读书笔记和常见
7、的应用文 40分钟内能够完成不少于400字的习作 八 命题依据 v 语文课程标准 v 教材 大纲版 课标版 v 北京市2007年小学毕业考试语文考试说明 九 几点建议 v全面准确地把握 语文课程标准 的要 求 v认真学习 领会 语文考试说明 的精 神 v熟悉1 12册教材 特别是12册教材 v处理好考试与教学的的关系 第 二 部 分 复习指导 包括三部分内容 语文基础知识 阅读 习作 v 六年级是小学语文基础知识的整理 巩固 升华的重要时期 是基础知识 和基本技能的综合运用的重要阶段 在 这一阶段 应该系统地将知识进行整理 归纳查漏补缺 认真做好复习工作 使学生的认知水平上升到一个重要的平 台
8、 语文基础知识 一 汉语拼音 知识要点 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具 要求熟练掌握声母 韵母 声调 整体认 读音节和一些拼写规则 能正确地拼读 拼 写音节 能按顺序背诵 默写字母表 认识 大写字母 会用音序查字典 能运用拼音识 字 正音和学习普通话 复习建议 汉语拼音复习的目标是 要准确定位在帮助 识字 说普通话两个方面 具体地说 能读拼音写汉字 能给汉字准确地选择读音 大 小写字母能互换着写 熟记汉语拼音字母表 声母表 韵母表 会用音序查字法查字典 题型举例 1 看拼音写词语和句子 x n o n b n w n b u zh o D qi zh w i r n l i de m q
9、 n zh sh n m n de y o l n sh n y n de m i l zhu n u n h i k q n 2 给下面加点的字选择正确的读音画 强迫 qi n qi n 膝盖 x q 3 下列各组词语中注音完全正确的一组是 机械 j xi 铭记 m n j 飘拂 pi o f 要挟 y o xi 粗糙 c c o 挖掘 w j 通俗 t n s 恶劣 li 椽木 chu n m 羞怯 xi qi 翱翔 o xi n 妩媚 f m i 4 查字典填空 累 字在字典里有两个读音 一个是 可组词语 另一个是 可组词语 用音序查字法查 累 字 应该先 查音序 再查音节 在 累赘 一
10、词中解释为 在 日积月累 一词中解释为 二 识字写字 知识要点 小学阶段要求正确认读3000个左右常用汉 字 掌握2500个常用字 能够读准字音 认 清字形 了解字义 大部分会用 要掌握汉 字的笔画名称 笔顺规则 偏旁部首 学会 三种查字方法 并能熟练地查字典 能区别 形近字 音近字 同音字及课本中出现的多 音字 改正词句中的错别字 复习建议 学习汉字要做到会读 会写 会用 具体地说 会读 要读准字音 正确处理方言与普通话的关系 会写 要区别相似字 形近字 能通过观察 比较 分辨多音字 同音字 形近字 并区别它们的用法 查字典一般采用音序查字 部首查字和数笔画查字 三种方法 以哪一种为好 要因
11、字而定 一般说来 熟字查音序 生字查部首 没有部首用数笔画查 查 字典要注意选择义项 给多义字定义项要从词的整体 考虑 有时需联系上下文 题型举例 1 读拼音写汉字组成词语 z o u n 暴 全神 注 2 按偏旁写字组词 例 犭 狼 狼狗 狐 狐狸 独 独立 虫 3 加偏旁写字组词 例 鬼 魂 梦魂 魄 气魄 槐 槐树 良 4 选字填空组成词 克 刻 客 苦 服 时 气 5 比较形近字组词 蹄 躁 啼 燥 澡 6 按不同的读音组词 d ng 当 d ng 7 找出下面词语中的错别字画上 再 把正确的字写在括号里 脾气暴燥 不屈不饶 神彩奕奕 妖阳似火 8 查字典 填空 1 兴国安邦 的 安
12、字 用部 首查字法查 部 再查 画 用音序查字法查大写字母 它的读音是 安 在词语中 应选以下第 种解释 1 身体健康 2 不出事故 没有危险 3 稳定 4 装置 组合 用第1种意思组两个词 查 带 点 的 字 部 首 再查几画在词语中的意思 用带点的字 再组两个词 盛气凌 人 目之所及 处心积虑 2 按查字典的要求完成下面的表格 3 查字典的方法有三种 下列几个生字你将 会用哪种查字法 请说明理由 溅 申 乃 鼎 怖 惹 用音序查字法查 因为 用部首查字法查 因为 用数笔画查字法查 因为 4 失 字有多种意义 在不同的词 语中应选哪一种 请在括号里填上编号 失 1 没达到目的 2 改变常态
13、3 错过 4 丢 5 找不着 6 错误 疏忽 大惊失色 实验失败 失物招领 工作失误 三 词语 知识要点 对于学习过的词语要能正确地读出 写出 要懂得词语的意思 能在说话和 写作中正确使用 要能从词义轻重 范 围大小 感情色彩 词语搭配等方面辨 析词义 要重视词语的学习和积累 复习建议 v词语复习要做到能正确地读 写已学过的词语 理 解意思并正确运用 具体说 每篇课文后面要求读读写写的词语 都应该正确地 读写并熟记 掌握理解词语的方法 如 弄清这个词语中 两个 关键性的字的意思 然后考虑整个词语的意思 还 可以结合语言环境 联系上下文来理解词语的意思 做到字不离词 词不离句 有些词还要注意它们
14、 的比喻或引伸义 辨析词义要搞清词语的感情色彩 注意运用的对象 和范围的大小 程度的轻重 词语搭配的习惯等 运用词语时要注意它的使用习惯 特别要留心这个 词语用在什么场合 常跟哪些词语搭配等 题型举例 1 填字组成词语 气 轩昂 神 奕奕 2 在括号里填上合适的量词 例 一 家 酒店 一 好心 一 香味 3 按要求写词语 成语 至少写4个 1 描写自然景物的 2 来自寓言故事的成语 3 含动物名称的成语 4 表现人物心情的 5 表现人物动作的 4 词语接龙 前一个成语的尾字和后 一成语的首字相同 排山倒海 海底捞针 5 填上表示 看 的意思的词语 不重复 博物馆免费开放的日子 来 的人络 绎不
15、绝 我们坐在竹筏上 着桂林山水如画 的美景 心旷神怡 6 填上表示 站 的词语 笔直地站着 可以说 直立 长时间地站着 可以说 久立 7 写出下面词语的近义词 开拓 气魄 8 写出下面词语的反义词 爱好 爱惜 9 在括号里填上恰当的词语 丰富的 耐心地 10 选词填空 安静 宁静 平静 寂静 老师来了 教室里立刻 下来 一轮明月 照耀着 的海面 他头往后仰着 冰冷发青的脸上显出死的 11 根据意思写词语 不顾个人安危 奋勇直前 在困难面前不屈服 四 句 子 v 知识要点 句子是语言的基本单位 能表达一个完整 的意思 在小学阶段 要求能把话说 写 得完整 通顺 清楚 明白 并且比较具体 生动 正
16、确使用学过的标点符号 认识句子 的四种类型 即陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 学会联系上下文和生活实际理解句 子 能进行句式的转换 修改病句 认识几 种常用的修辞手法 如比喻 排比 夸张 拟人 几种问句等 复习建议 v句子的复习要注意以下几种训练形式 1 理解句子的含义 理解句子的含义一般要从句子 的表面意思和引申义两个方面去考虑 通过找出句 子中起关键性作用的词语 并结合上下文和写作背 景等相关信息来理解 2 把句子补充具体 主要是运用一些常见的修辞方法 进行补充 使句子更加具体生动 3 扩句和缩句 扩句是指把一个简单的句子加上用来 表示修饰 限制补充说明等的词语 使句子在不改 变原意的基础上 更加具体生动 缩句与之相反 去掉一些修饰 限制的词语 使句子让人更容易理 解 复习建议 4 句式的转换 根据表达的需要 在不改变原 意的基础上 有时可以转换句子的形式 增 强表现力 如 陈述句和反问句互换 把字 句 被字句的转换 转换成第三人称表达方 式 把两句合并成一句 把字句 被字句转 换等 5 恰当运用关联词语 在句子中正确使用关联 词语 会使语句在表达上更加严密 复习建议 6 修改病句
