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1、2019-2020学年语文版八年级上册语文第五单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 刹那（ch） 订正（dng） 茅塞顿开（si）B . 贮藏（ch） 倾斜（qng） 轩然大波（p）C . 解剖（pu） 酝酿（ning） 爱憎分明（zng）D . 符合（f） 乘客（chng） 自给自足（gi）2. （2分）下面句中加线词意思相同的一项是（ ）A . 人皆有之 属予作文以记之B . 舍身而取义 环而攻之而不胜C . 故不为苟得也 己克，公问其故D . 贤者能勿丧耳 陈胜者 ， 阳城人也3.
2、（2分）下面句中划线词解释有错误的一项是（ ）A . 昂首观之，项为之强（通“僵”，僵硬） 妇抚儿乳（喂奶）B . 今亡亦死，举大计亦死（逃走） 小大之狱（案件）C . 执策而临之（马鞭） 衔觞赋诗（酒杯）D . 无案牍之劳形（使身体劳累） 犬牙差互（狗牙）4. （2分）下面诗句的诵读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 举杯邀明月，对影成三人。B . 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。C . 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。D . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。5. （2分）找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项（ ） A . 藤野先生鲁迅朝花夕拾B . 三峡郦道元水经注校证C . 爱莲说周
3、敦颐一一周元公集D . 答谢中书书苏轼苏轼文集6. （2分）调整下列各句的顺序，使文意连贯，正确的一项是（ ）近百年来，人类创造的知识，特别是自然科学的知识，在短时期里以极高的速度长起来。这就越来越尖锐地提出了如何提高阅读速度的问题。有人计算过，全世界每年出版图书50万种，其中科技图书12万种，科技期刊3 5万种，以美国化学文摘为例，1976年一年报道了来自136个国家的45万余篇专业论文。一个通晓外文的化学家每周读40小时，每小时读4篇，要56年才能读完一年发表的化学文献！面对浩瀚无际的书刊资料海洋，谁也无法读完。现在人类正面临着一个知识爆炸的时代。于是，速度法便应运而生。A . B . C
4、 . D . 二、 默写 (共1题；共9分)7. （9分）古诗文名句填空。应怜屐齿印苍苔，_。（游园不值）绿杨烟外晓寒轻，_。（玉楼春）人生自古谁无死，_。（过零丁洋）苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在使至塞上中_，_两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。我们经常用杜甫春夜喜雨中的诗句_，_来形容人们做思想工作细致入微。雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子：_，_.（写出连续的两句）三、 名著导读 (共1题；共7分)8. （7分）依据下面提供的相关信息，回答后面的问题。他越着急便越自苦，吃喝越没规则。他以为自己是铁
5、作的，可是敢情他也 会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一 气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑 足。整整的三年，他凑足了一百块钱！自从有了这辆车，她的生活过的越来越起劲儿了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！（1）你上文段节选自名著_，作者是_。（2）从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。四、 综合性学习 (共1题
6、；共15分)9. （15分）综合性学习。（1）走进花季、雨季的我们，不管是学习上，还是生活中，都增添了许多莫名的烦恼。七年级（1）班准备搞一次以“成长的烦恼”为主题的班会活动。在综合性学习活动开始前，老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语，营造活动氛围。主题语： （2）学校新建了“心理咨询室”，请你为这个咨询室取一个阳光有活力有朝气的名字。名字： （3）假设你有一个同桌随着父母转学了，到了新的环境很郁闷，他给你打来电话，请你帮助他出出点子清理烦恼。金点子：五、 诗歌鉴赏 (共2题；共25分)10. （10分）阅读古诗，回答相关问题。过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩
7、面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花，（1）诗三、四两句描述了村寨的哪些特点？（2）作者用诗的最后两句抒发了什么感情？11. （15分）阅读甲乙两首词，回答问题。【甲】破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【乙】诉衷情陆游当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。（1）这两首词的作者是宋代人。这两首词都是作者晚年时写的，分别从“_”和“_”的句子可以印证。（2）这两首词都抒写了作者为国建
8、功立业的雄心壮志，这从辛弃疾的”_ ，_”和陆游的 “_ ， _”诗句中可以看到，同时表达了壮志难酬的悲愤之情。（3）这两首词都写了作者当年戎马倥偬的征战生活，不过辛弃疾是写_中的畅想，陆游写的是对往事的_ 。从表达方式看，第一首主要是_,第二首主要是_ ,不过两首词都融入了浓重的抒情。六、 文言文阅读 (共3题；共60分)12. （22分）阅读文言文，回答问题【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】或问天下何时太平，飞
9、曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。子云尝习注坡，马踬，怒而鞭之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠。”卒有疾，躬为调药。诸将远戍遣妻问劳其家死事者哭之而育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣。”好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如书生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”（1）用“/”为下面的句子断句。（阻断三处）诸 将 远 戍 遣 妻 问 劳 其 家 死
10、事 者 哭 之 而 育 其 孤。（2）下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ） A . 或问：“天下何时太平” 或：或者。B . 卒有取民麻一缕以束刍者 以：用来。C . 凡有所举 举：行动。D . 东南民力竭矣 竭：用尽。（3）翻译文中画线句子。噫！微斯人，吾谁与归？谋定而后战，故所向克捷。（4）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？（5）岳飞是古代名将，请结合本文，说说我们应该学习他哪些优秀品质。 13. （23分）阅读岳阳楼记，回答下列问题。 （1）解释下列划线的词。属予作文以记之_薄暮冥冥_去国怀乡_春和景明_（2）把下列句子翻译成现代汉语。此则岳阳楼之大观也。微
11、斯人，吾谁与归？（3）文中写湖光月色交相辉映的句子是“_，_”；“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”和“退”分别是指“_”和“_”。（用原文回答）（4）请你说说“览物之情，得无异乎”中的“异”指什么内容。 （5）同样是被贬，柳宗元在自然美景面前未能释然，范仲淹却依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度？为什么？ 14. （15分）阅读下面古文，完成小题。【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则
12、右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。【乙】黄子履庄，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时，尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。所制亦多，予不能悉记。作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。所作之奇俱如此，不能悉载。（节选自虞初新志黄履庄传）【注】黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。机：机关。（1）解释下列划线字的意思。予不能悉记_ 凿木人长寸许_尝贻余核舟一_ 诎右臂支船_（2）下列划线字的意思不相同的一项是（ ） A . 尝贻余核舟一 尝背塾师
