《2019-2020年七年级上学期第三次月考语文试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年七年级上学期第三次月考语文试题.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年七年级上学期第三次月考语文试题班级： 姓名： 成绩：一、 基础知识：30分1、 下列读音正确的一项是：（ ）2、 下列读音正确的一项是：（ ）A 劝慰（wi） 华裔（y） 给予（gi） 崭露头角（zn）B饶舌（ro） 媲美（p） 魁梧（w） 剖开（pu）C蹙着(c) 黏土（zhn） 勉强（qing） 吼喝（h）D夙愿（s） 嘈杂（co） 矢志报国(sh) 杀鸡儆猴（jng）3、 下列字形正确的一项的是：（ ）A张口接舌 寒噤 何须 维一B祟拜 明晰 寿终正寝 沾沾自喜C岁月如梭 潸然泪下 关键 贯注D激励 厉厉在目 劝慰 漫长4、下列字形有误的一项是：A 答辩 忐忑不安 盛
2、名 睿智B 掐头去尾 莫名其妙 博古通今 仓促C 固执己见 孤僻 年纪 纠纷D 痛心不已 秘决 崭露头角 叮嘱5、下列词语中加点字解释有误的一项是：（ ）A不速之客（邀请） B窥见（从小孔或缝隙中看）C媲美（匹敌，比不上） D为尊者讳（因有顾忌而不说）6、下列各项搭配有误的是：（ ） A我从罗丹得到的启示茨威格法国B天上的街市郭沫若全集郭沫若C韩老师教我敢说话张志公当代D我的老师魏巍魏巍散文选7、排列下列语句通顺的是：（ ）等熊走了，他那个朋友从树上下来，笑眯眯的对他说：“喂！熊跟你说了些什么呀？”熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。两个朋友在森林里
3、玩，突然有一只熊向他们冲来。“它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。”一个人连忙逃跑，爬到一棵树上藏起来，还有一个来不及跑了，只好躺在地上装死A、54312 B、43152 C、43125 D、152438、下列句子没有语病的一项是（）A笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。B事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。C庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。D今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果9.句中标点符号使用不当的是( )A.莫言的生死疲劳是一部向中国古典小说和民间叙事的伟大传统致敬的大书。B.这一
4、番人生态度的改变，恢复了中华民族数千年的传统美德崇实务本不尚浮华。C.一曲马致远的“秋思”，留给世人多少遐想，触动多少敏感的心灵，让人为之沉醉。D.自己排队埋单，自己端盘找座，就餐坚持“光盘”近日，习近平总书记在一家包子铺用餐的消息，不胫而走。10.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是( )仲春时节踏上旅途，眼前的风光就是一幅清丽的图画。岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；路旁的小花，纤蕊若丝，带露绽开。一路走，一路看，美丽的风光尽收眼底。享受着这和煦阳光的抚慰，置身于清爽春风的怀抱，耳边传来呢喃的鸟语，扑鼻的花香令人心醉。此时，胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化解？A.第句把旅途的“风
5、光”比喻成“图画”，形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽。B.第句运用对偶、比喻的修辞方法，形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美。C.第句运用拟人的修辞方法，将阳光清风人格化，生动地写出了阳光清风的活泼欢畅。D.第句运用反问的修辞方法，突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁，倍感轻松惬意。二、默写：15分1与君离别意,_.海内存知己，_.2 _,江春入旧年。乡书何处达？_.3_长河落日圆。_,都护在燕然。4杨花落尽子规啼，_.我寄愁心与明月，_.5_，定然有美丽的街市。_，定然是世上没有的珍奇。6_，_。啊！西天还有些儿残霞，_。7我想他们此刻，_。不信，请看那朵流星,_。三、文言文阅读：
6、19分两小儿辩日列子孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1解释下列加点词。6分两小儿辩斗（ ）我以日始出时去人近（ ）及其日中如探汤（ ）孔子不能决也（ ）孰为汝多知乎（ ）（ ）2翻译下列句子4分我以日始出时去人近，而日中时远也。 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？3从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？2分答
7、：4“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？3分答：5两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。4分答：四、现代文阅读：（一）18分边境小站自卫反击战胜利结束已经四年了,我却一直没有忘却云南边境的那个小火车站.那是一个细雨蒙蒙的早晨.我在小站上车,车厢里躺着的大都是重伤员,我是唯一的轻伤.我把头伸出窗外,毫无目的地用手接着外面飘洒的雨.就在这时,我发现月台的栅栏外孤零零地站着一个小女孩,正向我招手.我趁军医不注意,赶忙跳下车,向她跑去.她是个苗族小姑娘,八九岁光景,穿着单薄,光着脚丫,一件大人的蓑衣披在肩上,见我到了跟羊,她用手抹了一把脸上的雨水,仰起脸问道:你是伤员吗 我指
8、一指自己头上缠的绷带,点头说道:是呀,有事吗 她没有回答,却低下头迅速从身上取出一个小塑料包,放在我手上,打开小包,想不到竟是十粒珍贵的治伤用的天麻.我吃惊地望着她.她笑了,脸上露出两个动人的小酒窝,用手比划着,说:一次只用一粒天麻,先碾成粉末,然后和着鸡炖-最好要乌骨鸡,那样更补人.我问道:你家在哪儿 她看着我,说:云岭寨.我问:云岭寨离这儿远吗 她用手指着车站后面的山说:不远的,翻过这座山,再过两道梁,就到了.顺着她手指的方向看去,那雾蒙蒙地山脚下,果然有条弯弯曲曲的小路这时,火车要开了,车上军医在大声地喊我上车.我转过身,把天麻递过去,非常感激地对她说:小妹妹,谢谢你,这天麻你还是拿回家
9、吧!不料,她像触电似的一下推开我的手,用惊愕的目光看着我,我对她说:我不能收,解放军有纪律呀!她急了,说:不,不,不!这包天麻你一定要收下,要不,就是看不起我们山寨人说着,眼圈儿红了.这时,我的眼睛也湿润了.我又极温柔地对她说道:这天麻我不能收,山寨人的心意我领了.最后,我还是把天麻还给了她.她失望了,只见两滴晶莹的泪珠从她脸上滚下来.汽笛鸣了,我亲了亲她的小脸蛋,怅然转身向车门跑去,车启动了,但她仍站在栅栏外的雨中,不住地向我摇着手里的天麻.一晃四年了,但那小姑娘的身影总在我脑海里浮现,闭上眼睛还能清晰地看见她挂着泪珠的脸庞.我心里有说不出的后悔,我不知道她现在会不会原谅我.1、读全文，填出
10、下列记叙的要素（6分）时间： 地点： 人物： 事情的起因：事情的经过： 事情的结果：2文中描写小姑娘运用了描写和描写。（4分）3这时，我的眼睛也湿润了。“我”因为什么而泪湿双眼？（4分）4文中最后说：“我心里有种说不出的后悔。”“我”后悔什么？（限25字以内）（4分）（二）18分 平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血，但医院的血太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹就会死去。 作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承
11、受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在一刹那间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” 男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？” 医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说
