《2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期 2.2 液体内部的压强 同步练习（I）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期 2.2 液体内部的压强 同步练习（I）卷.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期 2.2 液体内部的压强 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）我们见到有些深水鱼上岸后因鱼鳔胀破而死亡，这主要是由于（ ）A . 上岸后深水鱼吸入氧气增多B . 岸上气压比深水处的压强小得多C . 岸上气压比深水处的压强大得多D . 岸上温度较高，鱼鳔因热胀冷缩而胀破2. （2分）甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd ， 下列关系中正确的是（ ）A . papc B . pa=pd C .
2、 pbpc D . pb=pd3. （2分）关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是（ ）A . 由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强B . 三峡船闸是最大的人造连通器C . 气体中流速越大的位置，压强越大D . 随着海拨高度的增加，水的沸点升高4. （2分）如图所示，A，B是两个上端开口的容器，将容器内装水后放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A . A和B两个容器构成一个连通器B . 容器A和B底部受到的压力大小相等C . 容器A底部受到的压力比容器B底部受到的压力大D . 容器A底部受到的压强比容器B底部受到的压强小5. （2分）关于飞机升力的解释，以下说法
3、正确的是（ ）A . 飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力B . 飞机的升力是由于发动机的动力产生的C . 飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力D . 飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差6. （2分）在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盒装满水后，水从小孔喷出，下图中最接近实际情况的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如图所示，A，B，C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC ， 则（ ）A . pApBpCB . pApBpC C . pA=pB=pCD . 无法确定二、 填空题 (共5题；共8分)
4、8. （2分）“科学就在身边”，请解释下列生活现象。现象一：雨天走路，很多裤子后面会甩上泥巴，原因是他们走路时脚后跟向后抬的过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有_就飞到裤子上去了。现象二：输液时药液匀速下滴，如图所示，输液时输液袋口A处插有输液管B、空气管C、C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体（即袋口到手的液柱）产生的压强，与袋内药液高度无关，当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处的_不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴。9. （1分）底面积不等的甲乙两个柱形容器，分别盛有质量相等的水和煤油放在水平地面上（如图
5、所示）可能使两容器底部所受液体压强相等的方法是：分别从两容器中抽出相同_（选填“体积”、“质量”）的水和煤油10. （1分）如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为_，水对容器底部的压力之比为_。11. （2分）由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，这相当于液体的密度_了，因此，在同等深度的情况下，泥沙含量增加了的长江水对堤坝的压强_ ， 从而使堤坝受到破坏的可能性增加了（以上两空填“增大”或“减小”）；且在建造堤坝时，考虑到压强的影响，堤坝的底部应比上部建得_（填“宽”或“窄”）。12. （2分）长
6、方体物块A、B的高和底面积如图甲所示，把它们放在水中,静止时所处状态如图乙所示。则按图甲把A、B两物块放在水平地面上时,对地面的压强较大的是_。在乙图中,A、B两物块下表面受到水的压力较大的是_。 三、 实验探究题 (共1题；共4分)13. （4分）下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的数据： 序号液体深度橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝侧面2.846朝上5.859朝上8.46盐水9朝上9.2（1）比较序号_的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大 （2）比较序号1、2、3的三组数据可得出结论：_ （3）比较序号5、6的两组数据可得出结论：_ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共5题；共8分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 实验探究题 (共1题；共4分)13-1、13-2、13-3、
