2019-2020年七年级(下)月考数学试卷(3月份)(IV).doc

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1、2019-2020年七年级(下)月考数学试卷(3月份)(IV)一选择题(每小题3分,共30分)1下列各方程中,是二元一次方程的是()A2x1=1+xBx+1=2xyCDx+2y1=02如图,下列条件不能够判定ABDC的是()ABAC=ACDBDCB+ABC=180CABD=BDCDDAC=BCA3如图所示,直线ab,直线c与a、b相交,1=60,则2等于()A60B30C120D504已知是方程mx+3y=5的解,则m的值是()A1B1C2D25如果方程组的解中的x与y的值相等,那么a的值是()A1B2C3D46如图,把一块含有45角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上如果1=20,那么2的

2、度数是()A30B25C20D157下列方程组中,解为的是()ABCD8某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为()ABCD9如图,将一条两边沿互相平行的纸袋按如图所示折叠,已知1=40,则的度数()A40B50C60D7010一个商人将99颗弹子放进两个盒子,每个大盒子装12个,每个小盒子装5个,恰好装完盒子总个数大于9,问大小盒子各几个?()A大的2个,小的15个B大的7个,小的3个C大的2个,小的15个或 大的7个,小的3个D无数种二、填空题(每题3分,共30分)11如图,直线ab,直线c与直线a,b都相交,1=65,则2

3、=12将方程x2y=5变形成用含y的代数式表示x=13如图,面积为12cm2的ABC沿BC方向平移至DEF位置,平移的距离是边BC长的两倍,则图中的四边形ACED的面积是cm214已知(x3)2+|2xy+1|=0,则y=15已知甲、乙两数的和为13,乙数比甲数少5,则甲数是16如图,ABCD,CE平分BCD,BCE=23,则B的度数为17已知x2m+ny与x7ym2n是同类项,则n=18如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则1的度数是19有甲乙丙三种商品,若购甲3

4、件,乙2件,丙1件共需315元,购甲1件,乙2件,丙3件共需285元,那么购甲乙丙三种商品各一件共需元20两个角的两边分别平行,其中一个角是30,则另一个角是三解答题(共40分)21解方程组:(1)(2)22如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点ABC(顶点是网格线的交点)将ABC先向右平移2个单位再向上平移3个单位得到A1B1C1,请画出A1B1C123如图,在ABC中,点E、G分别在BC、AC上,CDAB,EFAB,垂足分别为D、F已知1+2=180,3=105,求ACB的度数24为方便市民出行,减轻城市中心交通压力,长沙市正在修建贯穿星城南北、东西的地铁1、2号线已

5、知修建地铁1号线24千米和2号线22千米共需投资265亿元;若1号线每千米的平均造价比2号线每千米的平均造价多0.5亿元(1)求1号线,2号线每千米的平均造价分别是多少亿元?(2)除1、2号线外,长沙市政府规划到xx年还要再建91.8千米的地铁线网据预算,这91.8千米地铁线网每千米的平均造价是1号线每千米的平均造价的1.2倍,则还需投资多少亿元?25(1)如图1,ABCD,CE平分ACD,AE平分BAC,请说明E=90的理由(2)如图2,ABCD,E=90保持不变,使MCE=ECD,请直接写出BAE与MCD的数量关系(3)如图3,ABCD,P为线段AC上一定点,点Q为直线CD上一动点,(点C

6、除外)问:CPQ+CQP与BAC有何数量关系?(直接写出结果)xx学年浙江省温州市乐清市育英寄宿学校七年级(下)月考数学试卷(3月份)参考答案与试题解析一选择题(每小题3分,共30分)1下列各方程中,是二元一次方程的是()A2x1=1+xBx+1=2xyCDx+2y1=0【考点】二元一次方程的定义【分析】二元一次方程满足的条件:含有2个未知数,未知数的项的次数是1的整式方程【解答】解:A、只有一个未知数,错误;B、未知数的次数是2,错误;C、未知数不能在分母上,错误;D、符合二元一次方程的条件,正确;故选D2如图,下列条件不能够判定ABDC的是()ABAC=ACDBDCB+ABC=180CAB

7、D=BDCDDAC=BCA【考点】平行线的判定【分析】根据平行线的判定定理对各选项进行逐一判断即可【解答】解:A、BAC=ACD,ABCD,故本选项错误;B、DCB+ABC=180,ABCD,故本选项错误;C、ABD=BDC,ABCD,故本选项错误;D、DAC=BCA,ADBC,故本选项正确故选D3如图所示,直线ab,直线c与a、b相交,1=60,则2等于()A60B30C120D50【考点】平行线的性质【分析】先根据平行线的性质求出3的度数,再由对顶角的定义即可得出结论【解答】解:直线ab,1=60,3=1=602与3是对顶角,2=3=60故选A4已知是方程mx+3y=5的解,则m的值是()

8、A1B1C2D2【考点】二元一次方程的解【分析】根据方程的解的定义,把方程的解代入,即可得到一个关于m的方程,即可求解【解答】解:是方程mx+3y=5的解,2m+31=5,解得:m=1,故选:A5如果方程组的解中的x与y的值相等,那么a的值是()A1B2C3D4【考点】解三元一次方程组【分析】理解清楚题意,运用三元一次方程组的知识,解出a的数值【解答】解:根据题意得,把(3)代入(1)得:3y+7y=10,解得:y=1,x=1,代入(2)得:a+(a1)=5,解得:a=3故选C6如图,把一块含有45角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上如果1=20,那么2的度数是()A30B25C20D15

9、【考点】平行线的性质【分析】本题主要利用两直线平行,内错角相等作答【解答】解:根据题意可知,两直线平行,内错角相等,1=3,3+2=45,1+2=451=20,2=25故选:B7下列方程组中,解为的是()ABCD【考点】二元一次方程组的解【分析】根据二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解进行分析【解答】解:A、不满足2x+3=0,因此不是此方程组的解;B、不满足x3y=7,因此不是此方程组的解;C、同时满足两个方程,因此是此方程组的解;D、不满足5x+y=13,因此不是此方程组的解;故选:C8某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组

10、数为y组,则列方程组为()ABCD【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组【分析】根据题意中的两种分法,分别找到等量关系:组数每组7人=总人数3人;组数每组8人=总人数+5人【解答】解:根据组数每组7人=总人数3人,得方程7y=x3;根据组数每组8人=总人数+5人,得方程8y=x+5列方程组为故选:C9如图,将一条两边沿互相平行的纸袋按如图所示折叠,已知1=40,则的度数()A40B50C60D70【考点】平行线的性质【分析】由平行线的性质可知ABC=1,由折叠的性质可知CBD+ABD=180,列方程求解【解答】解:如图,由平行线的性质,得ABC=1=40,由折叠的性质,得CBD+ABD=180

11、,即+ABC=180,2+40=180,解得=70故选D10一个商人将99颗弹子放进两个盒子,每个大盒子装12个,每个小盒子装5个,恰好装完盒子总个数大于9,问大小盒子各几个?()A大的2个,小的15个B大的7个,小的3个C大的2个,小的15个或 大的7个,小的3个D无数种【考点】二元一次方程的应用【分析】设大盒子x个,小盒子y个,根据“盒子个数大于*,”得出x+y10,再根据“每个大盒子装12粒,每个小盒子装5粒,一共是99粒,”得出12x+5y=99,由此解方程组,即可得出答案【解答】解:设大盒子x个,小盒子y个,12x+5y=99,x+y10,因为,用99减去12的x倍,所得的数个位是0

12、或5即可,可得x=2,y=15,共17个,x=7,y=3,共10个,故大的2个,小的15个或 大的7个,小的3个故选:C二、填空题(每题3分,共30分)11如图,直线ab,直线c与直线a,b都相交,1=65,则2=65【考点】平行线的性质【分析】根据平行线的性质得出1=2,代入求出即可【解答】解:直线ab,1=2,1=65,2=65,故答案为:6512将方程x2y=5变形成用含y的代数式表示x=2y+5【考点】解二元一次方程【分析】把y看做已知数求出x即可【解答】解:方程x2y=5,解得:x=2y+5,故答案为:2y+513如图,面积为12cm2的ABC沿BC方向平移至DEF位置,平移的距离是

13、边BC长的两倍,则图中的四边形ACED的面积是36cm2【考点】平移的性质【分析】根据平移的性质可以知道四边形ACED的面积是三个ABC的面积,依此计算即可【解答】解:平移的距离是边BC长的两倍,BC=CE=EF,四边形ACED的面积是三个ABC的面积;四边形ACED的面积=123=36cm214已知(x3)2+|2xy+1|=0,则y=7【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值即可【解答】解:由题意得,x3=0,2xy+1=0,解得,x=3,y=7,故答案为:715已知甲、乙两数的和为13,乙数比甲数少5,则甲数是9【考点】二元一次方程组的应用【分析】设甲数为x,乙数为y,根据甲、乙两数的和为13以及乙数比甲数少5,即可得出关于x、y的二元一次方程组

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