北师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量评估试卷D卷.doc

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1、北师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量评估试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共1分)1. (1分)下列句子中的加下划线词使用得体的一项是( ) A . 自前年在市文化交流会上认识您的令尊后,我深深地折服于他的渊博的学识,幽默的谈吐。B . 这本书是我今年出版的第四本书,送您一本,请惠存。C . 张教授殷殷送别美院院长一行,当时他的内人曹教授也与他站在一起。D . 他是个十分节俭的人,对靴袜毛巾等日用品,即使已经半旧不新,他也总是敝帚自珍 , 舍不得扔掉。二、 综合性学习 (共1题;共3分)2. (3分)阅读下面一段文字,根据语境完成后面的题目。 金秋十

2、月,桂花没有柳树那么摇曳多姿,妩媚动人,也不会像秋荷那么自惭形(hu)( ),残败不堪。她们像 的战士,一批凋零,另一批悄然绽放。凋零的,也不糟 自己,抖落下来做成桂花糕,美味可口;绽放的,在阳光下,互相嬉戏,互相(lio)( )逗,分外妖娆。(1)加下划线字“分”在文中的正确读音是( ) A . fnB . fn(2)填入文中横线上最恰当的一项是( ) A . 蹋B . 踏(3)填入文中横线处的词语最恰当的一项是( ) A . 前仆后继B . 前赴后继(4)根据拼音写出相应的汉字。 自惭形(hu)_ 互相(lio)_逗三、 句子默写 (共1题;共9分)3. (9分)古诗文名句默写。 (1)足

3、蒸暑土气,_。(白居易观刈麦) (2)臣本布衣,躬耕于南阳,_,_。(诸葛亮出师表) (3)“今夜偏知春气暖,_。”表现了诗人真切地感觉到春天的脚步已经越来越近了。(刘方平月夜) (4)范仲淹渔家傲秋思中揭示戍边将士矛盾心理的诗句是:_,_。 (5)请写出古代诗文中描写“愁”的句子。(写出连续的两句)“_,_。” 四、 语言表达 (共1题;共2分)4. (2分)清明节放假,父母要去乡下扫墓,但已是初三学生的小梦有课外辅导班要参加,她很想跟父母一起去祭祖,但父母不同意,怕耽误她的学习。如果你是小梦,你会如何说服父母同意你一起去乡下祭祖,100字左右。 五、 名著阅读 (共2题;共4分)5. (3

4、分)老师建议将有关范进的下列章回内容一起阅读。你觉得这样阅读有什么意义? 第三回 周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报第四回 荐亡斋和尚契官司 打秋风乡绅遭横事第七回 范学道视学报师恩 王员外立朝敦友谊6. (1分)名著阅读。你所在班级要对相关名著中的女性形象进行探究,请根据要求完成以下题目。 (1)小王子星球上那朵娇弱玫瑰的原型,就是圣埃克苏佩里的妻子康苏艾罗。两个人在相识7个月后正式完婚。但婚姻没那么想象中的完美,他们婚后的生活经常出现摩擦。圣埃克苏佩里性格古怪,康苏艾罗也变幻莫侧。圣埃克苏佩里埋怨妻子不在乎自己,从不带自己进入她的社交圈,康苏艾罗认为丈夫十分霸道,自己完全没有自由空间。长此

5、以往,他们彼此不信任,时常反唇相讥,甚至分居。下面这段文字,节选自小王子中小王子在玫瑰园的对话。请问,圣埃克苏佩里想要对妻子表达什么意思?例文:“你们很美,但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说,“没有人能为你们去死。当然,我的那朵玫瑰花,一个普通的过路人以为她和你们一样。可是,她单独一朵就比你们全体更重要,因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩,甚至有时我聆听著她的沉默。因为她是我的玫瑰。” (2)有人认为,乔纳森斯威夫特在格列佛游记中流露出强烈的“厌妇症(对妇女的厌弃)”情

6、绪,你认为他会举出哪些证据?(3)鲁迅小说故乡中的“杨二嫂”最有可能是根据朝花夕拾中的哪位女性形象塑造的?请简述理由。 (4)水浒传中的女性形象可以分成几类?请简要罗列。 六、 现代文阅读 (共2题;共7分)7. (4分)阅读下面的文字,完成下列小题。 润雨郑若瑟室外讨厌的绵绵阴雨,增添我几分烦躁,时已接近黄昏,该是妻下班、儿放学来医院探望的时候,这是一天仅有的聚会,可得到片刻的幸福感。老天不作美,恐怕盼了整天的希望又落空了。不过,娇妻爱儿就是冒雨而来,我也会嗔怪:雨淋伤风感冒,不值得。整天看到的是不顺眼的各式病人,碰到的是带口罩冷漠的医生护士。房中的来苏水味太刺鼻,谁说入芝兰之室久之不闻其香

7、,但房里的药味却越来越浓重,令人欲呕,特别是心绪烦时。很想到房外去吸点新空气,可是,躺在床上身不由己。同房是个被电触的儿童,做了多次手术,切去了坏死肉,植皮补伤口。除了吃和睡就是痛楚的哭声,护理他的父亲整天陪流泪,恨不得把爱儿的痛楚移在他身上,就是再加十倍,他也乐意接受。他买了不少玩具,讲了不少神话离奇故事,企图减少爱儿的哭声。虽然帮不了什么忙,他仍然不遗余力地做。今天要做大型手术,得输血。因为多天来医药费用太多,他再也付不起买血的钱,要求医生把自己的血输给儿子,医生见他虛弱,怕引起虚脱,他跪下求医生,只要医好儿子,自己就是死了也不悔。窗外雨势渐猛,簌簌地溅落下来,打在隐约在灰暗中的建筑上,打

8、在形色匆匆的雨伞上。天下父母心皆同,这是天性。自己又何尝不是。对儿子的爱心唯天可表,剖开来是十足真挚、毫无半点虚假。就是现在有病住院,也渴望能睹儿子一面,仅仅片刻相晤,也是感到心满意足,超值安慰。“父亲无微不至呵护儿女,随处可见。儿子回报年老父母的孝行,相对起来,有一半就叫人赞不绝口。”我摇摇头感叹,心中浮上内疚。自从自己能够独立经营,自讨生活,且稍有发展后,对没有给他传下财富的老父亲看得有点碍眼,有时见解不同甚至会发脾气,父亲唯唯,不敢吭声。难道天下做儿子的都是应该合情合理地从父母身上得到爱,而不必回报孝敬吗?自己的儿子将来也是这样待我么?我陷入深思。“今天稍好些吗?”父亲低沉而亲切的声音阻

9、断了我的思路。“孙儿今天功课紧,天又下雨,暂不来,明天会来。”父亲像犯罪似的小声安慰。父亲知道孙儿没来,我会郁气,胡乱发泄。他会像犯错的学生一样,任由我训责,只要我心绪平静,他什么都不介意,甘心充当替罪羔羊。“爸,没关系。”他一改口吻,“多亏你老人家冒雨而来,父亲对儿子与儿子对父亲,真情有别。”父亲一愣,接着是泪下如雨,比窗外还大粒。(1)阅读全文,简要概括文中病房里两对父子的故事。 (2)联系全文,写出第段“嗔怪”一词所包含的“我”的情感。 (3)文中的我对待父亲的态度有什么变化?为什么会发生这样的变化? (4)联系上下文,简要分析文中第段画线句子的表达效果。 (5)这篇小说的结尾有怎样的特

10、点?请简述。 8. (3分)文学类文本阅读 寻找一棵树赵明宇我天天在元城的大街小巷奔走,眼睛不停地搜寻。遇到几个熟人,问我找什么呢,我低着头,没好气地说,我在寻找一棵树。今年春天,我盘算着回乡下老家看看。我想念哥哥,更想念哥哥院里的大槐树。哥哥今年60多岁,厮守着大槐树。大槐树像我的腰一样粗,据说是我爷爷的爷爷的爷爷栽下的,有100多岁了。元城一带有个风俗,孩子生下来,要把孩子的胎衣埋到一棵树下,孩子就会像这棵树一样茁壮成长。我爷爷、我爹、我和哥哥的胎衣全埋在了大槐树下面呢,你说,我跟大槐树能没感情?乘班车风尘仆仆赶回老家,推开那两扇熟悉的大门,我愣住了。大槐树呢?仔细瞅瞅,房子没变,猪圈没变

11、,院里的那口红薯窖没变。哥哥迎出来,一头白发、一脸沧桑也没变。我确认没有走错门,手里提着的小包裹滑落地上,给哥哥买的营养品像花朵一样绽开。哥哥弯腰捡起花花绿绿的营养品,拉着满脸惊讶的我向屋里走,给我端水喝。我一把甩开他,第一句话就是:哥,咱家的大槐树呢?哥看看我,又把头低下,嗫嚅着吐出两个字:卖了。我一听直跺脚。哥啊,你真是老糊涂了,缺钱花找我要啊,怎么能卖掉大槐树呢!咱爹死的时候没钱发殡都没舍得卖啊!哥说,不就是一棵树嘛,值得发那么大脾气?你不在农村,不知道村里的情况。不是我缺钱花,而是村长出面,不卖也得卖啊。我理解哥哥的难处,可是我不甘心我的大槐树被卖掉,就来找村长。村长正在跟别人喝酒,看

12、见我,给我倒了一杯说,二叔,您老回家看看?我说你们把我家的大槐树卖到哪里去了?我想赎回来。村长嘬嘬牙花子说,这事儿不好办,你赎不回来了。 我说我加倍出钱,哪怕是他们把我的树做成了家具,我也要赎回来。 村长摇晃着脑袋,吐一口酒气说,实话告诉你吧,那棵大槐树真是有福气,不仅活得好好的,比以前还风光呢,跟你一样进城去了。 我的大槐树进城了?我转身就走,把村长的招呼抛在身后。我没顾上吃哥哥为我做好的饭就回城了。 我的大槐树,你在哪里?我的脚步踏遍了元城的每一个角落,我的目光摸遍了路边的每一株花草。三天后的傍晚,我落魄地走在新建成的元城宾馆门前,望着金碧辉煌的门面,不由得眼前一亮:我看到了我的大槐树。尽

13、管它被伐掉了半个树头,我还是能认出来。一搂粗的树身上有我童年摩挲的手印,有我用牙齿啃掉的树皮,变作了圆圆的疤痕。还有我骑过的枝干,光光的,滑滑的。 我抱着大槐树哭了 , 引来好多人围观。一个穿着不俗的贵妇用睥睨的目光扫了我一眼说,真是什么人都有!这是哪来的疯子。 围观的人渐渐散去,只剩下我自己的时候,我迷迷糊糊睡着了。 半夜里醒来,大槐树身上爬满了霓虹灯。我感觉脸上湿湿的,用手一摸,原来是大槐树的泪水滴在我脸上。 天亮时,两个保安把我架走了,还把我送到家里。保安跟我儿子说,实在不行就把你老爸送精神病医院去吧。 儿子的脸色铁青,劈头盖脸跟我说,刚才领导找我谈话了,你再去宾馆闹事儿,我被提拔的事儿

14、就泡汤了。你说我打拼这些年容易吗?闹不好工作也保不住。老爸啊,我求你了,给我们留点面子吧。儿子扑通一下跪在我的面前。后来,我经常坐在宾馆对面的马路牙子上,远远地望着抽出新芽的大槐树在风中摇晃着枝头。我知道那是大槐树跟我招手,我就泪流满面。不时有行人把我当做乞丐,把一张张纸币扔到我脚下。我不去拣,任凭纸币被风吹得七零八落,蝴蝶一样飞舞。(1)以“大槐树”为线索,概括本文的故事情节。 (2)结合文章具体的语言环境,回答下面两个问题。 第 段“我的目光摸遍了路边的每一株花草”一句中“摸”有何表达效果?(3)请各用一个词或短语概括下列人物的主要特点。 哥哥: 村长: 贵妇: 儿子:(4)文章结尾写我经常坐在宾馆对面远望老槐树流泪,行人把我当做“乞丐”进行施舍。这样的结尾有什么深意? 七、 诗歌鉴赏 (共1题;共1分)9. (1分)阅读下面这首古诗,完成下面小题。 东坡(宋)苏轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。【注】东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。荦(lu)确:山多大石的样子。(1)前两句诗写出了月光下的东坡_的环境特点。 (2)后两句诗景中寓情,表达诗人的思想情感,请简要分析。 八、 文言文阅读 (共1题;共4分)10. (4分)阅读下面的文言文,完成各题。 出师表诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不

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