《2019-2020学年九年级上学期科学优秀生考试测试卷A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年九年级上学期科学优秀生考试测试卷A卷.doc（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年九年级上学期科学优秀生考试测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共15小题，第1-10题每小题4分，第1-15 (共15题；共55分)1. （4分）刷卡机广泛应用于银行、超市等如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息下列装置的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（ ）A . B . C . D . 2. （4分）（2014丽水）如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是（ ）A . F1B . F2
2、C . F3D . F43. （4分）用浓硫酸、水、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是（ ）A . 读取液体体积B . 稀释浓硫酸C . 制取氢气D . 检验氢气纯度4. （4分）下列关于物质分别的说法中正确的是（ ） A . 酸、碱、盐、氧化物都属于化合物B . 酸和碱中一定都含有氢元素和氧元素C . 只含一种元素的物质一定是单质D . 碱都能使无色酚酞变红色5. （4分）要除去下列各物质中混有的少量杂质，所选试剂不正确的是（ ）序号物质杂质所选试剂ANaOHNa2C3适量稀盐酸BMn2KCl足量水CCuCuO足量稀硫酸DCaCl2溶液盐酸足量CaC3A . AB .
3、 BC . CD . D6. （4分）做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）某同学处理废液时做了如下实验：取废液缸中上层清液于烧杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至过量记录滴入Na2CO3溶液质量（x）与有关量的变化关系如图所示下列判断正确的是（ ） A . 图中纵坐标（y）表示生成CO2的质量B . 反应进行到C点时，溶液中的溶质只有NaClC . C点溶液的pH7D . AB段发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO27. （4分）如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力
4、F为500N，则提升重物的过程中A . 绳子自由端被拉下3mB . 做的有用功是800JC . 拉力F的功率是80WD . 滑轮组的机械效率是60%8. （4分）下列对生活用电常识的认识中，符合要求的是（ ）A . 保险丝烧断了，肯定是电路某处发生了短路B . 三脚插头中最长的那个插脚是与火线相连的C . 使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电D . 输电线进入用户后应先接电能表9. （4分）“接龙”是化学扑克（和普通扑克相似，牌面标注物质的化学式）的一种游戏，其规则是：当上家出牌时，下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家的反应。某局游戏中，甲到戊五人各有一张不同的牌，标注“CuSO4”、
5、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”。若甲的牌为“Fe2O3”，且按甲乙丙丁戊依次出牌时能满足“接龙”规则，则丁的牌是（ ）A . NaOHB . FeC . H2SO4D . CuSO410. （4分）将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器.将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是（ ） A . 运用了二力平衡的知识B . 可以测出液体密度的大小C . 可以比较不同液体密度的大小D . 运用了物体的漂浮条件11. （3分）水力发电中能量的转化情况是（ ）A .
6、 水的机械能水轮机的内能B . 水的机械能水轮机的机械能电能C . 水轮机的机械能水的机械能电能D . 水的机械能发电机的电能12. （3分）下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是（ ） 选项方法科学原理A喝完汽水打嗝温度升高气体溶解度减小B醋除去热水瓶中的水垢水垢能和醋酸反应而溶解C用汽油洗涤油污油污能与汽油发生乳化作用D铝制容器不能盛酸性物质酸性物质会破坏铝的氧化膜，进而腐蚀金属铝A . AB . BC . CD . D13. （3分）等质量的 X、Y 两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是（ ）A . t1 时
7、，产生气体的质量：XYB . t2 时，消耗金属的质量：XYC . t3 时，消耗金属的质量：X=YD . t3 时，消耗盐酸的质量：X=Y14. （3分）如图所示，条形磁铁置于水平面上，当通电螺线管向左靠近条形磁铁时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小（ ）A . 方向向左，逐渐增大B . 方向向左，逐渐减小C . 方向向右，逐渐增大D . 方向向右，逐渐减小15. （3分）将一定量的乙醇（C2H5OH）和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表： 物质乙醇氧气二氧化碳水X反应前质量/g4.68000反
8、应后质量/g004.45.4m下列判断正确的是（ ）A . 表中m的值无法确定B . 增加氧气的量可以减少X的生成C . X可能是该反应的催化剂D . 物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素二、 填空题（本大题共8小题，每空2分，共36分） (共9题；共36分)16. （4分）在H、O、C、Ca几种元素中，选择元素组成符合下列要求的物质(写化学式)。 （1）天然气的主要成分_； （2）雪碧饮料中的一种酸_； （3）主要用于生产石灰和水泥的盐_； （4）常用来降低土壤酸性的是_。 17. （4分）如图为四旋翼无人机，下方悬挂着一个质量为0.1千克的摄像机。在10秒内无人机从地面竖直上升了20米，然
9、后边摄像边斜向上飞行了30秒，仪表盘上显示离地高度为36米。无人机前10秒对摄像机做功_焦，整个过程中，无人机对摄像机做功的功率为_瓦。18. （4分）食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中 代表一个碳原子，代表一个氢原子， 代表一个氧原子。则乙酸的化学式为_，乙酸中碳元素的质量分数为_。19. （4分）在一个密闭的容器中有A，B，C，D四种质，在一定条件充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前质量/克12749反应后质量/克102X9（1）反应的化学方程式_；（2）此反应的基本反应类型为_；（3）参加反应的物质的总质量为_；（4）X的值为
10、_。20. （4分）甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m。在此过程中，甲推木箱的力_（填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力；_（填“甲”或“乙”）做功的功率更大。21. （4分）写出下列反应的化学方程式（1）硫在氧气中燃烧_；（2）锌和稀硫酸反应_；（3）氢氧化钾溶液与稀盐酸反应_22. （4分）如图所示，以中点O作为支点，调节杠杆水平平衡，在O点右侧第8格上挂2个钩码，每个钩码的重力为0.5N，用弹簧测力计在O点左侧第4格上竖直向下拉，使杠杆水平平衡，该拉力大小为_N；将测力计由图示位置向左转动，杠杆始终保持水平平
11、衡，则测力计的示数将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）23. （4分）如图是“盖房子”的游戏示意图，其规则是根据“上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答：（1）二氧化碳应放在_处（填序号） （2）物质与上下相邻两层物质之间的反应类型都属于_反应。 24. （4分）如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻。将一个“6V，3W ”的小灯泡L1接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若换一个“6V，6W”的小灯泡L2接在a、b两点间，此时小灯泡L2的实际功率_（选填“大于”或“小于”或“等于”）6W，小灯
12、泡L1 正常发光的电流是_安。 三、 实验探究题（本题共4小题，每空3分，共39分） (共4题；共39分)25. （9分）为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动（1）实验中通过比较木块_来判断钢球动能的大小（2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的_相同；比较甲、乙两图，得到的结论是_ （3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关进一步探究，获得了表格内的数据：实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞
13、后运动的距离s/m甲202016乙20104丙402032分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与_有关（选填“超载”或“超速”）；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是_ ，理由是_26. （9分）小衢同学观察了很多化学实验后发现：许多化学反应没有明显现象。有时为了探究反应是否发生或控制反应物的量，需要借助其它试剂使之产生易于观察的现象。例如以下实验：（1）实验甲中玻璃棒的作用是_； （2）实验甲中向氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至恰好完全反应时，可观察到的现象是_； （3）证明实验乙中NaOH与CO2发生反应，除了可以滴加酸，还可滴加的试剂是：_。（填化学式） 27. （12分）现有一热敏电阻R，其电阻值随温度变化图像如图所示。小乐要测此热敏电阻R在室温时的电阻值。现有下列实验器材：学生电源(6V)、电压表(量程03V)、电流表(量程00
