教科版2019-2020学年物理九年级全册 18.3 测量小灯泡的电功率 同步练习.doc

上传人:xt****7 文档编号:123180511 上传时间:2020-03-08 格式:DOC 页数:14 大小:442.50KB
返回 下载 相关 举报
教科版2019-2020学年物理九年级全册 18.3 测量小灯泡的电功率 同步练习.doc_第1页
第1页 / 共14页
教科版2019-2020学年物理九年级全册 18.3 测量小灯泡的电功率 同步练习.doc_第2页
第2页 / 共14页
教科版2019-2020学年物理九年级全册 18.3 测量小灯泡的电功率 同步练习.doc_第3页
第3页 / 共14页
教科版2019-2020学年物理九年级全册 18.3 测量小灯泡的电功率 同步练习.doc_第4页
第4页 / 共14页
教科版2019-2020学年物理九年级全册 18.3 测量小灯泡的电功率 同步练习.doc_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《教科版2019-2020学年物理九年级全册 18.3 测量小灯泡的电功率 同步练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版2019-2020学年物理九年级全册 18.3 测量小灯泡的电功率 同步练习.doc(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、教科版2019-2020学年物理九年级全册 18.3 测量小灯泡的电功率 同步练习一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分)下面是摘自报纸上的几则报道,这几则报道的说法正确的是( )A . 老建筑中导线的绝缘皮老化,容易造成短路,引起火灾,应及时更换B . 石龙坝水电站全年发电量是4107 kW/hC . 由于汽车超速行驶,惯性变得很大,容易造成刹车失灵D . 一台家用电冰箱一年至少用电5000 kWh2. (2分)为了探究“电功率与电阻的关系式”,选用额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡,将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后看见灯L1微微发光,灯L2几乎不发光,

2、下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是(不考虑电阻值随温度的变化)( )A . R1R2 P1P2B . R1R2 P1P2C . R1R2 P1P2D . R1R2 P1P23. (2分)做伏安法测量小灯泡功率的实验,所测灯泡的额定电压是2.2V某同学连接的电路如图所示,当他合上开关时发现:灯不亮,电流表指针也不动,但电压表的指针接近满刻度他尝试移动滑动变阻器的滑动片P,仍不能改变以上现象你认为是下列哪种原因?( )A . 灯泡是坏的,或者灯泡与灯座接触不良B . 电流表接线柱没有拧紧,接触不良C . 电路的连接不正确D . 两节电池的电压太小,电路中电流很

3、微弱4. (2分)为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是( )A . 手移动变阻器的滑片,眼观电流表B . 手移动变阻器的滑片,眼观电压表C . 手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光D . 手按开关,眼观电流表5. (2分)某家用电器正常工作时的电流为5安,此用电器可能是( )A . 空调机B . 日光灯C . 电冰箱D . 电风扇6. (2分)如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据此图,可以直接研究的问题是( )A . 测小灯泡正常发光的电阻B . 测小灯泡的实际电功率C . 测小灯泡消耗的电能D . 测小灯泡产生的热量7. (2分

4、)如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是( )A . B . C . D . 8. (2分)额定功率相同的电风扇、电视机、电饭锅、节能灯均正常工作相同时间,产生热量最多的是( ) A . 电风扇B . 电视机C . 电饭锅D . 节能灯9. (2分)某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系,已知小灯泡的额定电压为2.5V、额定功率为0.75W小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究,他先测出若干组电压和电流值,再由公式P=UI,求得对应的功率,并作出功率随电压变化的图线a小红同学设计了如图乙所示的电

5、路进行研究,她先由 计算出小灯泡的电阻R,再测出若干个电压值,最后根据 ,求得对应的功率,也作出功率随电压变化的图线b则下列反映了他们的实验结果的图线是( )A . B . C . D . 二、 多选题 (共2题;共6分)10. (3分)甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是( ) A . 甲灯的实际功率一定是25WB . 将乙灯接入110V电路中,它的实际功率为25WC . 两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多D . 两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较大11. (3分)在“测定小灯泡功率”实验中,如图,电路图连接好电路后,接通开关S,移动滑动变阻器的滑片,结果灯不发光,电流表

6、指针不动,但电压表有明显的示数,电路故障可能是( )A . 小灯泡的灯丝烧断了B . 电流表烧坏了造成短路C . 连线时,把电流表和电压表互换了位置D . 滑动变阻器的滑片接触不良三、 实验题 (共7题;共47分)12. (4分)雅雯同学在“测小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。(1)她在连接如图甲所示电路时,导线M的另一端应接在电压表_V(选填“3”或“15”)接线柱上。 (2)在实验过程中,她根据实验数据绘制了如图乙所示的IU图像。根据图像可知,当电流表示数如图丙所示时,此时电流表的读数为_A,由乙图可知小灯泡的电阻是_。 (3)根据图乙,请求小灯泡的额定

7、功率是_W。 13. (6分)物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系实验室有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验用电路如图a所示(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接_(连线不交叉)要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大 (2)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是( ) A . 电压表的量程选大了B . 电阻R0发生了短路C . 滑动变阻器发生了断路D . 滑动变阻器发生了短路(3)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,在

8、给定的坐标纸上作出图象,分析得出了结论请你利用表中数据在图c中作出UI图象_ ,分析图象得出的结论是;在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同,并回答造成这种不同的原因:_ (4)该组同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验实验所用电路如图d,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为3,所用滑动变阻器R2是“10 2A”和“20 2A”中的一个若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半请发挥你的聪明才智,通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压_ 14. (

9、2分)有一只蓄电池的正、负极标志已模糊不清,但仍能正常向外供电,某同学用电压表判别它的正负极,方法是:将电压表的两极_;观察电压表指针偏转方向,若指针向反方向偏转,则与电压表正极接线柱相连的蓄电池的一端为_极 15. (4分)(2017鄂州)实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡,某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时,得到了如下几组数据 次数第一次第二次第三次电压/V22.53电流/A0.340.40.44(1)分析这几组数据,你认为该小灯泡_(选填“是”或“否”)合格,原因是_ (2)假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是_(

10、选填“长了”或“短了”)用这只小灯泡做实验时,容易出现的故障是_ 16. (11分)在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材:电源(4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5、10、15),滑动变阻器R1“20 1A”,滑动变阻器R2“ 50 1A”,导线若干。(1)小明连接电路如下图,请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整; (2)电路连接完整后,小明闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是_; (3)纠正错误后,小明先将5的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10、15的电阻,重复

11、上述实验,得到了上表中的实验数据;将5电阻换成10电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_(选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为_V时,才能记录电流表示数;(4)实验中小明应选择的滑动变阻器是_(选填“R1”或“R2”),多次移动滑动变阻器滑片的目的是_。 (5)通过上述实验得出的结论是_。 17. (11分)在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10。(1)请你用笔画线代替导线,将如图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向A端移动时,连入电路的电阻变大,连线不得交叉。 (2)小刚同学闭合开关,移动滑片P到

12、某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为_V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将如图甲中滑动变阻器的滑片P向_(选填“A”或“B”)端移动,如图内的U图象是小刚根据多组实验数据绘制的,根据图象可得小灯泡的额定功率为_W。 (3)由实验中一U图象发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要因素是_。 (4)若把小灯泡换成一个定值电阻,还可探究_的关系。 A . 电流与电阻 B . 电流与电压18. (9分)如图是小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图已知定值电阻R0=15,滑动变阻器R(20 1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V (1)请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整 (2)闭合开关

13、S前,滑动变阻器的滑片P应滑到最_(选填“左端”或“右端”) (3)小明正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障若电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,可以判断灯泡_;若电流表有示数,电压表几乎没有示数,可以判断灯泡_ (4)小明排除电路故障后,进行实验小灯泡正常发光时,电流表的指针如图c所示,则小灯泡的额定功率为_W 四、 填空题 (共1题;共7分)19. (7分)在一次测量小灯泡额定功率的实验中,粗心的小刚连接了如图(a)所示的电路,同组的小明发现电路连接有错问:(1)如果闭合图示电路中的开关,电压表的读数约为_V,电流表的读数约为_A,小灯泡发光情况为_(正常发光/可以发光/亮度较暗/不发光 )(2)小明主张拆了重新连接,可是时间来不及了小刚眼珠一转在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率在图(a)中按小刚的想法把接错的导线打“”,并在图上正确连接电路_(3)小灯泡上标有“2.5V”字样(灯泡额定功率约为1W),闭合开关后发现电压表示数如图(b),则应将滑动变阻器的滑片P向_移动(左/右),将电压表的示数调整到_V,如果此时电流表的示数如图(c)所示,则该小灯泡的额定功率是_W第 14 页 共 14 页参考答案

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号