小学教师资格考试《综合素质(小学)》模拟考试试卷D卷 附解析.doc

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1、小学教师资格考试综合素质(小学)模拟考试试卷D卷 附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_考号:_ 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、某地发生了大量的古生物化石,则该地的岩石种类有可能是()。A.火成岩B.变质岩C.沉积岩D.岩浆岩2、“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”出自艾青的( )。 A.大堰河我的保姆 B.向太阳 C.我爱这土地 D.火把 3、三班的一次联欢活动有学生没有参加,何捷、小马、丹丹

2、、小珍中有一人没有参加,其他三人都参加了,老师在询问时,他们做了如下回答。 何捷:“小马没来。” 小马:“我不但参加了,而且还表演了节目。” 丹丹:“我晚来了一会儿,但一直到晚会结束才走。” 小珍:“如果丹丹来了,那就是我没来。” 如果他们中只有一个人说了谎,则以下哪项成立?( ) A.小珍没参加 B.小马没参加 C.丹丹没参加 D.何捷没参加 4、在powerpoint中,新建一个演示文稿时第一张的幻灯片的默认版式是( )。A项目清单B两栏文本C标题幻灯片D空白5、找规律数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1、6、5、9、12、”空缺处的数字,正确的是( )

3、。A.13B.15C.17D.196、相关研究发现,每天睡眠不足7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。这是因为睡眠不足影响了新陈代谢功能,使刺激食欲的荷尔蒙增加,同时产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。由此不能推出( )。A. 胖人的食欲比体重正常的人好 B. 睡眠状况影响新陈代谢C. 荷尔蒙水平影响食欲 D. 胖人的荷尔蒙水平可能异于常人7、五千年中华文明中,许多文人墨客写下名篇,流传于世,他们按时代早晚顺序,排列正确的是( )。A.陶渊明、孟浩然、欧阳修、关汉卿B.欧阳修、陶渊明、关汉卿、孟浩然C.陶渊明、欧阳修、关汉卿、孟浩然D.孟浩然、欧阳修、陶渊明、关汉卿8、孔子云:“其身正,不令而行;其身不

4、正,虽令不从。”这表现教师的工作具有( )。A.复杂性B.示范性C.创造性D.长效性9、师德的灵魂是( )。 A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平 10、还有半年就要退休的郑老师仍在学校凭经验带头上示范课,对徒弟要求严格,以致个别徒弟对其心怀抱怨。下列关于郑老师的行为说法不正确的是( )。A.爱岗敬业 B.与时俱进 C.甘为人梯 D.勤恳乐教11、在丹麦首都哥本哈根的入海口处,塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像。这位主人公出自( )。A. 丑小鸭 B. 海的女儿C. 小意达的花儿 D. 卖火柴的小女孩12、现代世界各国一般以国家建立、独立日为国庆日,有的君主立宪制国家规定

5、在位国王或皇帝的即位、诞辰之日为国庆日,也有的国家把对建国具有重要意义的历史事件发生日定为国庆日。下列选项中,与法国国庆日的确立相关的历史事件是( )。A拿破仑一世发动“雾月政变”B法兰西第一共和国的成立C人权与公民权宣言发表D巴黎人民起义攻占巴士底狱13、快期末考试了,班主任王老师上课总拖堂,还取消了学生的体育课,要求学生利用体育课时间进行复习。王老师的这一行为侵犯了学生的( )。A.受教育权 B.身心健康权 C.人身自由权 D.人格尊严权 14、校长和教师的在职培训工作,由( )级以上地方各级教育主管部门负责组织。A. 省 B. 市C. 县 D. 乡15、“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间

6、传说,多种地方剧种都表现过相关,何占豪、陈钢的小提琴协奏曲梁祝的创作,所依据的地方剧种是( )。A粤剧B豫剧C川剧D越剧16、对右图中教师行为的评价不准确的是( )。A.没有做到严慈相济B.没有做到尊重学生C.没有做到循循善诱D.没有做到公平待生17、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作,依据中华人民共和国教师法,应当依法对张老师( )。A.给予补贴B.给予表彰C.进行奖励D.提高津贴18、下列各项中对修辞手法所作的说明,不恰当的一项是( )。A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。”这里运用了比拟的手法B.“山舞银蛇,原驰蜡象。”这里运用了比喻的手法C.“东边日出西边雨,道是无晴

7、却有晴。”这里运用了双关的手法D.“突然,从海底传来一声轰响,右前方的海面上冲起几十米高的水柱,像宝塔一样兀立在海面上。”这里运用了夸张的手法19、一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是( )。A.创新能力B.学习能力C.拼搏精神D.团结精神20、当前,我们要改革教育质量评价和人才评价制度,树立科学人才观,建立以( )为基础,以品德、能力和业绩为导向的科学化,社会化人才评价发现机制。 A.教学科研 B.教学质量 C.岗位职责 D.创新研究 21、第二次时间大战后,美国援助欧洲计划,存进西欧联合和经济恢复,为北约和欧共体奠定了基础,该计划名称为?( )。 A、哈曼顿计划 B、马歇

8、尔计划C、阿波罗计划 D、第四点计划22、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及( )。A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系23、11岁的小明在放学的路捡到一部价值2000元的智能手机,拿回家自用,小明的行为( )。A.属于严重不良行为 B.属于民事违法行为C.属于行政违法行为 D.没有违反相关法律24、资治通鉴成书于( )。 A西汉 B东汉 C北宋 D南宋 25、科学揭示燃烧现象的是( )。A哥白尼 B牛顿 C拉瓦锡 D爱迪生26、部分家长认为

9、教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是( )。A.引导家长一同做好教育工作B.责怪家长对孩子教育不负责任C.放弃合作,自己好好教育学生D.给予理解,家长教育能力有限27、学校( )聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 A可以 B不得 C特别情况可以 D经批准可以 28、即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这说明个体身心发展具有( )。A. 阶段性 B. 差异性C. 不平衡性 D. 互补性29、徐霞客游记是一部以日记体为主的地理著作,记述了明末地理学家徐霞客三十多年的旅行经历。下列表述不正确的是()。A.详

10、细考察并科学记述了喀斯特地貌的特征B.纠正了文献记载有关水道源流的一些错误C.调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路D.如实地记述了所到之处的人文地理情况 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、材料分析: 海龟 -张抗抗 D有一个可爱的3岁女儿,对女儿一向有求必应。他的工作单位离家近两小时路程,为了减少往返,他总在周末才回家。每次回家,女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事。一年过去,什么大灰狼小白兔,他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮干净。 女儿却不肯善罢甘休,抱着他的膝不肯上床,连妻也哄她不好。 他满心焦虑。虽是周末,晚上他还得赶写一篇文章,研究所的头儿亲自点名让他在一个学术会议上发言,他将

11、有机会在同行面前充分展示自己的实力与才华。 “爸爸讲故事呀”,女儿纠缠不休。 讲什么呢?他真没有时间。发言关系到对他实际水平和个人价值的确认,听说很快就要评职称了。 他突然记起在当天报纸上看到的一则趣闻。当时无意瞟了几眼,现在倒可以用来对女儿滥竽充数一番。 “从前,在一个海岛上”他开始尽量耐心委婉地对女儿娓娓道来。“那儿的人家家户户养着一种大海龟。海龟像一只小桌子那么大,有很硬的壳和很粗的爪子。那个海岛上没有汽车,没有自行车,也没有小毛驴,这个人要到岛上另一个人家去串门,就骑着海龟去。海龟最爱吃大香蕉,它的主人就坐在海龟背上,用一根细杆子拴上一根绳,香蕉就悬在海龟脑袋上,离它只有几步远,海龟想

12、吃香蕉,就开始往前爬,可它一爬,那背上的人手里的香蕉也往前走了,它怎么也够不着,于是它就拼命往前爬,它爬香蕉也爬,就这样它背上的人就顺利到达了目的地” 女儿不知什么时候已睡着了,腮上挂着浅浅的酒窝。 他连续昼夜伏笔奋战。发言很成功,获得大家的好评,文章将被收入当年的年会专集。 有人私下议论,说他虽然是助研,实际上相当于副研究员的水平。 转眼又到了星期六,他去幼儿园接女儿回家时,才想起这一星期忙得昏头昏脑,竟然又忘了给女儿准备故事。 出乎他意料,女儿临睡前忽然对他说:“爸爸,今天你还讲那个大海龟好不好?” 他松了一口气,却纳闷女儿何以对这大海龟如此感兴趣。 “就这样,骑着海龟的人顺利到达了目的地

13、。” 他敷衍了事地讲完了故事。他发现自己根本没有同女儿亲近的情绪。他心里实际上还在惦记着自己的职称。如果这次能评上副研,他一家三口就有希望分到一套两居室的住房,工资也可增长几十块钱,这可是个不小的数目。昨天上头又给了他新的任务,他必须在一个月内,评出一部有关W理论的200页的专著,三个月内编出一部新的辞典,六个月内与人合写出一部有关W理论的评述“他不知道他如何才能做完这些事。 “那骑海龟的人到地方了以后,到底怎么样了呢?”女儿竟然破例没有睡着,眨着黑葡萄似的眼睛看着他问。 他说:“骑海龟的人到地方了以后,就把海龟整个儿翻过来,一翻过来它就不能逃跑了,只能乖乖等它的主人去办完事,再把它翻回来骑它

14、回家。” 女儿似还要问什么。他不耐烦地拍拍她的脑勺,把她交给了妻。 为了不受干扰地在规定时间内全部完成以上任务,真正奠定他在学术界的地位,他索性把铺盖搬到了研究所,黑夜白天泡在图书馆资料室里,不这样做就对不住自己也对不住领导对他的信任。一个几百人的研究所,老的老,小的小,真正能顶用的还是他这样的中青年骨干。但无论怎么辛苦,他觉得前面总还有个盼头一 半年后他第一次疲惫不堪地回家:心里如释重负。女儿见到他,目光转向妈妈,那句话没问出来:这个人是谁呀?临睡前,破天荒第一回并不缠他讲故事,大眼睛骨碌碌转了几回,终于问:“我想起来,上次你讲的大海龟,后来到底有没有给它吃香蕉呢?” 他一愣,含糊回答可能是给了。女儿却不满意,又问他到底给了几个,他说一串,女儿又问是不是每次都给,他茫然 星期一上班得知职称名额已定,他因年限不够,没有希望晋升;工资不动,住房当然暂时也不能动了他感到浑身骨骼疏松 不知怎么他想起了那只海龟,他如果告诉女儿,人并没有把香蕉给海龟吃,

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