《北师大版2019-2020学年八年级上学期语文期中调研试卷（I）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版2019-2020学年八年级上学期语文期中调研试卷（I）卷.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版2019-2020学年八年级上学期语文期中调研试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线字的注音全都正确的一项是（ ）A . 绽开（zhn） 和蔼（i） 心绪（x） 姊（z）妹B . 倜傥（t tng） 侍（di）弄 高邈（mio） 静谧（m）C . 莅（wi）临 发髻（j） 渊（yun）博 抖擞（su）D . 镶（xing）嵌 菜畦（q） 贮（ch）蓄 鉴（jin）赏2. （2分）下列词语书写全部正确的一项是（ ） A . 帷幕 疏理 消声匿迹 酣畅淋漓B . 揉躏 屹立 沁人心脾 眼花瞭乱C . 找茬 眷念 有恃无恐 黯然神伤D
2、. 炫酷 委婉 相形见拙 应接不瑕3. （2分）结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（ ）人的一生，就像一次旅行，_也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天那么，他的人生轨迹不会美好而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月A . B . C . D . 4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 中国消费者协会建议，购买彩色隐形眼镜，要查看其是否具备国家食品药品监督管理总局颁发的注册证书。B . 在钓鱼岛问题上标榜
3、“中立”的美国，却更多地为日本撑腰打气，这给本来就紧张的东亚局势增添了新的复杂。C . 首航西沙的游客们于当天中午大约1点左右乘坐“椰香公主号”结束了愉快的西沙之旅。D . 一次性发泡餐具的解禁，再度激发人们对“白色污染”的担忧。二、 默写 (共1题；共10分)5. （10分）默写填空。人生在世不称意，_。（李白宣州谢脁楼饯别校书叔云）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：_，_。苏轼的水调歌头明月几时有一词中表现作者美好愿望的句子是：_，_。山坡羊潼关怀古的主旨句是：_，_。_，铜雀春深锁二乔。赤壁请写出有关“雪”的一句古诗句_，_。三、 名著导读
4、(共1题；共2分)6. （2分）读下列名著选段，完成填空。 “我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”以上情节出自朝花夕拾中的_（篇目名）。“我似乎从头上浇了一盆冷水”因为_。四、 综合性学习 (共1题；共15分)7. （15分）阜阳九中开展以“孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。（1）为营造活动气氛，请你为该活动拟写一则宣传标语。（2）活动中某同学写了一份倡导孝行的短文，其中存在一些问题，请
5、你按要求帮他修改。“百善孝为先”，孝是传统文化的重要组成部分。（A）能不能弘扬传统文化，是关系到青少年学生健康成长的大事。为了弘扬传统文化，传承文明礼仪，创造美好明天，我们要孝敬父母，文明有礼，学会感恩，使孝德之树深深扎根，文明之叶枝枝繁茂，（B）处处绽放感恩之花！A处划线句有语病，请将修改后的句子写在横线上：B处划线句与上句句式不一致，应调整为：（3）校团委准备于7月5日下午3点在学术报告厅开设“中国孝文化”的专题讲座，届时将邀请市师范学院的杨教授作专题报告。请你以阜阳九中校团委的名义提前两天拟写一则通知。五、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 咸宁，已经成为全国知名的“爱心城市”
6、，越来越多的市民加入到爱心行列。最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者，请你向全班同学作一次捐书动员。要求中心明确，语言简洁，富有鼓动性。（60字左右）六、 现代文阅读 (共2题；共47分)9. （22分）阅读短文，回答问题。松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上 ， 身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不
7、像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十
8、分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样的锐利，动作是那样的敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽敞又坚实，可以带儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向
9、四周流去，不落在窝里。（1）根据松鼠的特点和说明的需要，选文采用的说明顺序是（ ）A . 总分总B . 总分C . 分总D . 由表及里（2）从文中选出几个词语来概括松鼠的特征。（3）第段里划线的“老是”与“一直”能否互换位置，为什么？（4）用“”给第段分层，并概括各层的内容。（5）选文在说明小松鼠的特点时语言有哪些特色？使用这种语言有什么好处？10. （25分）阅读下文，完成后面1-4题.创新的根基在文化苏北大众创业，万众创新。创新的口号，从来没有像今天这样响亮。创新的脚步，也从来没有像今天这样急促。创新驱动发展，文化驱动创新。谈及加快创新的话题，自然离不开投入的增加、科技的突破和政策的跟进
10、、制度的变革。我以为，不可疏忽的还有文化的进步。创新的根基，还在全社会的创新观念、创新心态和创新素养。如何培育社会的创造力?还得从教育抓起，从娃娃抓起。毋庸置疑，应试教育的路已越走越窄，格式化的讲授，标准化的答案，空洞化的说教，有意无意地在压抑着孩子们的天性。教育的使命，既是传承知识，更在培养新人。天空多么辽阔，大地多么丰饶，儿童的天真烂漫、憧憬梦想，是多么阳光!独立的人格力量，创新的人生志业，正是要在这一片广阔和丰饶中发育、生长、成熟。可是，我们看到的却是在同一个模式中的温驯听话，在同一种取向中的蹑手蹑脚。有专家直陈其弊：教育先是把青少年的创新能力扼杀掉，再要求他们把创新能力开发出来。所幸的
11、是，在社会舆论的呼唤中，在用脚投票的倒逼中，中国教育开始了痛切的反思。新一轮教育改革，既要从教育公平正义切入，更要向自由全面发展着力。社会是校园的镜像。万众创新，需要不拘一格的包容，让各种类型的人才脱颖而出;需要自由宽松的环境，让各种新奇的探索互相砥砺;需要体制变革的激励，让全社会每一个细胞的生命活力充分释放。我们已经进入互联网时代，颠覆性创新已形成科技新潮，新生代创客已登上创业舞台，自由创造的价值和自我实现的能量必将进一步彰显。创新的底蕴，还是全社会的素养，不仅指科学素养，更重要的是人文素养。在发展和就业的倒逼中，我们习惯以实用主义衡量创新能力和科技人才，由此倾斜于专业才干的培养。这也无可厚
12、非。而改革和创新的导向，则另有更高的要求，着眼于每一个人整体素质的提高，尤其不可或缺人文精神的熏染和终极关怀的启迪。知识固然十分重要，但比知识更重要的是能力，比能力更宝贵的是素养。创新驱动发展，既是形势所迫，也是大势所趋。只争朝夕，快马加鞭，还当登高望远，固本培元。创新所向，不仅是科技进步，也不仅是经济增长，它的深层价值，更在于发展方式的变革、民族精神的高扬和文化力量的崛起。选自半月谈有删减（1）创新是中华民族流淌不息的血脉，是推动社会快速发展的动力，作为中学生的我们，你认为我们应该具备怎样的创新精神？（2）作者在文中提出的主要观点是什么？（3）文中第段运用了什么样的论证方法？请找出相应的论据
13、并分析其作用？（4）作者在文中说创新需要一定的条件，请找出相应的句子。（5）创新是中华民族流淌不息的血脉，是推动社会快速发展的动力，作为中学生的我们，你认为我们应该具备怎样的创新精神？七、 文言文阅读 (共1题；共14分)11. （14分）阅读下文，回答相关问题李存审出于寒微 ， 尝戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里 ， 四十年间，位极将相。其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百余。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹生于膏粱 ， 当知尔父起家如此也。”子孙皆诺。（选自资治通鉴）【注释】寒：贫困。微：地位低下。 乡里：此指家乡。 极：达到。 出：脱离。 镞（z)：箭头。 授：授给，给予。 藏：收藏，
14、保存。 尔曹：你们。 膏粱：膏，肥肉；粱，精米。表示精美的膳食。 诺：答应。（1）解释下列句中加下划线词的意思。尝戒诸子_尔父少提一剑去乡里_因授以所出镞_命藏之 _ （2）将下列句子译为现代汉语。其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百余。尔曹生于膏粱，当知尔父起家如此也。（3）有人为子孙留下丰厚家财，李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子，他这样做的目的是什么？八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。如梦令春思北宋苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿 ， 惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。百舌儿：鸟名；居士：苏轼自号“东坡居士”，这里是作者的自称。（1）词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？（2）你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？九、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）命题作文。
