《2019年三年级语文上册 小稻秧脱险记教学设计2 苏教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年三年级语文上册 小稻秧脱险记教学设计2 苏教版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年三年级语文上册 小稻秧脱险记教学设计2 苏教版教学目标：学会本课16个生字，理解由生字组成的词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，用自己的话复述课文大意，理解课文内容，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养学生从小学科学，长大用科学的志趣。教学重点：学会生字词，读懂读通课文，理解课文内容，知道除草剂的作用。教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生从小学科学，长大用科学的志趣。教学准备： 录音机、投影仪。教学时间： 2课时。教学过程：一、导入新课，激发兴趣。1、今天，老师要带领大家到乡下的田野里去走一走，看一看那里发生了什么事。2、揭示课题：30 小稻
2、秧脱险记请大家查字典理解“记”在这里的意思。3、从题目上看，这篇课文应写什么呢？二、初读课文。1、自学生字词。（1）读准字音，会读会写田字格中的16个生字。（2）查字典并联系上下文，理解新词的意思。 2、检查自学效果。（1）出示词语。争吵 杂草 搬到 拼命 一棵 除草剂 欺负 倒霉 喘气 纷纷 喷雾器（2）指名读，齐读。指点学生从平、翘舌音，前、后鼻音等方面区分加点字读音的异同。（3）出示词语。 蛮不讲理 气势汹汹 一拥而上 不由分说指点正确停顿。3、各自轻声读课文。4、分自然段指名读课文。教师相机指点。5、理清脉络。出示思考题：课文三部分的意思分别写在下面，对照课文想一想，在前面的括号里填上序号。（ ）小稻秧遇险。（ ）小稻秧脱险。（ ）小稻秧脱险后。6、填空：（ ）对小稻秧生长造成危害。（ ）对小稻秧起保护作用。三、精读训练。1、理解第1、2自然段。默读思考：小稻秧遇到了什么危险？板书：遇险（1）学习第1自然段。默读，画出描写杂草行为的句子。这一句中哪些词该重读？为什么？（不由分说、一拥而上、拼命）杂草这一行为，哪个词最能概括？板书：蛮不讲理面对杂草这种行为，小稻秧有什么反应呢？小稻秧说的话。 指导朗读小稻秧现在的情况。 理解“蜡黄”。板书：当场病倒讲农业知识：刚栽下田的稻秧，还没适应环境，如果营养不够，就会死去。齐读第2自然段。四、作业设计：熟读课文。
